i-Mục tiêu
-Học sinh tiếp xúc, làm quên với tác phẩm Du kích tập bắn và hiểu thêm vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung
-HS nhận xét đợc sơ lớc về hình ảnh và màu sắc trong tranh -HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -SGK, SGV
-Su tầm tranh của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung Học sinh
-SGK
-Su tầm tranh của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung (nếu có)
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 1’
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng1’
Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung 10’
Giáo viên nêu các ý sau :
-Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp khoá
V (1929-1934) Trờng mĩ thuật Đông D-
ơng. Ông vừa sáng tác hội hoạ vừa đam mê tìm hiểu lịch sử mĩ thuật dân tộc
...
-Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung còn nhiều tác phẩm sơn dầu nổi tiếng : Cây chuối 1936, cổng thành Huế 1941 ...
-Với đóng góp to lớn cho nền mĩ thuật Việt Nam ....
Kiểm tra đồ dùng học tập
Hoạt động 2: Xem tranh Du kích tập bắn 15’
-Giáo viên đặt một số câu hỏi để HS tìm hiÓu néi dung
+Hình ảnh chính của bức tranh là gì ?
+Hình ảnh phụ của bức tranh là những h/ả
nào ?
+Có những màu nào chính trong tranh?
-Giáo viên kết luận :
+Đây là một trong những tác phẩm tiêu biểu về đề tài chiến tranh ....
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét4’
-Giáo viên nhận xét chung giờ học, khen ngợi các nhóm và cá nhân tích cực phát biÓu ..
Dặn dò3’
-Bức tranh với 5 ngời du kích tập bắn ở các t thế khác nhau
-Cây, nhà, núi và bầu trời ...
-Màu vàng của đất, xanh thẳm của bầu trêi ....
Quan sát các đồ vật dạng hình chữ nhật Su tầm bài trang trí hình chữ nhật
Ngày soạn:19/12 / 2010 Ngày giảng: 20 / 12 /2010
TuÇn 18
Mĩ thuật
Bài 18 : Vẽ trang trí Trang trÝ h×nh ch÷ nhËt
i-Mục tiêu
-Học sinh hiểu đợc sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuôn, hình tròn
-HS biết cách trang trí và trang trí đợc hình chữ nhật
-HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -SGK, SGV
-Một số bài trang trí hình chữ nhật, hình tròn, hình vuông để so sánh -Một số hình ảnh hay đồ vật có dạng hình chữ nhật có trang trí Học sinh
-SGK
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
--Bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, tẩy ...
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
GV gới thiệu một số bài trang trí hình vuông hình tròn .. . để HS thấy đợc sự giống và khác nhau
- Trang trí hình chữ nhật có gì giống và khác nhau so với trang trí hình vuông, tròn....
Kiểm tra đồ dùng
+Giống nhau : Hình mảng chính ở giữa,
đợc vẽ to....
+Trang trí một số đồ vật có dạng hình chữ nhật cũng không khác biệt nhiều so với hình vông, tròn
+Màu sắc có đậm nhạt làm rõ trọng tâm +Khác nhau: Do đặc điểm hình dáng mà
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách trang trÝ
-Vẽ hình chữ nhật cân đối với khổ giấy -Kẻ trục, tìm và sắp xếp các hình mảng : có mảng to, nhỏ
-Tìm hoạ tiết vẽ vào các mảng -Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3 : Thực hành -GV quan sát chung gợi ý HS +Kẻ trục
+Tìm mảng
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
-Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại về :
Dặn dò
trang trí ở hình chữ nhật cũng có sự khác biệt ...
+Có nhiều cách trang trí ở hình mảng chÝnh, phô
HS làm bài
+Bài hoàn thành +Bài cha hoàn thành +Bài đẹp, cha đẹp vì sao
Su tầm tranh, ảnh về ngày tết, lễ hội mùa xuân ở sách báo ..
Ngày soạn: 26/12/ 2010 Ngày giảng: 27/ 12 /2010
TuÇn 19
Mĩ thuật Bài 19 : Vẽ tranh
đề tài ngày tết, lễ hội mùa xuân
i-Mục tiêu
-Học sinh biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính, phụ trong tranh -HS vẽ đợc tranh về nagỳ tết, lễ hội mùa xuân ở quê hơng
-HS thêm yêu quê hớng đất mớc
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -SGK, SGV
-Su tầm một số tranh ảnh về ngày tết, lễ hội và mùa xuân -Một số bài vẽ của HS năm trớc
-Tranh tết, lễ hội mùa xuân ở bộ ĐDDH Học sinh
-SGK
- Su tầm một số tranh ảnh về ngày tết, lễ hội và mùa xuân -Bút chì, màu vẽ, tẩy
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 1’
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng1’
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét5’
Giáo viên gới thiệu tranh, ảnh ngày tết, hội
để HS nhớ lại
+ở quê em có lễ hội ?
+Không khí của tết, lễ hội màu xuân
+Những hoạt động trong ngày tết, lễ hội mùa xuân
Những hình ảnh, màu sắc trong ngày tết, lễ héi
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
Kiểm tra đồ dùng học tập
+Hội đình, chùa, ...
+Mát mẻ, vui tơI
+Vui chơI, ca hát, trò chơI dân gian +Nhộn nhịp, màu sắc tơI sáng ...
tranh 5’
Nhớ lại hoạt động của ngày tết, hội
-Vẽ các hình ảnh chính của ngày tết, hội -Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh sinh đông -Vẽ màu tơI sáng rực rỡ (bài vẽ có đậm, có nhạt)
Hoạt động 3 : Thực hành20’
-Yêu cầu HS vẽ đợc những hình ảnh của ngày tết, hôI
+GV nhắc HS
-Vẽ hình ngời, cảnh cho hợp lý -Khuyến khích vẽ màu tơI sáng Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét2’
-Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại về :
Dặn dò1’
+Cảnh vờn hoa, chợ hoa ngày tết ..
+Những hoạt động trong dịp lễ hội
HS có thể làm bài theo nhóm ở khổ giấy lín
+Cách sắp xếp các hính ảnh +Cách vẽ hình
-HS nhận xét, xếp loại theo cảm nhân riêng
Quan sát các đồ vật lọ hoa và quả
Ngày soạn:01 /01 / 2011 Ngày giảng: 03 /01 /2011