- Nhận xét và chốt lại các ý cần nói cảm ơn và xin lỗi.
Hoạt động 3: Bài tập 6
- Giải thích yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu một số HS đọc các từ đã chọn.
Kết luận chung:
- Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ dù chỉ việc nhỏ.
- Cần xin lỗi khi làm phiền người khác.
-Biết cảm ơn, xin lỗi là thể hiện lòng tự trọng mình và tôn trọng người khác.
3.Củng cố : (3 phút)
Nhận xét tiết học - Liên hệ giáo dục
- Chuẩn bị bài sau: Chào hỏi và tạm biệt
- 2 HS
- Thảo luận nhóm đôi - Trình bày ý kiến. - Cả lớp nhận xét, bổ sung
- Thảo luận nhóm
- Từng nhóm trình bày nội dung
- Chọn các từ cần điền vào chỗ chấm - Đọc các từ đã chọn.
- Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ.
- Cần nói xin lỗi khi sơ ý làm phiền người khác.
Thứ
Tuần 28
Đạo Đức : Chào hỏi và tạm biệt ( Tiết 1 ) I/Mục tiêu :
- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi và tạm biệt.
- Biết chào hỏi và tạm biệt trong các tình huống cụ thể quen thuộc hằng ngày. - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi, thân ái với bạn bè và em nhỏ.
- KNS: Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
II/Chuẩn bị :
- Vở bài tập đạo đức
- Điều 2 Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
III/Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ: (5 phút)
* Khi nào cần nói cảm ơn ? * Khi nào cần nói xin lỗi ?
2.Bài mới : (27 phút)
Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Vòng tròn chào hỏi” ( Bài tập 4)
- Cách tiến hành:
- Hướng dẫn HS cách chơi
Hoạt động 2: Thảo luận
- Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống nhau hay khác nhau? Khác nhau như thế nào? * Em cảm thấy như thế nào khi:
+ Được người khác chào hỏi + Em chào họ và được đáp lại
+ Em gặp một người bạn, em chào nhưng bạn cố tình không đáp lại.
Kết luận:
- Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
- Chào hỏi và tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.
3.Củng cố : (3 phút)
Nhận xét tiết học - Liên hệ giáo dục
- Chuẩn bị bài sau: Chào hỏi và tạm biệt( Tiết2)
- 2 HS
- Đứng thành hai vòng tròn đồng tâm có số người bằng nhau, quay mặt vào nhau làm thành đôi một.
- Người điều khiển trò chơi đứng ở tâm hai vòng tròn và nêu các tình huống để HS đóng vai chào hỏi.Ví dụ: + Hai người bạn gặp nhau
+ Học sinh gặp thầy giáo, cô giáo ở ngoài đường.
+ Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn. - Sau khi thực hiện đóng vai chào hỏi trong mỗi tình huống xong, người điều khiển hô “ Đổi chỗ” khi đó nười ở vòng tròn trong đứng im, còn tất cả những người ở vòng tròn ngoài bước sang bên phải một bước làm thành từng đôi một, trò chơi cứ thế tiếp tục. - Đọc câu tục ngữ:
Thứ
Tuần 29
Đạo Đức : Chào hỏi và tạm biệt ( Tiết 2 ) I/Mục tiêu :
- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi và tạm biệt.
- Biết chào hỏi và tạm biệt trong các tình huống cụ thể quen thuộc hằng ngày. - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi, thân ái với bạn bè và em nhỏ.
- KNS: Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay.
II/Chuẩn bị :
- Vở bài tập đạo đức
- Bài hát “ Con chim vành khuyên” (Nhạc và lời Hồng Vân)
III/Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ: (5 phút)
* Em cần chào hỏi những ai ? Khi nào? * Chào hỏi và tạm biệt thể hiện điều gì?
2.Bài mới : (27 phút)
Hoạt động 1: ( Bài tập 2) - Hướng dẫn HS làm bài tập
+ Tranh 1: các bạn cần chào hỏi thầy giáo, cô giáo.
+Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 3)
- Chia nhóm và yêu cầu HS thảo luận
Kết luận:
- Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện,trong nhà hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn.Trong tình huống như vậy, em có thể chào bằng cách ra hiệu gật đầu, mĩm cười và giơ tay vẫy.
Hoạt động 3: (Đóng vai theo tình huống( BT1)
- Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm + Hai nhóm đóng vai tình huống 1. + Hai nhóm đóng vai tình huống 2.
- Chốt lại cách ứng xử đúng trong mỗi tình huống.
Hoạt động 4 : Cho HS tự liên hệ
- Khen những HS đã thực hiện tốt bài học và nhắc nhở những em còn chưa thực hiện tốt.
3.Củng cố , dặn dò: (3 phút)
Nhận xét tiết học - Liên hệ giáo dục
- Chuẩn bị bài sau: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
- 2 HS
- Hát tập thể bài “ Con chim vành khuyên”
- Làm bài tập