II. Kiểm ra bài cũ
E Hớng dẫn học ở nhà / Thực hành phần 6 nếu có máy
Thực hành phần 6 nếu có máy / Tuần 32 Ng yà so n:ạ Ng y d y:à ạ
Tiết 61 học vẽ hình học động với geogebra
A- Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh bớc đầu hiểu đợc các đối tợng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.
- Học sinh biết và hiểu các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh hoạ hình học trong chơng trình môn Toán.
- Củng cố lại các cách vẽ các hình cơ bản. Tạo đợc giao điểm 3 đờng cao, 3 đờng trung tuyến, 3 đờng phân giác...
2. Kỹ Năng
- Thực hiện thành thạo tất cả các thao tác với Geogebra.
3. Thái độ
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng say học hỏi. Thêm yêu thích môn học.
B - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu trớc bài học ở nhà.
C - Tiến trình bài giảng
I. Tổ chức lớp
/ - ổn định trật tự/ - Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ
? Em hãy nêu một số mối quan hệ hình học và cách thiết lập chúng?
III. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung Ghi bảng
Hoạt động 1: H ớng dẫn mở đầu/
G : Đóng điện
G : Xác nhận kết quả báo cáo trên từng máy. G: Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết
thực hành là định dạng trang tính.
H : Khởi động và kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho G.
H : ổn định vị trí trên các máy.
Hoạt động 2: Thực hành
GV : Yêu cầu làm phần thực hành
? Vẽ tam giác ABC với trọng tâm G và 3 đờng trung tuyến./
GV: Thờng xuyên quan sát uốn nắn học sinh /
/ /
? Vẽ tam giác ABC với 3 đờng cao và trực tâm H / /
/
HS: Thực hiện trên máy của mình
a) Vẽ tam giác ABC với trọng tâm G và 3 đờng trung tuyến./
/ / / /
b) Vẽ tam giác ABC với 3 đờng cao và trực tâm H / /
/
? Vẽ tam giác ABC với 3 đờng phân giác cắt nhau tại I./ /
/
? Vẽ hình bình hành ABCD
/
c) Vẽ tam giác ABC với 3 đờng phân giác cắt nhau tại I./ /
/
d) Vẽ hình bình hành ABCD
D - Củng cố (3 )’
- Giáo viên nhắc lại tất cả các thao tác với phần mềm Geogebra. - Nhận xét giờ học, ý thức làm bài và kết quả bài làm của HS.
E - Hớng dẫn học ở nhà (1 )’