Phântích bàn số liệu thống kê, nêu vấn đề, giảng thuật,...
iv- Tiến trình bài dạy:
1- ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra bài cũ:
* Hãy nêu VTĐL và đặc điểm đại hình của khu vực Nam á? * Hãy phân tích đặc điểm KH, sông ngòi, cảnh quan Châu á.
3- Bài mới:
- Giới thiệu bài: Khu vực Nam á giàu có về ĐKTN, là một trong những cái nôi của nền văn minh cổ đại của TG. Hiện nay, Nam á vẫn là KV có các nớc đang phát triển và có dân c đôg vào bậc nhất TG.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
HĐ1: Phân tích đặc điểm dân c khu vực Nam á *Mục tiêu:
- Thấy đợc đây là khu vực đông dân nhất Châu á và TG
- Rèn luyện, củng cố kĩ năng phân tích lợc đồ, phân tích bảng số liệu thống kê để nhận biết và trình bày đợc Nam á có đặc điểm dân c tập trung đông và mật độ DS lớn nhất TG.
*Đồ dùng:
2- Lợc đồ phân bố dân c Châu á
* Tiến trình:
HS: Đọc bảng 11.1
H: Em hãy cho biết 2 KV đông dân nhất Châu á? ( Đông á và Nam á )
HS: Tính mật độ DS của 2 KV đông dân nhất Châu á để rút ra nhận xét: - Đông á: 000 . 762 . 11 000 . 000 . 503 . 1 = 127,8 ngời/ km2 - Nam á: 1.3564.489.000.000.000= 320 ngời/ km2 => Nam á có mật độ DS cao hơn.
HS: Q.sát H 11.1 và phân tích lợc đồ phân bố dân c Châu á
H: Em có nhận xứt fì về sự phân bố dân c của Châu á ? Giải thích víao dân c lại phân bố nh vậy?
( Phân bô không đều. Do điều kiện tự nhiên chi phối ) HS: Q.sát H 11.2 ( ảnh về nhà thờ Hồi giáo )
- Đọc thôn tin SGK " Dân c... Nam á"
GV: Giới thiệu sự ảnh hởng của tôn giáo đối với đ/s nhân dân và tình hình KT-XH ở Nam á.
HĐ2: Phân tích các đặc điểm KT-XH. * Mục tiêu:
- Dân c Nam á chủ yếu theo ấn Độ giáo và Hồi giáo.
- Tôn giáo có ảnh hởng lớn đến sự phát triển KT-XH ở Nam á.
- Thấy đợc các nớc trong KV có nền KT đang phát triển, trong đó ấn Độ có nền KT phát triển nhất.
* Đồ dùng:
- Lợc đồ TN-KT Nam á
* Tiến trình:
HS: Khai thác thông tin SGK" Trớc đây,.... 620,3 tỉ USD" H: Những trở ngại lớn ảnh hởng đến sự phát triển KT của các n- ớc Nam á ( ĐQ nào đô hộ? Thời gian là bao nhiêu năm?
1- Dân c
-
Là một trong những khu vực đông dân của Châu á
- Có mật độ DS \TB cao - Dân c phân bố không đều: + Tập trung đông ở KV đồng bằng và những nơi có lợng ma lớn.
+ Phân bố tha thớt ở vùng núi.
- Tôn giáo có svai trò quan trọng trong đời sống nhân dân.
2- đặc điểm kinh tế xã hội
a- Xã hội:
HS: ĐQ Anh đô hộ trong thời gian 200 năm
H; Dựa vào thông tin SGK và sự hiểu biết của mình, hãy cho biết tìnhhinh chính trị của KV có đặc điểm gì? Tại sao?
( Mất ổn định do mâu thuẫn về sắc tộc và tôn giáo ) HS: Q.sát H 11.3 và 11.4.
H: Xác định vị trí 2 quốc gia này trên bản đồ
H: Cho biết ảnh chụp trên là hoạt động sx nào trong cơ cấu KT? ( SX nông nghiệp )
H; Trình độ sản xuất nông nghiệp đợc thể hiện ntn?
( Trìnhđộ phát triển chậm: Nhà tranh ruộng bậc thang, GTVT phát triển kém, không có điện=> sự lạc hậu.)
GV: Nhấn mạnh về nền KT quan trọng nhất trong vùng là ấn Độ.
HS: Phân tích bảng 12
H: hãy phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành KT của ấn Độ? HS: Nông nghiệp giảm
Công nghiệp và dịch vụ tăng.
H: Sự hcuyển dịc đó phản ánh xu hớng phát triển KT ntn? ( Đang có x hớng CNH - HĐH nền KT )
HS: Khai thác thông tin qua kênh chữ để thấy đợc thành tựu trong sản xuất nông nghiệp của ấn Độ:
* Cách mạng trắng: Là cuộc cách mạng trong chăn nuôi sữa trâu, dê tăng nhanh.
* Cách mạng xanh: Sự thay đổi tạo ra quá trình tăng trởng vợt bậc về sx lơng thực trong các nớc đang phát triển, sau khi đã đa vào sx đại trà những giống cây trồng có năng suất cao,
của KV không ổn định ( Do mâu thuãn sắ tộc và mau thuẫn tôn giáo )
b- Kinh tế
- Các nớc trong khu vực có nền KT đang phát triển, chủ yếu là sản xuất nông nghiệp - ấn Độ là nớc có nền kinh tế phát triển nhất trong khu vực. Nền KT có xu hớng: + Giảm dần giá trị tơng đối trong ngành nông nghiệp + Tăng dần tỉ trọng giá trị tuyệt đối trong ngành công nghiệp và dịch vụ.
4- Tổng kết:
*Trình bày những hiểu biết của m về tình hình dân c, tôn giáo của khu vực ĐNá * Làm bài tập 2
1- Pakixtan 4- Bu Tan 2-
ấn Độ 5- Bănglađét
3- Nê Pan 6- Xrilanca
7- Manđivơ
5- HDHB:
- Bài cũ: Dân c và kinh tế khu vực Nam á
- Bài mới: Đặc điểm tự nhiên khu vực Đông á. Tiết 14. Bài 12.
Đặc điểm tự nhiên khu vực Đông á.
Soạn: 13/11/2010 Dạy: 17/11/2010
I- Mục tiêu bài học:
1- Kiến thức: Sau khi học song, HS cần:
- Nắm đợc VTĐL, tên các quốc gia, vùng lãnh thổ thuộc KV Đông á.
- Nắm đợc đặc điểm về địa hình, KH, sông ngòi, và các cảnh quan tự nhiên của KV
2- Kĩ năng:
- Củng cố và phát triển kĩ năng đọc phân tích bản đồ và một số ảnh về TN.
II- Chuẩn bị:
Lợc đồ tự nhiên khu vực Đông á III- phơng pháp:
Phân tích lợc đồ, thuyết trình, nêu vấn đề,...
1- ổn định tổ chức:
8A: 8B:
2- Kiểm tra bài cũ:
*Dân c của khu vực Nam á có đặc điểm gì? Tại sao lại phân bố không đều? * Nêu đặc điểm KT-XH cucả KV Nam á?
3- Bài mới: