- GV giới thiệu nội dung kiểm tra tự chọn hỏt (đọc nhạc)
- TĐN: Đọc nhạc chớnh xỏc và kết hợp đỏnh nhịp (được nhỡn sgk), thuộc lời bài TĐN (khụng nhỡn sgk).
4. Biểu điểm:
-Đỳng nhạc rừ lời thể hiện sắc thỏi bài hỏt: 9-10 -Thuộc lời đỳng nhạc: 7-8
-Hỏt đọc nhạc chưa thuần thục 5-6
5. Hướng dẫn học bài ở nhà 1’
- Về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau.học hỏt bài hành khỳc tới trường
===============*****==============
Hoàng Hoa, ngày … thỏng … năm 2012
Kiểm tra kớ duyệt
Ngày soạn: 21/10/2012 Ngày dạy: 26/10/2012 ♦ Học hỏt Hành khỳc tới trường ♦ Tập đọc nhạc: TĐN số 4 ♦ Âm nhạc thường thức:
Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hỏt Lờn Đàng Sơ lược về dõn ca Việt Nam
Tiết 10:
Học hỏt: Bài HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
I. MỤC TIấU
1.Kiến thức:
- Giỳp HS biết hỏt bài Hành khỳc tới trường cú tớnh chất hành khỳc
2.Kỹ năng:
- HS biết thể hiện bài hỏt với tớnh chất hành khỳc mạnh mẽ, kĩ năng hỏt ca non.
3.Thỏi độ:
- Qua nội dung bài hỏt, giỏo dục HS tỡnh cảm yờu mến mỏi trường. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của GV: - Vài hỡnh ảnh về nước Phỏp. - Tập đàn và hỏt thuần thục bài hỏt. - Đàn phớm điện tử. 2. Chuẩn bị của HS: 3 Bài
- Viết sẵn bài hỏt Hành khỳc tới trường vào vở. - Thực hiện theo sự hướng dẫn của giỏo viờn
III. TIẾN TRèNH BÀI DẠY:
1. Ổn định tổ chức: 1’
Kiểm tra tra sĩ số: 6A 6B
Chia nhúm HS
2. Kiểm tra: 4’
KT Sự chuẩn bị đồ dung học tập của HS
3. Bài mới: 35’
- GV giới thiệu nước Phỏp thuộc chõu Âu, cú một nền văn hoỏ lõu đời, cú thủ đụ là Pa-ri với thỏp Ep-phen nổi tiếng. Thỏp Ep-phen thể hiện bản sắc văn hoỏ là tớnh đặc thự nhất, bản chất nhất, nú cho phộp người ta, cú thể phõn biệt sự khỏc nhau giữa cỏc chõu lục, hụm nay cỏc em sẽ học bài dõn ca Phỏp đú là bài Hành khỳc tới trường do nhạc sĩ Phan Trần Bảng và Lờ Minh Chõu viết lời.
Hoạt động của GV & HS Kiến thức cần đạt
- GV? Em hóy nờu nhũng thụng tin về nhạc sĩ Phan Trần Bảng?
-HS Nhạc sĩ Phan Trần bảng sinh ngày 01/09/1933, ở Đức Phong, Đức Thọ, Hà Tĩnh.
-Nhiều ca khỳc thiếu nhi của ụng được phổ biến rộng rói và yờu thớch như: Trường em xinh, làng em đẹp; Bài ca đi học; Nghộ ơi; Cỏi bống; Mựa sim chớn…
ễng là đồng tỏc giả và chủ biờn soạn nhiều sỏch giỏo khoa õm nhạc:
- Âm nhạc I (Nhà xuất bản Giỏo dục, 1984)
- Hỏt nhạc I thực nghiệm (Viện Khoa học Giỏo dục xuất bản)
- Âm nhạc 6,7,8 (Viện Khoa học Giỏo dục xuất bản) - Hỏt nhạc 4 (Nhà xuất bản Giỏo dục, 1994) - Hướng dẫn dạy hỏt nhạc (Nhà xuất bản Giỏo dục, 1996) -GV? Em hóy nờu những thụng tin về nhạc sĩ Lờ Minh Chõu? -Nhạc sĩ Lờ Minh Chõu sinh 20/8/1944 ở Yờn Nghĩa-Hoài Đức-Hà Tõy nay thuộc HÀ Nội 2. Hiện ụng đang cụng tỏc tại viện khoa học giỏo dục-Hội nhạc sĩ Việt Nam
Hành khỳc tới trường
Nhạc Phỏp
Lời Việt: Phan Trần Bảng-Lờ Minh Chõu
-Nhạc sĩ Phan Trần Bảng sinh ngày 01/09/1933, ở Đức Phong, Đức Thọ, Hà Tĩnh.
-Nhiều ca khỳc thiếu nhi của ụng được phổ biến rộng rói và yờu thớch như: Trường em xinh, làng em đẹp; Bài ca đi học; Nghộ ơi; Cỏi bống; Mựa sim chớn…
- Nhạc sĩ Lờ Minh Chõu sinh 20/8/1944 ở Yờn Nghĩa-Hoài Đức-Hà Tõy nay thuộc Hà Nội 2. ễng đang cụng tỏc tại viện khoa học giỏo dục-Hội nhạc sĩ Việt Nam
-Tỏc phẩm được thiếu nhi yờu thớch Quả địa cầu-Dàn đồng ca mựa hạ-Tuổi 16-Cú một vườn hoa…
-Tỏc phẩm được thiếu nhi yờu thớch Quả địa cầu- Dàn đồng ca mựa hạ-Tuổi 16-Cú một vườn hoa…
-GV treo bảng phụ, chỉ định đọc lời bài hỏt
- GV? Bài hỏt viết nhịp gỡ? - HS Bài hỏt được viết nhịp
42 2
.
- GV? bài hỏt cú mấy cõu? Em hóy chỉ từng cõu - HS gồm 6 cõu
+ Cõu 1: Mặt trời-trời xa + Cõu 2: Rộn rang-tiếng ca + Cõu 3: Non song-quờ hương + Cõu 4: Vui như-mớa trường + Cõu 5: La-la
+ Cõu 6: La-la
- GV cho nghe bài hỏt
- GVchỉ định đọc nội dung Hành khỳc-cú khớ thế sụi nổi
- GV? Hành khỳc là gỡ?
- HS Hành khỳc là bài hỏt cú nhịp điệu phự hợp với bước chõn đi đều cú thể vừa đi vừa hỏt, cú tớnh chất mạnh mẽ trang nghiờm, sụi nổi
- GV? Em hóy chỉ cỏc từ ngõn 2 phỏch trong bài - HS Xa Ca Hương Trường La La
- GV giới thiệu dấu hồi và dấu nhắc lại là kớ hiệu nhắc lại
- Bài hỏt được viết ở nhịp
42 2 gồm 6 cõu + Cõu 1: Mặt trời-trời xa + Cõu 2: Rộn rang-tiếng ca + Cõu 3: Non song-quờ hương + Cõu 4: Vui như-mớa trường + Cõu 5: La-la
+ Cõu 6: La-la
-Hành khỳc là những nhịp điệu phự hợp bước chõn đi đều cú thể vừa đi vừa hỏt, cú tớnh chất mạnh mẽ trang nghiờm, sụi nổi
- dấu hồi và dấu nhắc lại
là kớ hiệu nhắc lại
Tập hỏt:
- Mỗi cõu hỏt GV đàn cho HS nghe 2 lần, GV hỏt 2 lần sau đú bắt nhịp cho HS hỏt nhắc lại 2 lần.
- Thực hiện theo lối múc xớch cho đến hết bài.
Cõu 1 -GV đàn 2 lần -GV đàn H hỏt Cõu 2 -GV đàn 2 lần -GV đàn H hỏt -GV-HS ghộp cõu 1 và 2 Cõu 3 -GV đàn 2 lần -GV đàn H hỏt Cõu 4 -GV đàn 2 lần -GV đàn H hỏt Ghộp cõu 3&4 -GV đàn 1 lần -GV-HS ghộp cõu 3-4
Cõu 5&6
-GV đàn 2 lần -GV đàn H hỏt
-GV sử dụng cõu cuối để làm nhạc dạo và hướng dẫn HS vào bài hỏt. -GV hướng dẫn H hỏt bố ca nụng (hỏt đuổi) 1-2 lần
Cõu 1.Mặt trời lấp/ lú đằng/ chõn trời/ xa /
Mặt trời lấp /lú đằng/ chõn trời/ xa /
Cõu 2.Rộn ràng chõn/ bước đều/ theo tiếng/ ca
Rộn ràng chõn/ bước đều/ theo tiếng/ ca /
Cõu 3.Non sụng ta bao/ la mến yờu/ sao đất quờ/ hương /
Non sụng ta bao/ la mến yờu/ sao đất quờ/ hương /
Cõu 4.Vui như chim reo/ ca tiếng hỏt/ em dưới mỏi/ trường /
Vui như chim reo/ ca tiếng hỏt/ em dưới mỏi/ trường /
Cõu 5. La la la la/ la la/ la la/ la la/
La la la la/ la la/ la la/ la la/
Cõu 6. La la la la/ la la/ la la/ la la/
La la la la/ la la/ la la/ la la/
4. Củng cố: 4’
- GV điều khiển cả lớp hỏt theo nhạc đệm
- GV Chỉ định 1 nhúm lờn hỏt và vận động theo nhịp-hỏt bố Canon
5. Hướng dẫn học bài ở nhà: 1’
- Về tập thuộc lời vận động phụ hoạ trong khi hỏt (HS tự sỏng tạo).
- Trả lời cõu hỏi và bài tập, chộp bài TĐN số 4 vào vở đọc và tỡm hiểu bài giới thiệu về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
===============*****==============
Hoàng Hoa, ngày … thỏng … năm 2012
Ngày soạn: 27/10/2012
Ngày dạy: 30/10/2012
Tiết 11: