V. PHƯƠNG PHÁP DẠY TRẺ LÀM QUEN CHỮ CÁ
1.nghĩa của việc dạy trẻ làm quen chữ cá
1.1. Góp phần phát triển năng lực hoạt động ngôn ngữ của trẻ
52
phát âm, nói và khả năng hiểu ngôn ngữ tiếng Việt (khi chơi các trò chơi với chữ cái, tập đọc diễn cảm các bài thơ, ca dao, đồng dao…).
Việc phát triển năng lực hoạt động ngôn ngữ giúp trẻ hoàn thiện thêm ngôn ngữ nói, cung cấp thêm vốn từ về thế giới xung quanh, tập cách diễn
đạt, suy nghĩ, chuẩn bị cho việc hình thành năng lực đọc và viết tíếng Việt ở
Tiểu học.
1.2. Góp phần phát triển trí tuệ cho trẻ
- Qua các bài học làm quen chữ cái, ghi nhớ có chủ định ở trẻ được rèn luyện và phát triển.
- Khả năng quan sát, so sánh, phân tích được rèn luyện.
- Hình thành lòng ham hiểu biết, thích khám phá những điều mới lạ.
1.3. Góp phần chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo vào lớp 1
Thông qua làm quen chữ cái, dần dần hình thành ở trẻ những thói quen học tập đầu tiên, hình thành và rèn luyện khả năng tập trung chú ý có chủđịnh và sự nỗ lực ý chí để giải quyết nhiệm vụ học tập: Lắng nghe, tập thực hiện nhiệm vụ học tập…
Giờ học cũng giúp cho trẻ rèn luyện các đức tính cẩn thận, khoa học, tỉ mỉ, cụ thể…
1.4. Góp phần giáo dục tình cảm, mở rộng vốn hiểu biết của trẻ
Giờ học làm quen chữ cái cung cấp cho trẻ những biểu tượng về thế
giới xung quanh, mở rộng sự hiểu biết cho trẻ, hình thành ở trẻ thái độ tích cực đối với thế giới xung quanh cũng như giáo dục tình cảm cho trẻ.