I- Yêu cầu giáo dục:
− Giúp học sinh có hiểu biêt về di sản văn hoá, lịch sử của địa phương, biết xác định trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ các di sản, di tích văn hoá, lịch sử đó.
− Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử địa phương, của đất nước. Tích cực góp phần vào việc giữ gìn và bảo vệ cá di tích, di sản văn hoá.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Thế nào là di sản, di tích văn hoá. Tại sao phải bảo vệ và phát huy di sản, di tích văn hoá.
− Biết làm thế nào để thiết thực góp phần bảo vệ các di tích, di sản văn hoá đó.
2. Hình thức hoạt động:
− Thi tìm hiểu về các di sản văn hóa của tỉnh Khánh Hoà.
− Xen kẽ các tiết mục văn nghệ.
III- Chuẩn bị hoạt động:
− Tranh ảnh về các di sản văn hoá của tỉnh Khánh Hoà, bài hát ca ngợi địa phương.
− Câu hỏi phục vụ cho cuộc thi.
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS Hoạt động1:
Hát tập thể: “Lớp chúng mình”
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt.
Hoạt động 2: Đoán tranh
Đây là di sản văn hoá của tỉnh ta?
Hướng dẫn:
− Mỗi đội chọn một câu hỏi để trả lời theo thứ tự bốc thăm. Nếu trả lời đúng thì mới được lật một phần tranh.
− Sau một vòng chơi ( 3 câu hỏi ) mới được đoán hình.
− Mỗi câu trả lời đúng: 10 đ
Đại diện cá nhân các tổ lên trình bày.
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS
− Đoán đúng tranh: 20 đ
Câu hỏi:
Câu 1: Thành cổ Diên Khánh có từ khi nào? Được xếp hạng di tích cấp quốc gia vào khi nào?
Câu 2: Ở Khánh Hoà, có một di tích lịch sử văn hoá thể hiện nghệ thuật kiến trúc rất độc đáo của dân tộc Chăm.
Khu di tích đó nằm ở đâu? Có tên gọi là gì?
Câu 3: Đàn đá Khánh Sơn được công bố lần đầu từ khi nào? Đàn gồm bao nhiêu thanh?
Câu 4: Pho tượng Kim Thân Phật Tổ được đặt ở đâu? Nằm trong khuôn viên chùa nào?
Câu 5: Bạn biết gì về khu di tích lịch sử Yersin?
Hoạt động 2: Thi ráp tranh và cho biết tên di tích
− Mỗi đội sẽ nhận tranh đã bị cắt đem ráp lại cho đúng và ghi tên của di tích trong tranh.
− Thời gian: 5 phút
− Đội nhanh nhất và đúng: 20 đ
− Đội nhì: : 15 đ
− Chưa hoàn thành : – 5 đ Hoạt động 3: Đoán ô chữ
− Đây là một từ gồm 5 chữ cái, thể hiện ý thức hoạt động của mỗi người dân đối với di sản vănhoá địa phửụng cuừng nhử quoỏc gia.
− Câu hỏi phụ: khi di sản bị xâm hại, chúng ta phải thể hiện ý thức đó.
Hướng dẫn:
Mỗi đội đoán 1 chữ cái theo thứ tự bốc thăm.
Đúng: 5đ
Trong 30 giây, đoán được: 20 đ Đoán sau khi đọc câu hỏi phụ: 15 đ Đoán sau khi gợi ý: 10 đ
Naêm 1793; 16/10/1998 Khu di tích Tháp Bà Ponaga, trên khu vực núi Cù Lao, nằm sát tả ngạn sông Cái, Nha Trang, kề bên Quốc lộ 1A, thuộc địa phận phường Vĩnh Phước.
1979 – goàm 12 thanh được đẽo gọt với độ lớn nhỏ khác nhau, tạo nên những âm thanh khác nhau.
Trên Hòn Trại Thuỷ, trong khuoõn vieõn chuứa Long Sôn, Nha Trang.
Khu Di tích lịch sử lưu nieọm Yersin bao goàm:
Phòng lưu niệm tại Vieọn Pasteur – Nha Trang, chuứa Linh Sụn, xã Suối Cát và mộ Yersin tại Suối Dầu, Diên Khánh
Các đội tiến hành ráp tranh và cho biết tên di tích.
Các đội bốc thăm
− Công bố kết quả, phát thưởng.
− Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò cho tuần sau.
− Hát bài hát tập thể: “Nối vòng tay lớn”.
Tuần 26 TÌNH ĐOÀN KẾT HỮU NGHỊ
I- Yêu cầu giáo dục:
− Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới, tạo nên sức mạnh.
− Tôn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm và ý thức sẵn sàng hợp tác.
− Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Hiểu được đoàn kết là gì? Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển như thế nào?
2. Hình thức hoạt động:
− Hái hoa, thảo luận, văn nghệ.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phửụng tieọn:
− Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện, câu hỏi.
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS Hoạt động1:
Hát tập thể: “Tiến lên đoàn viên”.
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ
Câu 1: Thế nào là tình đoàn kết hữu nghị?
Câu 2: Mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc?
Câu 3: Cần phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghò?
Câu 4: Thử phát thảo một kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị?
Hoạt động 3: Bài thơ, câu chuyện về tình đoàn kết hữu nghị
Hoạt động 4: Văn nghệ
Đại diện cá nhân các tổ lên trình bày.
V- Kết thúc hoạt động: Công bố kết quả, phát thưởng. Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò cho tuần sau.
Tuần 27 SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 30 – 04
I- Yêu cầu giáo dục:
− Ý thức được ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam thống nhất đất nước.
− Có lòng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hi sinh xương máu vì sự nghiệp thống nhất đất nước.
− Luyện tập các kỹ năng tham gia các hoạt dộng văn nghệ tập thể.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Những tấm gương hi sinh quên mình vì độc lập nước nhà
− Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ của đồng bào ta.
− Ý nghĩa quan trọng của ngày 30 – 04 ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.
2. Hình thức hoạt động:
− Hoạt cảnh, hát về 30 – 04, ngâm thơ.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phửụng tieọn:
− Trang phục biểu diễn. Giấy bút, tranh ảnh, keo dán, hoa một số bài hát, bài thơ.
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS Hoạt động1:
Hát tập thể: “Giải phóng miền Nam”
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt.
Hoạt động 2: Nội Dung sinh hoạt
1. Đại diện cựu chiến binh lên nói chuyện về ngày giải phóng Miền Nam 30 – 04.
2. Hoạt cảnh sức mạnh Việt Nam
− Meù Vieọt Nam
− Anh giải phóng quân
Đại diện cá nhân các tổ lên trình bày.
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS 4. Thi tìm hiểu theo bước chân của những người anh hùng
Sưu tầm bài hát, bài thơ, dán tranh ảnh về cuộc chiến đấu giải phóng Miền Nam.
4 tổ chia làm hai đội, mỗi đội có 5 phút hội ý để thực hiện nội dung thi.
BGK đánh giá (BGK cần nêu ưu, khuyết của hai đội tham gia)
5. Thi vaờn ngheọ:
− Hát mừng 30 – 04 (đơn ca)
− Ngaâm thô
− Hát tốp ca.
Đánh giá cho điểm
6. Ban giám khảo công bố kết quả điểm cho hai đội
Người điều khiển chương trình giới thiệu theồ leọ thi
Đại diện 2 đội Đại diện đội 1 Đại diện đội 2
V- Kết thúc hoạt động:
− Công bố kết quả, phát thưởng.
− Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò cho tuần sau.
− Hát bài hát tập thể: “Nối vòng tay lớn”.
Tuần 28 HỘI VUI HỌC TẬP
I- Yêu cầu giáo dục:
− Giúp học sinh củng cố mở rộng kiến thức học trên lớp: trao đổi kinh nghiệm học toát.
− Gây hứng thú học tập cho các em.
− Rèn luyện phong cách nạh dạn, hoạt bát, trí thông minh, bạo dạn trình bày ý kiến và nhận thức của mình trước tập thể.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Kiến thức của những câu hỏi thuộc các môn học.
− Báo cáo kinh nghiệm học môn toán.
2. Hình thức hoạt động:
− Hái hoa dân chủ.
− Trả lời nhanh.
− Vui vaờn ngheọ.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phửụng tieọn:
− Cán sự các môn học chuẩn bị các câu hỏi.
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS Hoạt động1:
Hát tập thể: “Giải phóng miền Nam”
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt.
Hoạt động 2: Chơi đố vui (được chia làm hai đội)
Đợt I: Phần trả lời câu hỏi bắt buộc, chi đội trưởng nêu cách chơi ( 4 câu hỏi)
− Mời đại diện tổ 2 lên bóc thăm câu hỏi về chuẩn bị và trả lời (cách cho điểm trả lời đúng được ủieồm 10)
− BGK nhận xét, cho điểm mỗi câu trả lời của hai toồ.
− Biểu diễn tiểu phẩm “Lợn cưới áo mới”
Đại diện cá nhân các tổ lên trình bày.
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS toán lên trao đổi kinh nghiệm để học tốt
Đợt II: Phần trả lời nhanh 6 câu hỏi
− Chi đội trưởng nêu cách chơi.
− Mỗi tổ phát tín hiệu trả lời.
− Cách cho điểm: mỗi câu trả lời đúng đạt điểm 10.
− BGK nhận xét cho điểm
− Mời học sinh biểu diễn văn nghệ.
Hoạt động 4:
Giám khảo tổng hợp điểm công bố kết quả.
GVCN nhận xét quá trình diễn biến của cuộc thi về thái độ tham gia, nội dung và hình thức.
Các tổ phát tín hiệu trả lời
Hs bieồu dieón vaờn ngheọ
V- Kết thúc hoạt động:
− Công bố kết quả, phát thưởng.
− Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò cho tuần sau.
− Hát bài hát tập thể: “Nối vòng tay lớn”.