1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoát ủõng cuỷa GV-HS Noọi dung
Hoạt động 1
Gv ổn định lớp, ghi bảng.
Gv yờu cầu lớp trưởng và lớp phú học tập lờn nhận bài kiểm tra để phỏt cho Hs. Hs nhận bài lắng nghe Gv nhận xột. Gv nhận xột phần thi trắc nghiệm. Gv nhận xột phần tự luận. I. NHẬN XẫT BÀI THI. 1. Phần trắc nghiệm. a. Ưu điểm:
- Đa số Hs nắm vững kiến thức theo đề cương ụn tập, lựa chọn đỏp ỏn chớnh xỏc. - Số Hs đạt điểm tối đa phần trắc nghiệm đạt 97% .
b. Tồn tại.
- Vẫn cũn Hs làm sai, chọn sai đỏp ỏn. - Hs khoanh đỏp ỏn nhầm lẫn nờn tảy xỏo nhiều, trỡnh bày chưa sạch, đẹp.
2. Phần tự luận.
a. Ưu điểm.
- Hs 100% tham gia thi phần tự luận. - Đa số Hs làm bài đỳng trọng tõm cõu hỏi - 60 % Hs làm bài trỡnh bày sạch, đẹp, đạt điểm khỏ, giỏi và biết vận dụng thực tế.
b. Tồn tại
- Cú một số Hs làm khụng hết phần tự luận chỉ làm được 1 hoặc 2 cõu hỏi.
- Một số Hs làm bài chưa bỏm theo nội dung đề cương nờn trả lời cũn xa đỏp an của đề thi.
Gv nhận xột chung
Hoạt động 2
Gv chữa bài thi cho học sinh theo đỏp ỏn của từng cõu hỏi.
Hs theo dừi và ghi bài.
Gv trả lời những thắc mắc nếu Hs khiếu nại.
Gv yờu cầu lớp trưởng và lớp phú học tập thu lại bài thi.
Gv nhắc nhở chung.
thả, khụng sạch đẹp. II. CHỮA BÀI THI. 1. Phần trắc nghiệm.
Hs nghe đỏp ỏn đỳng và đối chiếu ngay trờn bài thi.
2. Phần tự luận.
Gv chữa theo đỏp ỏn đĩ cú.
3. Giải quyết thắc mắc của Hs.
- Về nhận xột của Gv - Về điểm thi.
- Gv thu lại bài thi.
Ngày soạn: 29/12/2013
HỌC Kè II
Tuần 20 Ngày dạy: 30/12/2013 Tiết 19Bài 16: HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC
Ở NƯỚC NGỒITRONG NHỮNG NĂM 1919-1925
I. Mục tiờu: 1.Kiến thức:
- Những hoạt động cụ thể của Nguyễn Ái Quốc sau chiến tranh thế giới thứ nhất ở Phỏp, Liờn Xụ và Trung Quốc. Qua những hoạt động đú, Nguyễn Ái Quốc đĩ tỡm ra được con đường cứu nước đỳng đắn cho dõn tộc và tớch cực chuẩn bị về tư tưởng cho việc thành lập chớnh Đảng vụ sản cho Việt Nam.
-Nắm được chủ trương và hoạt động của hội VN cỏch mạng thanh niờn.
2. Tư tưởng:
Giỏo dục cho học sinh lũng khõm phục , kớnh yờu đối với Bỏc và cỏc chiộn sĩ cỏch mạng .
3.Kỹ năng:
-Rốn luyện cho học sinh kỹ năng quan sỏt tranh ảnh, lược đồ . -Tập cho HS biết phõn tớch, so sỏnh, đỏnh giỏ sự kiện lịch sử .
* TÍCH HỢP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH:
Lựa chọn cỏc chuyện kể về Bỏc Hồ phự hợp với hồn cảnh lịch sử và đức tớnh cần giỏo dục cho học sinh:
II.Chuẩn bị: +Giỏo viờn:
-Hỡnh ảnh Nguyễn Ái Quốc trong giai đoạn 1919-1925 -Bản đồ cuộc hành trỡnh của Nguyễn Ái Quốc
+Học sinh: Soạn bài và trả lời cõu hỏi SGK
III.Cỏc bước lờn lớp: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng
Hoạt động 1
?Nờu những hoạt động chớnh của Nguyễn Ái Quốc ở Phỏp sau chiến tranh thế giới thứ nhất và ý nghĩa tỏc dụng của những hoạt động đú ?
? Theo em việc Nguyễn Ái Quốc đưa bản yờu sỏch đú cú ý nghĩa gỡ ?
-GV giới thiệu H28 (sgk - 62):
N.A.Quốc tại đại hội của Đảng XH Phỏp họp ở Tua (12/ 1920). Giải thớch kờnh hỡnh (sgv - 76). ? Sau khi tỡm thấy chõn lý cứu nước, N.A.Quốc đĩ cú những hoạt động gỡ ở Phỏp (1921 - 1923)? ? Con đường cứu nước của N.A.Quốc cú gỡ mới và khỏc với lớp người đi trước?
Hoạt động 2 -HS: - 6/1919:... - 7-1920:... -12-1920:... -1921:... -HS: -HS quan sỏt -HS:
Đỏnh dấu bước ngoặt trong hoạt động cỏch mạng của người từ CN yờu nước chõn chớnh đến với CN Mỏc Lờ-nin và đi theo cỏch mạng vụ sản:
+HS:
1.Nguyễn Ái Quốc ở Phỏp (1917 – 1923 ):
