- Nhận xét, ghi điểm cho HS.
2. Bài mới: GV giới thiệu bà
Hoạt động 1:
Sưu tầm và giới thiệu tranh ảnh
- Kiểm tra việc chuẩn bị ảnh của HS.
- Yêu cầu HS giới thiệu về bức ảnh mà mình mang đến lớp.
Gợi ý: Đây là ai? ảnh chụp lúc mấy tuổi? Khi đĩ đã biết làm gì hoặc cĩ những hoạt động đáng yêu nào?
- Nhận xét, khen ngợi những HS giới thiệu hay, giọng rõ ràng.
- Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của các thành viên trong tổ.
- 5-7 HS tiếp nối nhau giới thiệu bức ảnh mà mình mang đến lớp
Hoạt động 2:
Các giai đoạn phát triển từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì
- GV giới thiệu: Để tìm hiểu các giai đoạn lúc mới sinh đến tuổi dậy thì chúng ta cùng chơi trị chơi “ Ai nhanh, ai đúng?”
- GV chia HS thành các nhĩm nhỏ sau đĩ phổ biến cách chơi và luật chơi:
+ Cách chơi: Các thành viên cùng đọc thơng tin và quan sát tranh sau đĩ thảo luận và viết tên
- HS tiến hành chơi trong nhĩm, ghi kết quả của nhĩm mình vào giấy và nộp cho GV
lứa tuổi ứng với mỗi tranh và ơ thơng tin vào một tờ giấy.
+ Nhĩm làm nhanh nhất và đúng là nhĩm thắng cuộc.
- GV cho HS báo cáo kết quả trị chơi trước lớp.
- GV nêu đáp án đúng, tuyên đương nhĩm thắng cuộc. Sau đĩ gọi HS nêu các đặc điểm nổi bật của từng lứa tuổi.
- GV nhắc HS khơng nhìn SGK, nĩi tĩm tắt những ý chính theo sự ghi nhớ
3 Củng cố , dặn dị : GV nhận xét giờ học , nhắc nhở về nhà .
- Nhĩm làm nhanh nhất trình bày, các nhĩm khác theo dõi và bổ xung ý kiến.
- 3 HS lần lượt trình bày kết quả trước lớp. * HS đọc mục bạn cần biết sgk . Thứ sáu, ngày 13 thỏng 9 nĩm 2013 Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I, Mục tiêu: Giúp học sinh.
- Hồn chỉnh các đoạn văn trong bài tả quang cảnh sau cơn mưa cho phù hợp với nội dung chính của mỗi đoạn.
- Viết được đoạn văn trong bài văn tả cơn mưa một cách chân thực, tự nhiên dựa vào dàn ý đã lập.
II, Đồ dùng dạy – học:
- Giấy khổ to, bút dạ, học sinh chuẩn bị kĩ dàn ý bài văn tả cơn mưa 4 đoạn văn chưa hồn chỉnh viết sẵn.
III, Các hoạt động dạy – học:
1. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 5 em học sinh mang vở lên chấm điểm dàn ý bài văn tả cơn mưa.
Nhận xét việc học bài ở nhà của học sinh.