III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra bài cũ :
2. Kiểm tra bài cũ:
- Con người cần gỡ để duy trỡ sự sống của mỡnh?
- Hơn hẳn cỏc sinh vật khỏc, cuộc sống của con người cần những gỡ?
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài - Giới thiệu, ghi đầu bài 3.2. Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Tỡm hiểu về sự trao đổi chất ở con người
- Yờu cầu HS quan sỏt H1 (SGK- trang 6) và thảo luận theo những nội dung sau:
+ Kể tờn những gỡ được vẽ ở hỡnh 1 + Trong quỏ trỡnh sống con người lấy những gỡ ở mụi trường sống ?
+ Con người thải ra những gỡ?
- Yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày trước lớp Kết luận: Thế nào là sự trao đổi chất (SGK – tr6)
+ Nờu vai trũ của quỏ trỡnh trao đổi chất đối với con người, động vật và thực vật?
* Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể người đối với mụi trường tuỳ theo trớ tưởng tượng
- Yờu cầu HS viết hoặc vẽ sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể con người với mụi trường tuỳ theo trớ tưởng tượng.
- Yờu cầu thảo luận theo nhúm - Gọi đại diện nhúm trỡnh bày - Đưa ra sơ đồ để HS tham khảo
- Hỏt - 3 HS nờu
- Cả lớp theo dừi
- Quan sỏt hỡnh (SGK).Thảo luận theo nhúm 2
- Người đang hứng nước, luống rau… - Lấy thức ăn, nước uống, khụng khớ - Phõn, nước tiểu, khớ cỏc bụ nớc - Đại diện nhúm trả lời
- Lắng nghe - Nờu vai trũ
- Con người, động vật, thực vật cú trao đổi chất với mụi trường thỡ mới sống được
- Thực hiện theo yờu cầu
- Thảo luận theo nhúm 4 - Đại diện nhúm trỡnh bày - Quan sỏt sơ đồ
4. Củng cố
- Củng cố bài, nhận xột tiết học
5. Dặn dũ:
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
trường:
Lấy vào Thải ra
Sinh hoat
NHẬN XẫT TUẦN 1
