+Mục tiêu: Đọc được đoạn thơ ứng dụng Đọc lại bài tiết 1
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc đoạn thơ ứng dụng:
Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa Đọc SGK:
⊕ Giải lao Hoạt động 2 :Luyện viết:
-MT:HS viết được các từ vào vở
-1HS
Nghỉ giữa tiết
-3HS lên bảng tìm và gạch chân -HS đọc : CN- ĐT
. 2HS
Cả lớp viết bảng con
Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 1 học sinh lên chơi trò chơi.
Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các bạn trong nhóm chơi.
Học sinh khác nhận xét
Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Quan sát tranh
HS đọc trơn (cá nhân– đthanh)
HS mở sách. Đọc CN -ĐT
73
Ngày soạn :………..
Ngày dạy:……….
GV đọc HS viết vào vở theo dòng Hoạt động 3:Kể chuyện:
+Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện: “Khỉ và Rùa”
-GV dẫn vào câu chuyện
-GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Rùa và Thỏ là đôi bạn thân. Một hôm, Khỉ báo cho Rùa biết là nhà Khỉ vừa mới có tin mừng.Vợ Khỉ vừa sinh con. Rùa liền vội vàng theo Khỉ đến thăm nhà Khỉ.
Tranh 2: Đến nơi, Rùa băn khoăn không biết cách nào lên thăm vợ con Khỉ được vì nhà Khỉ ở trên một cây cao. Khỉ bảo Rùa ngậm chặt đuôi Khỉ để đưa Khỉ đưa Rùa lên nhà mình.
Tranh 3:Vừa tới cổng, vợ Khỉ chạy ra chào.
Rùa quên cả mình đang ngậm đuôi Khỉ, liền mở miệng đáp lễ. Thế là bịch một cái, Rùa rơi xuống đất.
Tranh 4: Rùa rơi xuống đất, nên mai bị rạn nứt.
Thế là từ đó, trên mai của Rùa đều có vết rạn.
+ Ý nghĩa : Ba hoa và cẩu thả là tính xấu, rất có hại. Khỉ cẩu thả vì đã bảo bạn ngậm đuôi mình.
Rùa ba hoa nên chuốc hoạ vào thân. Truyện còn giải thích sự tích của mai Rùa
4: Củng cố dặn dò Đọc bài bảng lớp GV nhận xét
Viết vở tập viết
HS đọc tên câu chuyện
HS khá , giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh .
Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài
2 HS giỏi
Bổ sung – rút kinh nghiệm :
...
...
...
...
Bài 32 : oi - ai
I.Mục tiêu:
-Kiến thức : Đọc được : oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và câu ứng dụng.
-Kĩ năng :Viết được : oi , ai, nhà ngói, bé gái.
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le . -Thái độ : GD hs biết yêu ngôi nhà của mình.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: nhà gói, bé gái; Câu ứng dụng: Chú bói cá nghĩa gì thế?…
-Tranh minh hoạ phần luyện nói : Sẻ, ri ri, bói cá, le le.
-HS: -SGK, vở tập viết,
III. Hoạt động dạy học: Tiết 1 1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) -Đọc đoạn thơ ứng dụng: Gió lùa kẽ lá…( 2 em)
-Đọc bài SGK -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài :Hôm nay cô giới thiệu cho các em
vần mới : vần oi, ai– Ghi bảng Hoạt động 1 :Dạy vần oi-ai
+Mục tiêu: Đọc được :oi, ai và nhà gói, bé gái *Dạy vần oi:
Nhận diện vần : oi GV đọc mẫu So sánh: oi và o?
Ghép bìa cài: oi, ngói Đọc từ khoá: nhà ngói Đọc lại sơ đồ:
oi ngói nhà ngói
*Dạy vần ai: ( Qui trình tương tự) ai
gái bé gái
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ⊕ Giải lao Hoạt động 2:Luyện đọc
-MT:HS đọc được các từ ứng dụng
-Cách tiến hành:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ
1HS: bắt đầu o; kết thúc i Phát âm ( CN-- đồng thanh) Giống: o ; Khác : i
Ghép bìa cài, phân tích tiếng, đánh vần và đọc trơn tiếng ngói
cá nhân - đồng thanh cá nhân - đồng thanh
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
75
Hoạt động của GV Hoạt động của HS ngà voi gà mái
cái còi bài vở Đọc lại bài ở trên bảng Hoạt động 3:Luyện viết
-MT:HS viết đúng quy trình vần từ ứng dụng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
Củng cố dặn dò
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Đọc lại bài tiết 1
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc câu ứng dụng:
Chú bói cá nghĩa gì thế?
Chú nghĩa về bữa trưa Đọc SGK:
⊕ Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết được vần từ vào vở
-Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :
“Sẻ, ri ri, bói cá, le le”.
Hỏi:-Trong tranh vẽ con vật gì?
-Em biết con chim nào?
-Con le le, bói cá sống ở đâu và thích ăn gì?
-Chim sẻ, chim ri thích ăn gì? Chúng sống ở đâu?
-Chim nào hót hay? Tiếng hót như thế nào?
4.Củng cố dặn dò Trò chơi : Tiếp sức
Tìm tiếng có chứa vần oi, ai GV phổ biến luật chơi GV nhận xét
Nhận xét giờ học
Đọc trơn, tiếng từ ứng dụng ( cá nhân - đồng thanh) 2HS
Theo dõi qui trình
Viết bảng con: oi, ai,nhà ngói, bé gái
Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh
Đọc (cá nhân – đồng thanh) HS mở sách . Đọc CN _ ĐT Viết vở tập viết
HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập một .
Quan sát tranh và trả lời
Thi đua nhóm
Bổ sung – rút kinh nghiệm :
...
...
...
...
...=