Họ và tên:

2. Đơn vị công tác: ……… 3. Chức vụ: ………..……….

Mẫu 4: PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN

(DÀNH CHO CTVTT, CBQL VÀ GIÁO VIÊN)

Để có cơ sở thực tiễn cho việc nghiên cứu vấn đề “Quản lý đội ngũ CTVTT giáo

dục tỉnh Bắc Ninh”, Nhằm phát triển đội ngũ CTV TT giáo dục cấp Sở đáp ứng yêu cầu

đổi mới trong giai đoạn hiện nay. Xin ông (bà) vui lòng cho biết ý kiến cá nhân về các nội dung dƣới đây (bằng cách điền số hoặc đánh dấu X vào ô phù hợp). Chúng tôi cam kết chỉ sử dụng những thông tin trong phiếu này vào mục đích nghiên cứu, ngoài ra không sử dụng cho bất kì mục đích nào khác.

Xin trân trọng cám ơn những ý kiến đóng góp quý báu của ông (bà).

Câu hỏi 1: Ông (bà) cho ý kiến về tính cấp thiết và khả thi của các biện pháp xây dựng đội ngũ CTVTT chuyên ngành cấp Sở tỉnh Bắc Ninh Số TT Các biện pháp Tính khả thi (cho điểm từ 1-5) Tính cấp thiết (cho điểm từ 1-5) 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 1

Nâng cao nhận thức của toàn cấp THPT về công tác thanh tra và vai trò của CTVTT.

2

Tham mƣu để hoàn thiện và cụ thể hoá các văn bản hƣớng dẫn công tác thanh tra giáo dục phù hợp với tình hình thực tế của địa phƣơng

3

Đổi mới việc tuyển chọn, bổ nhiệm CTV thanh tra và cải tiến cơ cấu CTVTT.

4

Tăng cƣờng bồi dƣỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ thanh tra cho CTVTT đáp ứng yêu cầu đổi mới hoạt động thanh tra.

Số

TT Các biện pháp

Tính khả thi

(cho điểm từ 1-5) (cho điểm từ 1-5) Tính cấp thiết

5 4 3 2 1 5 4 3 2 1

5

Thực hiện tốt việc kiểm tra hoạt động thanh tra và đánh giá, xếp loại CTVTT.

6

Đầu tƣ kinh phí cho hoạt động thanh tra, cải thiện đời sống tinh thần và vật chất cho CTVTT

2. Xin ông (bà) cho biết một số thông tin về cá nhân:

1. Họ và tên: ………

2. Đơn vị công tác: ………

3. Chức vụ: ………..……….

4. Chuyên ngành đào tạo: ……….. 5. Thâm niên công tác: