của em.
- Gv nhận xét – đánh giá theo 2 mức A hoặc B.
- 3-5 HS nộp bài đẻ GV đánh giá.
2. Bài mới. ( 18-20p)
a. Giới thiệu bài. (1p).
- GV giới thiệu bài, ghi bảng: Vẽ theo mẫu- Vẽ tĩnh vật. b.Quan sát nhận xét(2-3p)
- GV giới thiệu một số bức tranh tĩnh vật tạo cho HS hứng thú với bài học
- Yêu cầu HS thảo luận N4 đề hiểu được khái niệm về tranh tĩnh vật
- GV bày mẫu vẽ, Yêu cầu HS nêu nhận xét: + Vị trí của các vật mẫu.
+ Chiều cao , chiều ngang của các vật mẫu + Hình dáng của ọ hoa, quả
+ Màu sắc và độ đậm nhạt ở mẫu.
c. Cách vẽ .(2-3p)
- GV đính hình gợi ý cách vẽ lên bảng. Yêu cầu HS đọc thông
- HS nhắc lại tên bài, ghi vở.
- HS quan sát và thảo luận theo N4, nêu khái niệm về trah tĩnh vật, nhận xét về mẫu vật. - Đại diện 3 nhóm trình bày trước lớp.
tin SGK/ 99 và nêu cách bước tiến hành vẽ. -GV kết luận:
+Ước lượng chiều cao, chiều ngang của vật mẫu + Phác khung hình của lọ, hoa, quả.
+ Tìm tỉ lệ bộ phận và vẽ hình. + Vẽ màu theo cảm nhận.
d. Thực hành: (12-14p)
- Yêu cầu HS vẽ bài vào vở.
GV: Bao quát lớp, gợi ý, HD các em chọn nội dung và tìm cách thể hiện khác nhau, HD cụ thể để những HS còn lúng túng hoàn thành được bài.
* Đính bảng phụ ghi tiêu chí đánh giá: - Bố cục hài hoà, cân đối với trang giấy
- Hình vẽ cân đối giữa các bộ phận của từng vật mẫu. - Màu sắc phù hợp, không sử dụng quá nhiều màu. * GV nhận xét – tuyên dương bài vẽ hoàn hảo.
SGK/ 99.
- HS quan sát tranh minh hoạ các bước tiến hành vẽ.
- 3 Nhóm trình bày kết quả trước lớp.
- HS vẽ bài theo vị trí ngồi của mình với vật mẫu.
- Trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Đánh giá theo tiêu trí.
3.Củng cố dặn dò.
(2-3p)
- Nhắc HS tiếp tục hoàn thành bài thực hành ở nhà.
- Chuẩn bị bài sau: Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi. - Nhận xét – đánh giá tiết học.
---o0o---TUẦN 33: MỸ THUẬT: TUẦN 33: MỸ THUẬT:
TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHII. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- HS hiểu vai trò và ý nghĩa của trại thiếu nhi.
- HS biết cách trang trí và trang trí được cổng hoặc lều trại theo ý thích - HS yêu thích các hoạt động tập thể.
II. Chuẩn bị:
- SGK, vở thực hành, bút chì, tẩy, thước kẻ, com pa, ê ke, màu vẽ,...
III. Các hoạt động dạy - học:Các hoạt Các hoạt
động Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 1.KTBC.
( 3-5 p)
- Đánh giá bài thực hành ở nhà: Vẽ theo mẫu - Vẽ tính vật . - GV nhận xét – đánh giá theo 2 mức A hoặc B