- Nh vậy, mọi ngời dân dù sống ở đâu cũng đều phải biết giữ gìn môi trờng xung quanh sạch sẽ.
2.dùng dạy học: Giáo viên: SGK
Giáo viên: SGK Học sinh: SGK 3. Các hoạt động lên lớp: Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 5
phút Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Những thứ có thể gây ngộ độc.
30
phút - Bớc 1: quan sát các hình 1, 2, 3 trong SGK + Kể tên những thứ có thể gây ngộ độc qua đờng ăn uống.
Mỗi HS nêu một thứ
- Bớc 2: Làm việc theo nhóm.
- Bớc 3: Làm việc cả lớp.
GV kết luận Đại diện các nhóm trình bày,
nhóm khác bổ sung.
Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc.
- Yêu cầu HS quan sát tiếp các hình 4, 5, 6 trong SGK trang 31 và trả lời câu hỏi
- Bớc 1:
+ Chỉ và nói mọi ngời đang làm gì ? Nêu tác dụng của việc làm đó.
Làm việc theo nhóm.
Đại diện các nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung.
- Bớc 2:GV kết luận
Hoạt động 3: Đóng vai.
- Bớc 1: Làm việc theo nhóm.
Các nhóm đa ra tình huống để ứng xử khi bản thân hoặc ngời khác bị ngộ độc.
- Bớc 2:
Nhận xét, đánh giá, dặn dò:
Khi bị ngộ độc cần báo cho ngời lớn biết và gọi cấp cứu. Nhớ đem theo hoặc nói cho cán bộ y tế bản thân hoặc ngời nhà bị ngộ độc thứ gì.
Làm việc cả lớp.
HS lên đóng vai, các HS khác theo dõi và đặt mình vào địa vị nhân vật trong tình huống đó và cùng thảo luận để đi đến cách lựa chọn đúng.
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:
... ... ...
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});