[1]. S.Hải (07-11-2024), Sở Giáo dục - Đào tạo TPHOM luôn sẵn sàng tiếp nhận thông tin phản ánh của phụ huynh, học sinh về chất lượng bữa ăn bán trú tại các trường học trên địa bàn TP, https:/Auww.hcmcpv.org.vn/tin-tuc/so-giao-duc-dao-tao-tphcm-luon- San-sang-tiep-nhan-thong-tin-phan-anh-cua-phu-huynh-hoc-sinh-ve-ch-1491930021, 15-12-2024
[2]. Bao Anh (04/10/2024), TP Hé Chí Minh tăng cường đảm bảo an toàn thực phâm trường học, _https:z⁄4uoitrethudo.vn/ip-ho-chi-minh-tang-cuong-dam-bao-an-toan-thuc- pham-truong-hoc-261637.html, 15-12-2024
[3]. Theo The New York Times (05-11-2023), Nghiên cứu khoa học chỉ ra: Học sinh ăn bán trú càng ngon sẽ học càng giỏi, điểm số luôn cao chót vot,
htips://kenh14.vn/nghien-cuu-khoa-hoc-chi-ra-hoc-sinh-an-ban-tru-cang-ngon-se-hoc- cang-gioi-diem-so-luon-cao-chot-vot-
20231104215951283.chn?utm_source=chatgpt.com, 15-12-2024
[4]. Sỹ Lực (12/10/2024), Giáo sư Nhật Bản tiết lộ cách làm người Nhật cao hàng đầu thé giới, khuyến cáo với Việt Nam, https:z⁄tienphong.vn/giao-su-nhat-ban-tiet-lo-cach- lam-nguoi-nhat-cao-hang-dau-the-gioi-khuyen-cao-voi-viet-nam-
post1681809.tpo?utm_source=chatgpt.com, 15-12-2024
[5]. Bich Thanh — Duy Tính (2024), 5 học sinh một trường THPT tại TP.HCM nôn Gi, nhập viện sau bữa ăn bản trú, https:/thanhnien.vn/5-hoc-sinh- moi-truong-thpt-†ai-
†phcm-non-oi-nhap-vien-sau-bua-an-ban-tru-
185241010185900934.htm?utm_source=chatgpt.com, 14-12-2024
6. Uyên Phương Lê ( 02/11/2024 ) Bữa ăn bán trú 35.000 - 40.000 đồng có đủ ngon?
htips:/Ahanhnien.vn/, 12-12-2024
7.Nguyễn Quyén (6-11), 6 trường học ở TP Thứ Đức đã tổ chức lại bữa ăn bán tru sau một tuân tạm dừng vì phụ huynh phản ánh đơn vị cung cấp không dam bao an toàn.
htips://plo.vn/, 12-12-2024
8.Tô Uyên (2022), Vấn dé an toàn vệ sinh thực phẩm trong trường học, https:/⁄ththanhtru.vinnphuc.edu.vn/gioi-thieu-chung/wan-de-an-toan-ve-sinh-
thuc-pham-trong-truong-hoc-c23673-592933.aspx, 13-12-2024
9. ACC (nd), Quy dinh vé sinh an toàn thực phẩm tại trường học, https://accgroup.vn/quy-dinh-an-toan-thuc-pham-trong-truong-hoc, 12-12-2024
10.Ng.Nam (2024), Chia sẻ các giải pháp nhằm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm 30
trong trường học(_https://hcmcpv.org.vn/tin-tuc/chia-se-cac-giai-phap-nham-dam-bao- ve-sinh-an-toan-thuc-pham-trong-truong-hoc-1491928754), 15-12-2024
11.Minh Khang (2024), Ngăn chặn nguy cơ mắt an toàn thực phẩm tại trường học (https://nanoimoi.vn/ngan-chan-nguy-co-mat-an-toan-thuc-pham-tai-truong-hoc- 680634.html ), 14-12-2024
12.Thanh Long (2023), Bao dam vé sinh, an toàn thực phẩm tại các trường học (https://voh.com.vn/suc-khoe/Aphcm-bao-dam-ve-sinh-an-toan-thuc-pham-tai-cac- truong-hoc-500337.html#google_vignette ), 13-12-2024
31
TT Tiêu chí chung
Tiêu chí cụ
thể
Thang điểm
A (8,5-10) B (7,0-8,4) C (5,5-6,9) D (4,0-5,4) F(<4,0
Hình thức
Đồ cục
Bố cục đây đủ các phần và độ dài theo quy định của Khoa;
các chương mục rõ ràng và lô-gic.
Bồ cục tương đối đầy đủ và độ dài chênh lệch không quá 20%
so với quy định của Khoa; các chương mục tương đối rõ ràng và lô-gic.
Bồ cục tương đối đầy đủ và độ dài chênh lệch không quá 30% so với quy định của Khoa; các chương mục chưa rõ rằng và lô-gic
Bồ cục chưa đây đủ và độ dài chênh lệch không quá 40% so với quy định của Khoa; các chương mục chưa rõ ràng và lô-gic.
Bồ cục chư:
đủ và độ chênh lệch 50% trở lê với quy dint Khoa; các ch mục không ràng và lô-g
tham khảo Tài liệu Nguồn TLTK phong
phú, chính thống:
danh mục TLTK được sắp xếp hợp lý và đúng yêu cầu, các chú dẫn được trích dẫn đúng thể thức
quy định. Nguồn thống; 14 TLTK chưa phong TLTK phú, chín khá được sắp xếp đúng quy định và một số trích dẫn chưa đúng
thê thức quy định. Nguồn phong phú, một số tài
liệu thiểu
thông: khoảng 1⁄2 TLTK bị sắp xếp lộn xộn và thiệu các chi dan theo thê thức quy định.
TUTK chưa
tính chính
Nguồn TLTK nghèo nàn, đa số không chính thống: khoảng 2/3 mục
trích dẫn TLTK và các
chú dẫn chưa đúng thê
thức quy định. Nguồn nghèo nàn, 1 chính thống xếp TLTK v chú dan k đúng thể thử định.
Lối Còn rất nhi
chính x. sa fax. = Nhiều lỗi i in ngữ pháp va (22 Pháp
ta, ngữ |Không có lỗi về ngữ |Còn một số ít lỗi ngữ |Khá nhiều lỗi ngữ pháp chính tác câu văn diễn chính tả:
pháp, x [pháp và chính tả; câu |pháp và chính tả; câu | và chính tả: câu văn diễn wok or x “x r .. {dat hing _ củng, , tôi ,. |phong khôr oe
dién van diễn dat suc tich, |van diễn đạt mạch | đạt thiêu mạch lạc; hình - ` m1 hợp, câu văn
: * : x bạ x bạ “x , |nghia; hinh vé, bang | „ ke
dat, mạch lạc; hình vẽ, llạc; hình vẽ, bảng |vẽ, bảng biêu, sơ đô | ; A ~ |cung, tol n
` , vã a ol ho coe , biêu, sơ đỗ chưa rõ |, .
hinh bảng biêu, sơ đô rõ |biêu, sơ đô rõ ràng, |tương đôi rõ ràng, đúng tàng chưa đúng qụ hình vẽ,
thức — |ràng, đúng quy định |đúng quy định quy định. ` nh 8 UY Liệu, sợ đồ k
trình yan. rõ ràng,
bày đúng quy địn
Có đưa ra quan điểm Có đưa ra quan điểm cá Không đưc
cá nhân có tính kho|Có đưa ra quan điểm |nhân nhưng tính khoa |Chưa đưa ra được quan |được quan Luận học và sáng tạo; nêu |cá nhân có tính kho|học không cao; điểm cá nhân; nêu luận |cá nhân va điểm và phân tích luận |học; nêu và phân tích |nêu luận điểm tương đối |điểm nhưng không |điểm mà chỉ điểm rõ ràng và toàn |luận điêm rõ ràng. rõ rằng, phân tích chưa |phân tích. hợp từ các n
Nội diện. toàn diện. TLTK.
dung
TA TA x |Có nêu nhưng chưa |Chỉ nêu vả không phân |Có rất ít dẫn chứng,
Nêu và phân tích dân nue eg |e x , ^ “la à Ð ,
x , a ,„ |phân tích chi tiệt các |tích dân chứng, không có |hoàn toàn không có sự ˆ ,
Dân chứng một cach |", , Coe ak ke kk: .~ |Khéng có
, . , |dan chung du cé thé |su ket noi tuong quan |ket noi twong quan gitta , . chung |logic, khoa hoc, bao R x "1 | nw ˆ ok 4k ˆ " x x |chimg minh]
phân nào đó bảo vệ |giữa luận điêm và dân luận diém và dan
vệ được luận điểm. được luận điểm. chứng. chứng.