1. Thớ nghiệm ( H 21.3 SGK ) 2. Kết luận :
Khi đặt hai nam chõm gần nhau, cỏc từ cực cựng tờn thỡ đẩy nhau, cỏc từ cực khỏc tờn thỡ hỳt nhau.
III. Vận dụng
C5: vỡ hỡnh nhõn là 1 thanh nam chõm
C6: Cấu tạo của la bàn gồm: 1 kim nam chõm cú thể quay tự do xq1 trục cđịnh đặt trong 1 hộp cú mặt kớnh. Trờn mặt la bàn cú bản chia độ và ghi cỏc phương Đ- T-N-B. La bàn dựng xỏc định phương hướng đ/v những người đi biển, rừng, sa mạc,…
Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA DềNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNGI. Mục tiờu : I. Mục tiờu :
- Mụ tả được thớ nghiệm về tỏc dụng từ của dũng điện - Trả lời được cõu hỏi “ từ trường tồn tại ở đõu” - Biết cỏch nhận biết từ trường
II. Chuẩn bị : mỗi nhúm :
- 2 giỏ thớ nghiệm - Nguồn 3V – 4,5V
- 1 kim nam chõm + đế - 1 cụng tắc
IV/ Dặn dũ
Về nhà học bài + Làm bài tập Xem bài "Từ phổ -Đường sức từ "
...
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ 1 : Phỏt hiện t/c từ của dũng điện. - Điện và từ cú gỡ liờn quan nhau ko?
- YCHS thực hiện thớ nghiệm H 22.1quan sỏt hiện tượng kết luận
? Hiện tượng xảy ra với kim nam chõm chứng tỏ điều gỡ?
- Nghiờn cứu cỏch bố trớ thớ nghiệm thực hiện thớ nghiệm trả lời C1 kết luận
I. Lực từ
1. Thớ nghiệm : (SGK)
2. Kết luận: Dũng điện chạy qua dõy dẫn thẳng hay dõy dẫn cú hỡnh dạng bất kỡ đều gõy thẳng hay dõy dẫn cú hỡnh dạng bất kỡ đều gõy ra tỏc dụng lực(lực từ) lờn kim nam chõm đặt gần nú. Ta núi rằng dũng điện cú tỏc dụng từ.
HĐ 2 : Tỡm hiểu từ trường
- Cú phải chỉ cú vị trớ song song với dõy dẫn mới cú lực từ tỏc dụng lờn kim nam chõm?
*YCHS mỗi nhúm chia đụi: 1 nửa thớ nghiệm với dõy dẫn cú dũng điện, 1 nửa thớ nghiệm với thanh nam chõm
⇒ thống nhất trả lời C3,C4
* Hiện tượng xảy ra với kim nam chõm trong thớ nghiệm 22.1 chứng tỏ xung quanh nam chõm, xung quanh dũng điện cú gỡ đặc biệt?
⇒ kết luận về từ trường
- Nờu phương ỏn thớ nghiệm - Tiến hành thớ nghiệm theo nhúm.
II. Từ trường
1. Thớ nghiệm : (SGK)
-C2: kim nam chõm lệch khỏi hướng N – B C3: Kim nam chõm luụn chỉ 1 hướng xỏc định ⇒ kết luận về từ trường (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Kết luận: khụng gian xung quanh nam chõm, xung quanh dũng điện cú từ trường. Nam chõm hay dũng điện đều cú khả năng tỏc dụng lực từ lờn kim nam chõm đặt gần nú.
HĐ 3: Cỏch nhận biết từ trường
Người ta cú nhận biết trực tiếp từ trường bằng giỏc quan ko? Vậy cú thể nhận biết từ trường bằng cỏch nào?
Từ cỏc thớ nghiệm hóy rỳt ra cỏch dựng kim nam chõm để phỏt hiện từ trường?
3. Cỏch nhận biết từ trường
- Người ta dựng kim nam chõm (gọi là nam chõm thử) để nhận biết từ trường.
- Nơi nào trong khụng gian cú lực từ tỏc dụng lờn kim nam chõmthỡ nơi đú cú từ trường.
HĐ4: Vận dụng
* Giới thiệu thớ nghiệm Ơcxtec. * YCHS thảo luận trả lời C4, C5, C6
Y/c H đọc “cú thể em chưa biết”
III. Vận dụng
Thảo luận trả lời C4, C5, C6
C4. Đặt kim nam chõm dọc theo dõy dẫn AB, nếu kim nam chõm lệch thỡ dõy dẫn cú dũng điện và ngược lại.
C5. Đặt kim nam chõm ở trạng thỏi tự do, khi đó đứng yờn kim nam chõm luụn chỉ hướng B – N
C6. Khụng gian xung quanh kim nam chõm cú từ trường.
TUẦN 13 NS:10/11/09
Tiết 25 ND:11/11/09
Bài 23: TỪ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- Biết cỏch dựng mạt sắt tạo ra từ phổ của thanh nam chõm
- Biết vẽ cỏc đường sức từ và xỏc định được chiều cỏc đường sức từ của thanh nam chõm .
II. Chuẩn bị: mỗi nhúm:
- 1 nam chõm thẳng - 1 tấm nhựa trong cứng cú mạt sắt
- 1 bỳt dạ - 1 số kim nam chõm nhỏ.
III. Tổ chức họat động : ĐVĐ ( sgk)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ 1 : thớ nghiệm tạo ra từ phổ của nam chõm thẳng
YCHS làm thớ nghiệm 23.1 sgktrả lời C1 * Cỏc đường cong mạt sắt tạo thành đi đến đõu?
* Mật độ cỏc đường mạt sắt ở xa nam chõm cú đặc điểm gỡ?
*TB: cỏc đường mạt sắt trong thớ nghiệm trờn gọi là từ phổ
HĐ 2 : Vẽ và xỏc định chiều đường sức từ YCHS đọc hướng dẫn sgk và vẽ cỏc đường sức từ theo hướng dẫn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TB: cỏc đường liền nột vừa vẽ biểu diễn đường sức của từ trường (gọi là đường sức từ).
YCHS dựng cỏc kim nam chõm nhỏ đặt nối tiếp nhau trờn 1 đường sức từ vừa vẽ được
nhận xột trả lời C2
* Qui ước chiều đường sức từ:TB như sgk +Xuyờn dọc nam chõm : N B
+Bờn ngũai nam chõm : “ra B vào N” YCHS dựng mũi tờn đỏnh dấu chiều đ.s.t
HĐ 3: Rỳt ra kết luận về cỏc đường sức từ của thanh nam chõm
? Hóy rỳt ra kết luận về sự định hướng của cỏc kim nam chõm trờn 1 đường sức từ và chiều đường sức từ ở 2 đầu nam chõm
HĐ 4: Vận dụng
YCHS làm việc trả lời C4, C5, C6
Y/c H đọc “cú thể em chưa biết”
I. Từ phổ
- Làm thớ nghiệm 23.1 sgktrả lời C1
⇒Rỳt ra kết luận về sự sắp xếp của mạt sắt.
Từ phổ là hỡnh ảnh cụ thể về cỏc đường sức từ. Cú thể thu được từ phổ bằng cỏch rắc mạt sắt lờn tấm nhựa đặt trong từ trường và gừ nhẹ.