- Thêm yêu mến thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trường.
VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách vẽ hoạ tiết và vẻ màu vào hình vuông và đường diềm. - Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm.
- Giúp HS thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có trang trí. - HS khá, giỏi: Tô màu đều, kín hình,màu sắc phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Một số bài vẽ trang trí hình vuông, đường diềm. - HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
- Giới thiệu bài vẽ trang trí hình vuông và đường diềm đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Hoạ tiết là hình gì?
+ Được sắp xếp như thế nào?
+ Hoạ tiết nào lớn, hoạ tiết nào nhỏ? + Màu hoạ tiết, màu nền?
+ Em thích bài nào nhất?
- Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu. c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung. - HS Trả lời. - HS Trả lời. - HS Trả lời. - HS Trả lời. - HS Trả lời.
- Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét. - Thực hành vẽ.
+ HS khá, giỏi tô màu đều, kín hình,màu sắc phù hợp.
- Quan sát, theo dõi. - Nhận xét, góp ý. - Cá nhân chọn. - 2 – 3 em nêu.
- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ: B1: Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuơng, đường diềm B2: Vẽ màu theo ý thích
+ Chú ý: Hình vẽ giống nhau vẽ màu giống nhau, hình vẽ khác nhau vẽ màu khác nhau.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và đường diềm.
- Liên hệ, giáo dục. 4/ Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
GHI CHÚ
TUẦN 29
Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 2014
Môn: Mỹ thuật. Tiết CT: 29
Tên bài dạy: VẼ TRANH ĐÀN GÀ I/ MỤC TIÊU:
- Thấy được hình dáng, đặc diểm, màu sắc của những con gà. - Biết cách vẽ tranh con gà.
- Tập vẽ một hoặc hai con gà và tô màu theo ý thích. - Giúp HS biết chăm sóc vật nuôi trong nhà.
- HS khá, giỏi: Vẽ được tranh con gà, sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp. II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, ảnh con gà
- HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
- Giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Tên con vật?
+ Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của các con gà? - Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ: + Vẽ đầu và mình trước, vẽ thêm chi tiết, vẽ thêm 1 vài con gà, vẽ hình ảnh phụ, và tô màu.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- HS Trả lời. - HS Trả lời.
- Quan sát, theo dõi - Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét. - Thực hành vẽ.
+ HS khá, giỏi vẽ được tranh con gà, sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.
- Quan sát, theo dõi. - Nhận xét, góp ý. - Cá nhân chọn. - 2 – 3 em nêu.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ tranh con gà. - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
GHI CHÚ
TUẦN 30