- Ai vi phạm sẽ bị nhà nước xử lí.
HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu đặc điểm pháp luật
Giáo viên đặt giả thiết: Một trường học không có nội qui, ai muốn đến lớp hay ra về lúc nào cũng được, qui, ai muốn đến lớp hay ra về lúc nào cũng được, trong giờ học ai thích làm gì cứ làm theo ý thích thì điều gì sẽ xảy ra ?
? Một xã hội không có pháp luật thì xã hội sẽ như thế nào ? nào ?
? Pháp luật là gì ? Vì sao phải có pháp luật ?
? Vì sao mọi người phải nghiêm chỉnh chấp hành đúngpháp luật ? pháp luật ?
? Nếu vi phạm sẽ bị xử lý như thế nào ?? Đặc điểm của pháp luật ? ? Đặc điểm của pháp luật ?
HOẠT ĐỘNG 4 Luyện tập củng cố kiến thức:
Bài tập1 Giáo viên cho học sinh đọc bài tập 1 (SGK)
I-ĐẶT VẤN ĐỀ:
Tìm hiểu thông tin ở SGK
II-NỘI DUNG BÀI
HỌC:
1) Pháp luật:Là các qui tắc xử sự chung có tính bắt tắc xử sự chung có tính bắt buộc do nhà nước ban hành, được nhà nước bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
2) Đặc điểm của pháp luật: luật:
a) Tính qui phạm phổ biến biến
Các qui định của pháp luậtlà thước đo hành vi của là thước đo hành vi của mọi người trong xã hội, qui định khuôn mẫu, những qui tắc xử sự chung mang tính phổ biến
b)Tính xác định chặt chẽ: chẽ:
Các điều luật được qui định rõ ràng, chính xác định rõ ràng, chính xác chặt chẽ trong các văn bản pháp luật.
c) Tính bắt buộc: Pháp luật do nhà nước ban luật do nhà nước ban
? Ai có quyền xử lý những vi phạm của Bình ?? Căn cứ để xử lý các vi phạm đó ? ? Căn cứ để xử lý các vi phạm đó ?
? Trong các hành vi trên hành vi nào vi phạm pháp luật? ?
Bài tập 2 Giải thích câu ca dao sau:
" Trăm năm bia đá thì mòn
Ngàn năm bia miệng vẫn còn trơ trơ"
Bài tập 3: Những hành vi nào sau đây thuộc về nội
qui, vi phạm pháp luật đối với học sinh.
Hành vi Nội qui Qui phạm Pháp luật - Đi học đúng giờ - Mua đầy đủ vở - Mặc đồng phục khi đến trường