23HS nộp bài để

Một phần của tài liệu Giáo án Mỹ Thuật 5 (Trang 26 - 27)

đánh giá.

2. Bài mới.

(18-20p) a. Giới thiệu bài. (1p)- GV giới thiệu bài, ghi bảng: trang trí cổng trại hoặc lều

trại thiếu nhi

b.Quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu một số tranh ảnh về trại, yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi:

+H: Hội trại thường được tổ chức vào dịp nào? ở đâu? +H: Trại gồm có những phần chính nào?

+H: Những vật liệu cần thiết để dựng trại gồm những gì?

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả - GV tóm tắt: Vào dịp lễ, tết hay kỳ nghỉ hè, các trường thường tổ chức hội trại … Hội trại là hình thức sinh hoạt tập thể vui tươi và bổ ích. Một trại gồm có cổng trại và lều trại

c.Cách trang trí lều trại.

- Yêu cầu đọc mục 2/ 102 SGK, thảo luận cặp nêu cách trang trí trại.

- Đại diện một số cặp trả lời. GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ

- HS nhắc lại tên bài,

ghi vở.

- HS quan sát tranh ảnh và lều trại; thảo luận N4. - Đại diện 3 nhóm trình bày kết quả. - Lớp nhận xét - bổ sung. - HS đọc thông tin SGK, thảo luận theo cặp nêu cách trang trí

giúp HS nhận ra cách trang trí:

+ Trang trí cổng trại: Vẽ hình cổng, hàng rào ; Vẽ hình trang trí theo ý thích ; Vẽ màu

+ Trang trí lều trại:Vẽ lều trại cân đối với phần giấy ; Trang trí theo ý thích.

d Thực hành :

- GV gợi ý cách vẽ hình và cách trang trí : + Tìm hình dáng chung cho cổng trại và lều trại

+ Vẽ màu theo theo ý thích, xong không nên sử dụng quá nhiều màu.

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân , lựa chọn đề tài và vẽ bài trong Vở thực hành mỹ thuật.

- GV thu một số bài đánh giá .

lều trại. - Đại diện 3-4 cặp trình bày kết quả. - HS vẽ bài vào Vở thực hành mỹ thuật. - 5-7 HS nộp bài để đánh giá. 3. Củng cố dặn dò. ( 2-3p)

+ H: Nêu các bước tiến hành trang trí lều trại ?

+ Nhắc những HS chưa hoàn thành tiếp tục vẽ ở nhà; Dặn chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài tự chọn.

-Nhận xét – đánh giá tiết học.

Một phần của tài liệu Giáo án Mỹ Thuật 5 (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(27 trang)
w