Hoạt động 1: Tìm hiểu bài 1 trang 192 SGK
Nội dung các câu hỏi do giáo viên đa ra Kết quả học sinh thảo luận Theo nhóm cần đạt
? Sử dụng hàm trong Excel nh thế nào? ? Muốn tính tổng, trung bình cộng sử dụng hàm gì?
? Muốn tính câu b ta làm nh thế nào?
Dùng Insert Functions hay gõ trực tiếp hàm.
Hàm Sum, Average
Dùng hàm IF kết hợp hàm trị tuyệt đối ABS
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 2 trang 193 SGK
? Muốn hiển thị ngày tháng năm hiện tại
ta sử dụng hàm gì? Hàm Today()
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 3 trang 194 SGK
? Ô D5 sử dụng công thức gì?
? (Dành cho HS khá giỏi) Ô D5 ta có thể dùng hàm khác đợc không (Nếu loại hàng nhiều). Nếu dùng đó làm hàm gì? ? Nêu các hàm sử dụng cho các ô cần tính còn lại? Dùng hai hàm IF lồng nhau =If(B5=$G$5,C5*$H$5,IF(B5=$G$6, C5*$H$6,0)) Đợc. Hàm VLOOKUP
SUM, AVERAGE, MIN, MAX, SUMIF
Hoạt động 4: Thực hành
Trờng THPT Dân tộc nội trú tỉnh Lạng Sơn Giáo viên: Trần Ngọc Hng
Các bớc thực hiện:
• Phần đầu do giáo viên đã làm mẫu và gợi ý nên phần thực hành này giáo viên ấn định thời gian và giao cho các em trực tiếp làm.
• GV yêu cầu HS sử dụng các kiến thức đã học để hoàn thành trình tự các yêu cầu mà các bài thực hành đã nêu.
• Trong quá trình học sinh thực hành trên máy, giáo viên quan sát và hớng dẫn, giải đáp những thắc mắc của học sinh - hớng dẫn học sinh thực hiện các thao tác khó.
• Việc trang trí trang tính đẹp, thẩm mỹ, không quá màu mè là yêu cầu của bài 2 và bài 3.
Hoạt động 5: Đánh giá - Dặn dò
Giáo viên tổng kết, đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua kết quả của các bài thực hành.
Xem kỹ bài 28 Sắp xếp dữ liệu.
Trờng THPT Dân tộc nội trú tỉnh Lạng Sơn Giáo viên: Trần Ngọc Hng
Giáo án số: 23 Số tiết: 3 Thực hiện ngày tháng năm 2008. Số giờ đã giảng: 66
Tên bài: Bài 28: DANH SáCH Dữ LIệU Và SắP XếP Dữ LIệU
(Tiết 82: Lý thuyết - Tiết 83, 84: Thực hành)
I. MụC TIÊU:
1. Kiến thức.
o Học sinh hiểu khái niệm danh sách dữ liệu và các thao tác sắp xếp dữ liệu o Hiểu thứ tự tự tạo
2. Kĩ năng.
o Lập danh sách dữ liệu, sắp xếp các hàng trong danh sách dữ liệu. o Tạo đợc thứ tự sắp xếp mới và thực hiện sắp xếp theo thứ tự mới
3. Trọng tâm.
Giúp HS sắp xếp đợc dữ liệu, tạo đợc thứ đợc thứ tự sắp xếp mới và sắp xếp theo thứ tự mới.