trường trong lành là tranh 1, 2, 4.
Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai theo tình
huống bài tập 4.
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm.
Kết luận:
- Nên khuyên ngăn bạn và mách người lớn khi không cản được bạn. Làm như vậy là góp phần bảo vệ môi trường trong lành, là thực hiên được quyền sống trong môi trường trong lành.
Hoạt động 3: Thực hành xây dựng kế hoạch
bảo vệ cây và hoa
+ Nhận bảo vệ , chăm sóc cây và hoa ở đâu? + Vào thời gian nào?
+ Bằng những việc làm cụ thể nào? + Ai phụ trách công việc?
Kết luận: Môi trường trong lành giúp các em
khỏe mạnh và phát triển. Các em cần có hành động chăm sóc cây và hoa.
3.Củng cố , dặn dò: (3 phút)
- Nhận xét tiết học - Liên hệ giáo dục
- 2 HS
- Nối mỗi tranh với khuôn mặt cho phù hợp.
- Tô màu vào tranh chỉ việc góp phần làm cho môi trường trong lành.
- Các nhóm thảo luận.
- Đánh dấu cộng vào trước cách ứng xử phù hợp.
- Hát bài “ Ra chơi vườn hoa” ( Nhạc và lời : Văn Tấn)
- Cùng nhau xây dựng kế hoạch - Các tổ nhận nhiệm vụ chăm sóc và bảo vệ cây theo khu vực của lớp.
Thứ
Tuần 32
Đạo Đức : Bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp I/Mục tiêu :
II/Chuẩn bị :
III/Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ: (4 phút)
+ Em thấy sân trường, vườn trường, vườn hoa như thế nào?
+ Để sân trường, vườn trường, vườn hoa luôn đẹp và mát em cần phải làm gì?
2.Bài mới : (28 phút)
Hoạt động 1: Quan sát tranh, thảo luận - Cho HS quan sát tranh, ảnh và thảo luận: + Em thấy nơi có môi trường xanh, sạch, đẹp là nơi đó như thế nào?
+ Sống trong môi trường trong lành đó, em thấy con người ra sao?
Kết luận:
Môi trường trong lành giúp các em khỏe mạnh và phát triển.
Hoạt động 2: Thảo luận
- Cho HS quan sát tranh, ảnh về những nơi có môi trường ô nhiễm.
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm + Sống trong môi trường như vậy, con người sẽ như thế nào?
Kết luận:
Con người có quyền được sống trong môi
trường trong lành.
Hoạt động 3: Thực hành
- Hướng dẫn HS thực hành góp phần bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
Kết luận:
Môi trường trong lành giúp các em khỏe mạnh và phát triển. Các em cần có các hành động bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
3.Củng cố , dặn dò: (3 phút)
- Nhận xét tiết học - Liên hệ, giáo dục KNS
- 2 HS
- Quan sát tranh, ảnh
- Nơi đó có nhiều cây xanh, vệ sinh sạch sẽ không bị ô nhiễm.
- Con người khỏe mạnh, sảng khoái, hít thở không khí mát mẻ trong lành
- Quan sát tranh, ảnh nhận xét. - Đại diện các nhóm trình bày. - Ngột ngạt, khó chịu.
- Quét dọn, lau chùi bảng, bàn ghế, cửa, chăm sóc cây xanh.
Thứ
Tuần 33
Đạo Đức : Những truyện kể về tấm gương đạo đức ở địa phương I/Mục tiêu :