Phục hồi kinh tế , xây dựng văn hoà dân tộc

Một phần của tài liệu Lịch sử 7 (Trang 115 - 121)

B- Phương tiện dạy học

1. Phục hồi kinh tế , xây dựng văn hoà dân tộc

a)Nông nghiệp .

Ban hành chiếu khuyến nông . - Giảm tô thuế

Bãi bỏ và giảm nhẹ tô thức

Mùa màng bội thu đất nước thái bình.

GV(H):Quang Trung còn làm gì để phát triển nông nghiệp ?

HS:Buôn bán trao đổi với nước Ngoài . Lưu thông hàng hoá trong nước đáp ứng nhu cầu tiêu dùng của nhân dân .

GV(H):Quang Trung đã thi hành các biện pháp gì để phát triển văn hoá giáo dục ?

HS: Ban chiếu lập học

Chữ Nôm được đề cao, là chữ chính thức cuả nhà nước

GV(H):Chiếu lập học nói lên hoài bão gì của vua Quang Trung ?

HS:Bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài đóng góp xây dựng đất nước .

GV Gọi HS đọc mục lục 2 SGK

GV(H): Nước nhà thống nhất sang vua Quang Trung còn gặp những khó khăn gì ?

HS: Phía Bắc Lê Duy chỉ lén lút hoạt động ở biên giới Việt - Trung

Phía Nam :Nguyễn Ánh cầu viện Pháp chiểm lại Gia Định .

GV(H):Trước âm mưu của kẻ thù , Quang Trung đã có những chính sách gì ?

HS: Thi hành chế độ quân dịch

Củng cố quân địch về mọi mặt , tạo chiếm thuyền lớn.

Về ngoại giao: Quan hệ mếm dẻo nhưng cương quyết với nhà Thanh .

GV Giảng: Trong khi công việc quốc gia còn giang dở thì ngày 16.9.1792 Quang Trung đột ngột qua đời . Đây là tổn thất lớn cho triều đại Tây Sơn . GV Hướng dẫn HS quan sát hình 60 tượng đài Quang Trung nằm trên khu đồ Đống Đa, đường Tây Sơn Hà Nội .

b)Công thương nghiệp . -Giảm thuế

-Mở cửa thông thương - Chợ búa.

c)Văn hoá , giáo dục . Ban chiếu lập học.

Đề cao chữ Nôm lập viện sùng chính .

2.Chính sách quốc phòng ,nghoại giao

Quân sự .

Củng cố quân đội về mọi mặt . Ngoại giao :Đường lối đối ngoại khôn khéo.

4. Củng cố: Tóm tắc cuộc đời của vua Quang Trung . Nêu cảm nghĩ của em về vua Quang Trung ?

5. Dặn dò : Về nhà học bài và xem bài "Chế độ phong kiến nhà Nguyễn"

---

Tiết : 60.

Ngày 10-4-2010.

Nguyễn Thanh Hiền.

BÀI TẬP LỊCH SỬ (phần chương V) A-Mục tiêu bài học:

KT : Thông qua bài tập lịch sử ,học sinh được củng cố kiến thức lịch sử đã học của thời kì từ thế kỉ XVI- XVIII.

TT :

KN : Thực hành các dạng bài tập . Rèn luyện kiến thức qua trò chơi.

B: Phương tiện dạy học: Bài tập chuẩn bị trên phiếu . Bảng phụ để chơi trò chơi ô chữ.

Tiến trình:

Thảo luận Nhóm:

Nhóm 1 và nhóm 3:

Hãy khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu mà em cho là đúng.

1)Vì sao nhà nước thời Lê đầu thế kỉ thứ XV rất thịnh trị mà sang thế kỉ XVI lại bị suy thoái nhanh chóng như vậy ?

A. Vua quan ăn chơi xa xỉ .

B. Nội bộ chia bè kết cánh tranh giành quyền lực, chém giết lẫn nhau.

C. Quan lại địa phương "cậy quyền ức hiếp dân ","dùng của như bùn đất","coi dân như cỏ rác ".

D. Các câu trên đều là câu đúng.

2) Hai cuộc chiến tranh Nam - bắc triều và Trịnh- Nguyễn phân tranh kéo dài đã gây ra những tác hại gì cho đất nước ?

A. Gây bao đau thương cho dân tộc . B. Làm tổn hại cho dân tộc trong việc thống nhất lãnh thổ.

C. Cản trở sự phát triển của các nước về các mặt kinh tế, chính trị, xã hội,...

D. Các câu...đúng.

3) Nguyên nhân nào khiễn cho chính quyền đàng Trong ngày càng suy yếu?

A. Việc mua quan bán tước phổ biến ,làm tăng số lượng quan thu thuế ,khiến bộ máy chính

quyền càng cồng kềnh.

B. Quan lại cường hào kết thành bè cánh ,bóc lột nhân dân ,đua nhau ăn chơi xa xỉ.

C. Trương Phúc Loan nắm hết quyền bính ,khét tiếng tham lam .

D. Nhân dân phải đóng nhiều thứ thuế ,khổ vì một nổi một cổ hai tròng.

Nhóm 2 và 4:

1) Phân biệt Nam triều và Bắc triều:

- Nam triều:

-Bắc triều:

2)Tham gia nghĩa quân Tây Sơn gồm những thành phần nào ; qua đó em có nhận xét gì ?

- Thành phần tham gia:

- Nhận

xét :...

...

...

...

3) Hành động sai người sang cầu cứu nhà Thanh của Lê Chiêu Thống đã bị nhân dân lên án bằng câu nói gì? ( Đánh dấu X vào câu đúng ).

A / Đem chuông đi đánh xứ người .  B / Đem con bỏ chợ .  C / Rước voi về giày mả tổ .  D / Cõng rắn cắn gà nhà. 

4) Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn :

...

...

...

...

...

...

Đại diệm nhóm trình bày kết quả.

Cả lớp nhận xét

Giáo viên góp ý điều chỉnh kết quả.

TRÒ CHƠI Ô CHỮ:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

M Ạ C Đ Ă N G D U N G 11

N G U Y Ễ N H U Ệ 9

9 1 0 9 9 9 5 1

Đ À N G T R O N G

C H Ú A N G U Y Ễ N

Đ À N G N G O À I

C H U A T R Ị N H

N G U Y Ễ N K I M

L Ê L Ợ I

Q U A N G T R U N G

1- MẠC ĐĂNG DUNG ( 11 chữ cái) : Người cướp ngôi nhà Lê.

2- NGUYỄN HUỆ (9 chữ cái ) : Người thủ lĩnh nổi tiếng nhất trong khởi nghĩa Tây Sơn.

3- ĐÀNG TRONG ( 9 chữ cái ) : Tên gọi phần đất chúa Nguyễn cát cứ.

4- CHÚA NGUYỄN ( 10 chữ cái) : Nguyễn Ánh là con cháu của họ.

5- ĐÀNG NGOÀI (9 chữ cái) : Phần đất thuộc về vua Lê và Chúa Trịnh .

6- NGUYỄN KIM ( 9 chữ cái ) Người có công giúp vua Lê đánh đuổi nhà Mạc khôi phục triều đại.

7- LÊ LỢI (5 chữ cái ) : Thủ lĩnh của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.

8- QUANG TRUNG (10 chữ cái ) : Đế hiệu của Nguyễn Huệ khi lên ngôi.

C: Dặn dò : Về nhà học tất cả các bài từ tiết 46 đến tiết 55 để tiết sau ta học tiết ôn tập.

---

Tuần : 30 Tiết : 57

Ngày soạn: 29/3/2009 Ngày dạy: 3/4/2009

ÔN TẬP

A-Mục tiêu bài học:

KT: Củng cố kiến thức của thời kì từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII .

Nắm được tình hình chính trị -xã hội -kinh tế -văn hoá . Nguyên nhân các cuộc chiến tranh Nam -Bắc triều , Trịnh -Nguyễn. Nắm được các thành tựu trong các lĩnh vực (KT-CT-VH -GD).

TT: Củng cố tinh thần yêu nước ,tự hào ,tự cường dân tộc.

KN: So sánh ,đối chiếu các sự kiện lịch sử ,hệ thống các sự kiện lịch sử ,rút ra nhận xét.

B-Phương tiện dạy học:

-Lược đồ phong trào khởi nghĩa nông dân .

-Bản phụ ghi một số nội dung chính về kinh tế ,văn hoá thế kỉ XVI-XVIII.

C-Tiến trình dạy học:

1.Ổn định:

2.KTBC:

3.Bài mới:

Hoạt động dạy và học Kiến thức cơ bản

GV(H):Nguyên nhân nào dẫn đến nhà Lê suy yếu?

HS: Vua không chăm lo việc nước chỉ hưởng lạc mua vui ,xây dựng cung điện lâu đài tốn kém.

GV(H):Sự suy yếu của triều đình nhà Lê dẫn đến hậu quả gì ?

HS:Đời sống nhân dân khổ cực,quan lại địa phương tung hoành đục khoét nhân dân ,nội bộ triều đình chia bè kết cánh tranh giành quyền lực gây thành phe phái đẩy đất nước vào suy vong.

GV(H):Thái độ của nhân dân và tầng lớp quan lại thống trị như thế nào?

HS: Mâu thuẫn gay gắt xãy ra giữa nông dân >< địa chủ

Nông dân với nhà nước phong kiến.

I/Tình hình chính trị-xã hội:

Vua không chăm lo việc nước chỉ hưởng lạc mua vui ,xây dựng cung điện lâu đài tốn kém.

Đời sống nhân dân khổ cực,quan lại địa phương tung hoành đục khoét nhân dân ,nội bộ triều đình chia bè kết cánh tranh giành quyền lực gây thành phe phái đẩy đất nước vào suy vong

Phong trào khởi nghĩa nông dân

GV(H):Trong thời gian nầy nổ ra những cuộc khởi nghĩa nào?

HS: Trần Tuân (1511) ở Hưng Hoá.

Lê Huy,Trịnh Hưng (1512).

Phùng Chương (1515) Tam Đảo.

Trần Cảo (1516) Đông Triều ,Quảng Ninh.

GV(H): Vì sao hình thành Bắc Triều ?

HS:Năm 1527 Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê lập ra nhà Mạc gọi là Bắc triều.

GV(H): Vì sao gọi là Nam Triều?

HS:Năm 1533 Nguyễn Kim giúp vua Lê khôi phục lại nhà Lê chống lại nhà Mạc gọi là Nam Triều.

GV: Nêu kết quả của chiến tranh Nam -Bắc triều?

HS:Hai bên đánh nhau liên miên hơn 50 năm gây cho đất nước loạn lạc ,tổn thương đến dân tộc.

Năm 1592 Nam triều chiếm được Thăng Long ,chiến tranh chấm dứt.

GV(H):Nguyên nhân nào dẫn đến chiến tranh Trịnh -Nguyễn ?

HS: Mâu thuẫn giữa anh rể và em vợ là Trịnh Kiểm và Nguyễn Hoàng con trai của Nguyễn Kim => lập ra Đàng Ngoài ,Đàng Trong.

GV(H): Kinh tế thế kỉ XVI - XVIII như thế nào ? HS: Đàng ngoài kinh tế nông nghiệp giảm suốt ,đời sống nhân dân đói khổ .

Đàng Trong kinh tế phát triễn mạnh ,công thương nghiệp được mở rộng .

GV(H): Văn hoá thế kỉ XVI-XVIII như thế nào?

HS: Xuất hiện nhiều tôn giáo ( Nho giáo ,đạo giáo, phật giáo, thiên chúa giáo).

Chữ quốc ngữ ra đời .Xuất hiện nhiều tác phẩm tác giả tiêu biểu .

nỗ ra mạnh mẽ.

II/ Các cuộc chiến tranh Nam- Bắc triều và Trịnh-Nguyễn.

Nhà Mạc=> Bắc triều Nhà Lê => Nam triều.

Đàng Trong => Chúa Nguyễn.

Đàng Ngoài => Chúa Trịnh.

III/Kinh tế -văn hoá.

Đàn ngoài kinh tế giảm sút.

Đàng Trong kinh tế phát triển

Xuất hiên nhiều tôn giáo lớn : Nho giáo, Đạo giáo , Phật giáo,Thiên chúa giáo.

Chữ quốc ngữ ra đời.

4. Củng cố :

Cho HS thảo luận theo phiếu học tập sau:

Câu 1: Em hãy điền chữ Đ (đúng) , chữ S (sai) vào ô vuông cuối câu:

Đầu thế kỉ XVI triều đình nhà Lê

a/ Phát triển hoàn chỉnh, hùng mạnh.  b/ Bước vào thời kì thịnh trị .  c/Bước đầu suy thoái.  Câu 2: Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh Nam -Bắc triều là:

a/Do sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền thống nhất.  b/ Do sự tranh chấp quyết liệt giữa các phe phái. 

c/ Do Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê.  d/ Các câu trên đều đúng. 

5.Dặn dò: Học kĩ tất cả các bài đã học ở chương V để tiết sau làm bài tập kiểm tra 1 tiết.

Tuần: 31

Tiết: 58

Ngày soạn: 06/4/2009 Ngày dạy: 08/4/2009

BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT

A - Mục tiêu: Kiểm tra việc nắm bắt lịch sử trong chương V đã được học.

Củng cố việc thực hiện bài kiểm tra theo phương pháp mới với các dạng bài trắc ngiệm.

B - Đề kiểm tra:

Một phần của tài liệu Lịch sử 7 (Trang 115 - 121)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(141 trang)
w