II. Tự luận: Câu 1:
3. Đời sống tinh thần cư dân Văn Lang có gì mới?
Lang có gì mới?
- Chia thành nhiều tầng lớp xã hội khác nhau: quyền quý, dân tự do, nô tì…
- Sự phân biệt giữa các tầng lớp chưa sâu sắc.
- Tổ chức lễ hội, vui chơi:
+ Trai gái ăn mặc đẹp, nhảy múa, ca hát trong tiếng trống, khèn, tiếng chiêng…
+ Đua thuyền, giã gạo… - Về tín ngưỡng:
+ Người Lạc Việt thờ cúng các lực lượng như núi , sông, mặt trăng, mặt trời, đất , nước…
+ Người chết được chôn cất trong thạp, bình, trong mộ thuyền có kèm theo các công cụ và đồ trang sức quý.
- Kiểm tra HĐNT:
?Trình bày những chuyển biến mới trong đời sống của người Văn Lang?
- Bài tập:
?:Tìm hiểu về sự ra đời của nước Âu Lạc?
……….Ngày 30 – 11 - 2009 Ngày 30 – 11 - 2009 Tuần 15 Tiết 15: Bài 14 NƯỚC ÂU LẠC
A.Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Thấy được tinh thần đấu tranh bảo vệ đất nước của nhân dân ta ngay từ buổi đầu dựng nước, hiểu được bước tiến mới trong xây dựng đất nước dưới thời An
Dương Vương.
2. Tư tưởng:
Giáo dục tinh thần yêu nước, ý thức cảnh giác với kẻ thù
3. Kĩ năng
Bồi dưỡng kĩ năng nhận xét, so sánh, bước đầu tìm hiểu về bài học lịch sử.
B. Chuẩn bị của GV và HS.
- Bản đồ nước Văn Lang và Âu Lạc; lược đồ các cuộc kháng chiến.
C. Tiến trình dạy-học:
1. Giới thiệu bài mới:
Theo sử cũ, vào cuoisthế kỉ III TCN đời vua Hùng thứ 18, đất nước Văn Lang không còn bình yên như trước nữa vì “ vua không lo sửa sang võ bị, chỉ ham ăn uống vui chơi. Lụt lội xảy ra, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn”. Năm 218 TCN, vua Tần sai quân đánh xuống phương Nam để mở rộng bờ cõi. Quân Tần kéo đến vùng Bắc Văn Lang, nơi người Lạc Việt và người Âu Việt đang sinh sống. Cuộc kháng chiến của người Lạc Việt và Âu Việt đã diễn ra như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học.
2. Dạy và học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1:
Trước hết, GV phân tich tình hình nước Văn Lang đời vua Hùng thứ 18.
GV cho HS đọc SGK.
GV sử dụng bản đồ Văn Lang và Âu Lạc:
?: Vùng Bắc Văn Lang là nơi sinh sống của tộc người nào?