và bài hát Lợn tròn, lợn khéo I. Mục tiêu:
- HS đọc chính xác giai điệu bài TĐN số 9.
- Biết đọc bài TĐN kết hợp gõ phách và đánh nhịp.
- HS biết thêm về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Văn Chung.
II. Chuẩn bị :
- Bảng phụ chép bài TĐN số 9. - Đàn, đĩa nhạc.
- Thanh phách. - Que chỉ nốt nhạc.
- Tìm hiểu một số bài hát của nhạc sĩ Văn Chung.
III. Hoạt động dạy học :
1. ổ n định trật tự : (2')- Cho HS hát khởi động.
2. Kiểm tra bài cũ : - Đan xen trong quá trình học.
3. Bài mới : (38')
HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS
GV hỏi GV giảng GV đ. khiển GV dạy GV điều khiển GV yêu cầu GV ghi bảng GV chỉ định GV giảng và đặt câu hỏi GV minh hoạ GV ghi bài GV chỉ định GV giảng
Ngày đầu tiên đi học (trích)
- Yêu cầu HS nhận xét bài TĐN số 9 về cao độ và trờng độ.
- GV chia câu cho bài TĐN (hoặc yêu cầu HS chia câu).
- Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN số 9. - GV chỉ các nốt nhạc của bài TĐN số 9 cho HS đọc và ghi nhớ vị trí các nốt nhạc.
- GV dạy đánh đàn từng câu ngắn HS nghe và nhắc lại, (nếu HS không đọc đợc GV phải đọc mẫu cho HS nghe).
Chú ý trờng độ và cao độ của bài TĐN, giúp HS phân biệt sự khác nhau giữa các câu để đọc chính xác.
- Sau khi HS đọc đợc toàn bài GV cho HS đọc kết hợp gõ phách 2 lần.
- Cho HS 2’ để tự ghép lời, sau đó cho HS ghép lời bài TĐN số 8.
- Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết hợp gõ phách đều đặn, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- GV hớng dẫn HS nhớ lại cách đánh nhịp lấy đà cho bài TĐN, yêu cầu từng nhóm HS đứng tại chỗ đánh nhịp.
- GV gọi một vài HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp đọc nhạc kết hợp gõ phách.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân - GV nhận xét và cho điểm.
II. Âm nhạc thờng thức :
1. Nhạc sĩ Văn Chung :
- GV yêu cầu HS đọc bài về nhạc sĩ Văn Chung.
- GV giảng và đặt 1 số câu hỏi cho HS trả lời : + Nhạc sĩ Văn Chung sinh và mất ngày tháng năm nào?
+ Quê quán của nhạc sĩ?
+ Kể tên 1 số bài hát của nhạc sĩ viết dành cho thiếu nhi?
- GV trình bày một số tác phẩm của nhạc sĩ văn Chung cho học sinh nghe nh : Lì và Sáo, Đếm sao... hoặc cho học sinh trình bày những bài hát của Văn Chung mà học sinh biết.
2. Bài hát : Lợn tròn, lợn khéo.
- yêu cầu HS đọc bài SGK.
- GV giảng bài: Bài hát Lợn tròn, lợn khéo ra 15'
HS trả lời HS nghe HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS ghi bài HS đọc bài HS nghe và trả lời HS nghe và hát HS ghi bài HS đọc bài HS nghe và
GV đ. khiển
đời vào năm 1954, đến nay vẫn đợc đông đảo bạn nhỏ yêu thích.
- Tác giả gợi tả những cánh chim bồ câu bay liệng trên bầu trời xanh nh muốn vui cùng đôi tay mềm mại của những em bé. Hình ảnh đó trong bài hát thật duyên dáng và dễ thơng. Đ- ờng nét uốn lợn của bài hát lúc vút cao, lúc trầm lắng nh những cánh chim hoà bình cùng đàn em bé thơ ngây múa ca nhịp nhàng, uyển chuyển. Bài hát có nét độc đáo mà các em có thể dễ dàng cảm nhận khi thởng thức.
- GV cho HS nghe bài hát "Lợn tròn, lợn khéo".
- Cho HS phát biểu cảm nghĩ của mình sau khi nghe bài hát .
- Cho HS nghe lại bài hát 1 lần nữa.
ghi bài
HS nghe HS trả lời HS nghe
4. Củng cố bài dạy : (4')
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 9.
- Nhắc lại những nét chính về nhạc sĩ Văn Chung.
5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà đọc bài TĐN số 9 kết hợp gõ phách và đánh nhịp - Xem trớc bài học tuần sau.
Ngày giảng:
Tiết 30