- thụt dòng (đối với tất cả các dòng đầu tiên của các đoạn hay một vài đoạn đặc
1.a) Hãy tạo thời khoá biểu theo mẫu dưới đây:
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy
Tiết 1 Tiết 2 Tiết 3 Tiết 4 Tiết 5
b) Hãy điền tên các môn học theo đúng thời khoá biểu của lớp em.
• Yêu cầu HS thực hiện việc tạo bảng và trình bày cách mà mình đã thực hiện.
• GV chỉnh sửa những sai sót.
• Các nhóm thực hiện và trình bày cách thực hiện của mình.
Hoạt động 2: Luyện tập nâng cao cách làm việc với bảng
25 2. Hãy trình bày bảng so sánh Đà Lạt, một điểm du lịch nổi tiếng của Việt Nam, với một vài điểm du lịch tại các nước khác theo mẫu dưới đây.
Địa danh Cao độ
trung bình
Nhiệt độ (0C) Lượng mưa
trung bình năm (mm) Số ngày mưa trung bình năm (ngày) Cao nhất Thấp nhất Trung bình Đà Lạt (Việt Nam) 1500 31 5 18 1755 170 Dac–gi–ling (Ấn Độ) 2006 29 3 12 3055 150 Sim–la (Ấn Độ) 2140 34 6 12 1780 99 Ba–gui–o (Phi–lip–pin) 1650 28 9 18 2100 195
• Cho HS nhắc lại các thao tác thực hiện trong bảng.
• Nhấn mạnh: + Gộp ô, tách ô.
+ Căn chỉnh văn bản trong ô.
• HS thực hiện yêu cầu.
Hoạt động 3: Củng cố
5 • Nhấn mạnh các thao tác xử lí
bảng.
• Cho các nhóm thảo luận, rút ra cách thực hiện tốt nhất.
• Các nhóm thảo luận và trình bày.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Chuẩn bị tiếp bài BTTH số 9.
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
... ...
Ngày soạn: 12/03/2011 Chương III: SOẠN THẢO VĂN BẢN
Tiết dạy: 56 BTTH 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tt)
Tuần: 28 I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
– Nắm được các thao tác với bảng.
Kĩ năng: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
– Thực hành làm việc với bảng.
– Vận dụng tổng hợp các kĩ năng đã học trong soạn thảo để soạn một văn bản hoàn chỉnh.
Thái độ:
– Rèn luyện phong cách làm việc khoa học, chuẩn mực.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, máy tính.
– Tổ chức hoạt động theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Ôn tập các thao tác xử lí văn bản.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình thực hành)
3. Giảng bài mới:
TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1: Luyện tập soạn thảo văn bản tổng hợp
25
1. a) Gõ văn bản sau, lưu vào đĩa với tên THONGBAO.DOC
Trường THPT Thị xã Trà Vinh CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Trà Vinh, ngày tháng năm
THÔNG BÁO
V/v Lập danh sách khen thưởng Học kì I
Để chuẩn bị sơ kết Học kì I, Ban Giám hiệu yêu cầu các lớp thực hiện các việc sau đây: -Họp kiểm điểm, đánh giá xếp loại hạnh kiểm từng học sinh trong Học kì I.
-Lập danh sách đề nghị khen thưởng những học sinh có thành tích xuất sắc (theo mẫu). -Lập danh sách những thanh niên ưu tú để đề nghị kết nạp vào Đoàn TNCSHCM. Yêu cầu các lớp thực hiện nghiêm túc thông báo này.
Ban Giám hiệu
Nơi nhận:
-Các lớp -Lưu VP
Danh sách học sinh đề nghị khen thưởng
Stt Họ và tên Điểm trung bình các môn học ĐTB H.Lực H.Kiểm
T L H X I V S D N C
b. Điền nội dung vào các cột trong bảng (khoảng 5 học sinh). c. Điền số thứ tự tự động (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
• Yêu cầu học sinh thực hiện, chú ý sử dụng phối hợp các thao tác.
• HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
• GV kiểm tra việc sử dụng các thao tác xử lí văn bản.
Hoạt động 4: Luyện tập nâng cao
15 2. Dùng Word Art, chèn hình ảnh
• GV hướng dẫn thêm một số chức năng nâng cao để trình bày, trang trí văn bản.
Hoạt động 3: Củng cố
5 • Nhắc lại một số thao tác xử lí
văn bản. Lưu ý HS khi nào nên dùng thao tác tác.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Tìm hiểu thêm các thao tác xử lí văn bản khác. – Đọc trước bài “Mạng máy tính và Internet”
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
... ... ...