Thiết bị chưng tách sản phẩm cracking nhiệt khác với tháp chưng cất trực tiếp là làm việc ở áp suất cao (từ 3 - 10 hay 12 atm) việc tăng áp suất trong tháp để giảm kích thước của tháp, cung cấp sự truyền dẫn khi cracking nhiệt
cho đi chế biến tiếp tục mà không có phần phụ. Nhưng vì việc tăng áp suất cao mà làm cho điều kiện chưng tách kém di và có cái khác vừa là thiết bị chưng tách sản phẩm --- cracking không có phần chưng cất ở phía dưới tháp, có nghĩa là không có các đĩa sắp xếp ở phần dưới phần nạp nguyên liệu. Phần dưới không có sản phẩm lấy ra phần cặn lấy cho trở lại cracking.
Kết luận
Sau một thời gian dài làm việc và nghiên cứu quá trình cracking nhiệt cùng với sự hướng dẫn của thày giáo Nguyễn Hữu Trịnh cho đến nay em đã hoàn thành được đồ án này với dề tại “Thiêí kế phân xướng cracking nhiệt”.
Quá trình cracking nhiệt là một quá trình phân huỷ dưới tác dụng đơn thuần của nhiệt, các hydrocac bon bị phân huỷ đứt gãy mạch cacbon tạo ra những hydrocac bon có phân tử lượng bé hơn. Quá trình có thể thực hiện ở nhiệt độ 420 – 5500C và ở điều kiện áp suất tương đối cáo 20 – 70atm.
Mục đích chính của quá trình cracking nhiệt nhằm tăng hiệu suất sản phẩm trắng (xăng, gasoil . . . . ) của dầu mỏ chế biến, ngoài ra còn để thu một số khí chủ yếu là khí olêfin. Nguyên liệu của quá trình cracking nhiệt phổ biến nhất là phân đoạn mazut của quá trình chưng cất trực tiếp, phân đoạn gasoil nặng của quá trình cracking xúc tác hay cặn nặng của quá trình làm sạch .
Trong bất cứ quá trình chuyển hoá dưới tác dụng của nhiệt nào thì hiệu suất và chát lượng sản phẩm tạo thành đều phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau nhưng chủ yếu là yếu tố nhiệt độ, áp suất, thời gian phản ứng và chất lượng nguyên liệu. Còn đối với sơ đồ công nghệ của quá trình cracking nhiệt thì phụ thuộc vào mục đích của quá trình, nguyên liệu được sử dụng và các yêu cầu vế chất lượng sản phẩm. Phổ biến rộng rãi nhất vẫn là loại sơ đồ công nghệ với hai lò đốt.
Tuy vậy trong quá trình làm việc cũng như nội đung của bài đồ án này vãn có nhiều thiếu sót vì vậy em mong thầy giáo và các bạn đóng góp ý kiến.
Em xin chân thành cảm ơn !
Hà Nội, ngày…. tháng …. năm 200
Sinh Viên