PHẦN II. ĐỊA LÍ VIỆT NAM
3. Sự đa dạng về hệ sinh thái
-Chia lớp ra thành 4 nhóm tìm hiểu điểm nổi bật của 4 hệ sinh thái Việt Nam (HST rừng ngập mặn, HST rừng nhiệt đới gió mùa , HST khu bảo tồn thiên nhiên và vườn quốc gia ,HST nông nghiệp) Bươc 1: Chia nhúm phõn cụng nhiệm vuù.
-Bươc 2: Các nhóm thảo luận
-Bươc 3: Đại diện tưứng nhúm trỡnh bày,
-Bươc 4: GV chuẩn xỏc kiến thưực, nhận xột hoạt ủộng
*Các nhóm thảo luận, đại diện từng nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung, GV- chuẩn xác kiến thức,
KLuận
-Rừng trồng và rừng tự nhiên có gì khác nhau
-Có 4 HST:
+HST rừng ngập mặn + HST rừng nhiệt đới gió muứa
+ HST khu bảo tồn thiên nhiên và vườn quốc gia +HST noõng nghieọp 4.C
ủ ng cố: ( 3 phút) +Chứng minh tính đa dạng của sinh vật Việt Nam +Giá trị KT – XH của vườn quốc gia như thế nào?
5.HDVN:(2 phuùt)
-Về nhà cần nắm được đặc điển cơ bản đặc điểm sinh vật nước ta -Soạn trước bài: 37 Bảo vệ tài nguyên Sinh vật Việt Nam
+Hãy chứng minh tài nguyên sinh vật nước ta có giá trị to lớn về những mặt nào?
+Hiện trạng tài nguyên rừng nước ta? Nguyên nhân suy giảm diên tích rừng nước ta +Hậu quả sự mất rừng?
V. Rút kinh nghiêm:
...
...
...
...
--- ---
Ngày soạn: 13/4/2013
Tiết 43- Bài 38 BẢO VỆ TÀI NGUYÊN SINH VẬT VIỆT NAM I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức : HS cần Phải:
-Hiểu được giá trị to lớn của tài nguyên sinh vật Việt Nam -Nắm được thực trạng (Số lượng và chất lượng)nguồn tài nguyên 2. Kó naêng :
-Đối chiếu, so sỏnh cỏc bản đồ nhậnọ xột độ che phủ của rừng.
-Hiện trạng rừng: Thấy rõ sự suy giảm diện tích rừng Việt Nam 3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu thien nhiên, ý thức bảo vệ môi trường II. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:
- Hoạt động nhóm – cá nhân/cặp - Kĩ thuật động não, 1 phút,.3 lần 3 III- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1.GV:
-Bản đồ hiện trạng tài nguyên rừng Việt Nam (Treo tường) -Tài nguyên, Tranh ảnh các vật quí hiếm(Sách đỏ Việt nam) -Băng hình về nạn cháy rừng, phá rừng bừa bãi ở Việt nam III.Phương pháp: Thảo luận nhóm, so sánh trực quan . 2.HS: Vở ghi, SGK, tập bản đồ 7
IV.Tiến trình bài giảng:
1.Ổn định lớp: (1 phút) 2.KTBC(4 phuùt)
+Đặc điểm chung sinh vật Việt nam
+Nêu tên và sự phân bố các kiểu hệ sinh thái rừng nước ta +Chứng minh tính đa dạng của sinh vật Việt Nam
3.Bài mới(1 phút) Giáo viên giới thiệu bài mới
*1.HĐ1:(15/) Giá trị tài nguyên sinh vật ,Muùc tieõu:
- Hiểu được giá trị to lớn của tài nguyên sinh vật Việt NamVề: Kinh tế, du lịch, môi trường sinh thái
Hoạt đông thầy và trò Nội dung ghi bảng b,Hoạt động : Cặp/ nhóm
-Em cho biết những đồ dùng, vật dụng hằng ngày của em và gia đình làm từ vật liẹu gì?
-GV: Ngoài những giá trị thiết thực trong đời sống của con người như đã nêu trên. Tài nguyên SV còn có những giá trị to lớn về mặt kinh tế , văn hoá, du lịch, bảo vệ môi trường sinh thái -Tìm hiểu B 38.1. Cho biết một số giá trị của tài nguyên thực vật Vieọt nam
-Em hãy nêu 1 số sản phẩm lấy từ động vật rừng và biển mà em bieát
*Hoạt động 3 nhóm giá trị sinh vật nước ta +Nhóm1:Tài nguyên SV có giá trị về mặtkinh tế +Nhóm2:Tài nguyên SV có giá trị về mặt Du lịch +Nhóm3:Tài nguyên SV có giá trị về mặt MTST
*Các nhóm thảo luận, đại diện từng nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung, GV- chuẩn xác kiến thức,
KLuận
1. Giá trị tài nguyên sinh vật
-Nguồn tài nguyên SV nước ta rất phong nhưng không phải là vô tận +có gía trị về : Kinh tế, Văn hoá du lichj và Môi trường sinh thái
*2.HĐ2: (14/ ) Bảo vệ tài nguyên rừng
Hoạt đông thầy và trò Nội dung ghi bảng
a,Mục tiêu: Nắm được thực trạng (Số lượng và chất lượng)nguồn tài nguyên rừng
b,Hoạt động: cặp nhóm
-Giới thiệu khái quát về sự suy giảm rừng nước ta:
+DT rừng theo đầu người TB cả nước 0,1 ha( Thấp nhất ĐNÁ 0,07 ha) thấp hơn cả trị số TB của châu Á : 0,4ha/ người
+Chỉ bằng 1/10 trị số TB thế giới (1,6 ha/ người)…
-Diện tích rừng thu hẹp nhanh chóng
+1943 cũn ẵ diện tớch lónh thổ cũn rừng che phủ (14,3 triệu ha) +1973 còn 1/3 diện tích lãnh thổ còn rừng che phủ
+1983 còn 1/4 diện tích lãnh thổ còn rừng che phủ
-Nhận xét xu hướng biến động diện tích rừng từ 1943 đến 2001?
2. Bảo vệ tài nguyên rừng
-Rừng tự nhiên nước ta bị suy giảm theo
thời gian về diện tích và chất lượn
-Từ 1993 -2001 diện tích rừng đã tăng lên nhờ vốn đầu tư trồng rừng của
+1843 – 1993 giảm rất nhanh
GV mở rộng: + DT che phủ rừng toàn quốc đã đạt trên
36,1% hết năm 2004. Phấn đấu 2010 trồng mới 5 triệu ha rừng…
+ Giai đoạn 2006 – 2010 phải trồng mới, khoanh nuôi tái sinh 2,6 triệu ha rừng
-Hiện nay chất lượng rừng Việt Nam như thế nào? Tỉ lệ che phủ rừng
-Cho biết nguyên nhân suy giảm tài nguyên rừng nước ta
(Do chiến tranh, cháy rừng, chặt phá quá mức tái sinh rừng, quản lí còn bất cập)
-Rừng là tài tái tạo được. Cho biết nhà nước ta có những biện pháp và chính sách bảo vệ rừng như thé nào?
-Em có thể cho biết nhà nước ta có phương hướng phấn đấu phát triển rừng như thế nào?
(Hiện nay nhờ vốn đầu tư của chương trình PAM. Diện tích rừng nước ta tăng lên 9 triệu ha 1993. phấn đấu đến 2010 trồng thêm 5 triệu ha rừng
chửụng trỡnh PAM
-Tỉ lệ độ che phủ rừng nước ta còn thấp
33 – 35% diện tích đất tự nhieân
-Trồng rừng phủ nhanh đất trống đồi trọt, tu bổ, tái tạo rừng
-Sử dụng hợp lí rừng đang kghai thác
-Bảo vệ đặc biệt khu rừng phònh hộ đầu nguồn, du lịch, bảo tồn đa dạng sinh học
*3.HĐ3: (5/) Bảo vệ tài nguyên động vật ,Hoạt động: Nhóm/ Cặp
-Mất rừng, ảnh hưởng tới tài nguyên động vật như thế nào?
(mất nơi cư trú , huỷ hoại hệ sinh thái, giảm sút, tuyệt chủnh các loại…)
-Kể một số loại động vật đứng trước nguy cơ bị tuyệt chủng ? (Tê giác, trâu rừng, bò tót…)
-Đông vật dưới nước bị giảm sút hiện nay do nguyên nhân nào?
-chúng ta có biện pháp, phương pháp bảo vệ tài nguyen động vậth như thế nào?
-Vậy em có thểû làm gì để tham gia bảo vệ rừng như thế nào?
3. Bảo vệ tài nguyên động vật
-Không phá rừng … bắn giết động vật quý hiếm, bảo vệ tốt môi trường
-Xây dựng nhiều khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia để bảo vệ động vật, nguồn gen động vật
4.Cuõng coá: (3 phuùt)
+Cho biết giá trị tài nguyên sinh vật nước ta?
+Nêu nguyên nhân diện tích rừng bị suy giảm và hậu quả việc mất rừng +Cho biết thực trạng nguyên rừng nước ta?
+Vấn đề bảo vệ tài nguyên sinh vật nước ta 5.HDVN:(2 phuùt)
-Về nhà cần nắm được tài nguyên sinh vật nước ta -Soạn trước bài: 39 Đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam +Thiên nhiên nước ta có những đặc điểm chung nào?
+Tính chất nhiệt đới gió mùa được thể hiện như thế nào trong các thành phần tự nhiên Việt Nam +Vì sao cảnh quan tự nhiên nước ta lại thay đổi từ B – N, T – Đ, T – C ? và đả tạo ra những thuận và khó khăn cho sự phát triển KT – XH ở nước ta? cho ví dụ
V. Rút kinh nghiêm: