III- Các HĐ dạy học chủ yếu:
Chăm ngoan
- HS thêm yêu bộ môn mĩ thuật. II - Chuẩn bị:
1- GV: Su tầm mẫu chữ nét đều, nét thanh nét đậm và bài vẽ của HS năm trớc.2- HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ. 2- HS: Vở vẽ và đồ dùng học vẽ.
III- Các HĐ dạy - học chủ yếu:
* HĐ khởi động (1'): KT đồ dùng học vẽ và GTB. 1- HĐ1 Quan sát, nhận xét (4'):
- GV giới thiệu mẫu chữ nét thanh nét đậm( kẻ đúng hoặc sai) cho HS quan sát và đặt câu hỏi:
+ Theo em kiểu chữ nào đúng, kiểu nào kẻ sai? Vì sao? + Hãy so sánh chiều cao, rộng của dòng chữ với khổ giấy? + Khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng nh thế nào? + Cách vẽ màu chữ và màu nền ntn?
- HS trả lời, GV cùng học sinh nhận xét, bổ sung và cho HS tham khảo một số dòng chữ khác để HS nhận biết và so sánh.
2- HĐ2 Hớng dẫn cách kẻ chữ (4'):
- GV Hớng dẫn: + Dựa vào khổ giấy xác định chiều dài và chiều cao của dòng chữ.
+ Vẽ nhẹ bằng bút chì toàn bộ dòng chữ để điều chỉnh k/c giữa các con chữ và các tiếng. Xác định bề rộng của nét thanh và nét đậm.
+ Dùng thớc kẻ để kẻ các nét thẳng. Dùng com pa hoặc vẽ bằng tay các nét cong. Vẽ màu theo ý thích( màu của dòng chữ và màu nền khác nhau.)
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trớc để HS tham khảo.
3- HĐ3 Thực hành (20'):
- HS kẻ dòng chữ chăm học hoặc học tập
- HS hoàn thành bài tập. GV theo dõi và động viên HS hoàn thành tốt bài vẽ, nhất là những HS yếu.
4- HĐ4 Nhận xét, đánh giá (4'):
- Nhận xét và rút kinh nghiệm 6 bài cho HS về: + Cách sắp xếp dòng chữ?
+ Cách kẻ chữ và vẽ màu có đẹp không? - Nhận xét tiết học, khen ngợi HS vẽ đẹp.
* Dặn dò (1'): Su tầm tranh, ảnh ĐT Môi trờng.
Chăm ngoan
Học giỏi
sinh