- Daởn HS về nhaứ hoaứn chổnh mụỷ baứi,vieỏt lái vaứo vụỷ.
NẾU CHÚNG MèNH CÓ PHÉP LAẽ I/ Múc tiẽu: HS bieỏt
I/ Múc tiẽu: HS bieỏt
- Nhụự vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ; Trỡnh baứy ủuựng caực khoồ thụ 6 chửừ.
- Laứm ủuựng bt phãn bieọt s / x hay thanh hoỷi / ngaừ
- KH khaự, gioỷi: Laứm ủuựng baứi taọp 3
- Vieỏt ủép, sách seừ.
II.
Kỹ năng sống cơ bản đ ợc giáo dục trong bài
- Nhớ viết đúng, trình bày đúng khổ thơ 6 chữ
- Viết đẹp, sạch sẽ
- Tự tin
III. Phơng pháp kỹ thuậtdạy học tích cực
- Tự nhủ - Tự làm việc
IV. Trang thiết bị dạy học
- GV: baứi chớnh taỷ, BT2a, b, BT3 - HS: Baỷng, vụỷ
V/ Caực hoát ủoọng dáy hóc:
Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS 1/ Ổn ủũnh:
2/ KTBC:
- Cho HS vieỏt :Xõn xao, saỷn xuaỏt, xuaỏt saộc
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm 3/ Baứi mụựi:
a. GTB: ghi tửùa
b. Hửụựng daĩn vieỏt chớnh taỷ.
Hoỷi: - Caực bán nhoỷ trong ủoán thụ mong ửụực nhửừng gỡ?
- Gói HS nẽu caựch trỡnh baứy baứi thụ - Cho HS vieỏt tửứ khoự
- GV ủóc lái ủoán vieỏt + Cho HS vieỏt chớnh taỷ - ẹóc lần 1
- Chaỏm – chửừa baứi
- ẹóc lần 2 keỏt hụùp gách chãn chửừ khoự vieỏt.
c. Luyeọn taọp:
Yẽu cầu HS ủóc baứi 2a Nhaọn xeựt, choỏt lái Baứi 3 a: Cho HS laứm vụỷ - Nhaọn xeựt
4/ Cuỷng coỏ, daởn doứ: - Nhaọn xeựt tieỏt hóc - Chuaồn bũ baứi sau.
- HS Vieỏt baỷng con - Nhaọn xeựt chửừ vieỏt Nhaộc lái
- 2 HS ủóc thuoọc 4 khoồ thụ ủầu.
- Mỡnh coự pheựp lá, cãy mau ra hoa, keỏt traựi nhót, trụỷ thaứnh ngửụứi lụựn, laứm vieọc coự ớch ủeồ theỏ giụựi khõng coứn chieỏn tranh, giaự reựt luõn soỏng trong hoaứ bỡnh.
- Nẽu caựch trỡnh baứy: Chửừ ủầu doứng huứi vaứo 3 õ, giửừa 2 õ khoồ thụ caựch 1 doứng. - Nẽu chửừ khoự vieỏt.
- Vieỏt baỷng con: hát gioỏng, ủaựy bieồn, ủuực thaứnh, trong ruoọt.
- HS gaỏp SGK nhụự vieỏt - Doứ baứi.
- Tieỏp túc doứ lái baứi - Sửỷa baứi
- ẹóc yẽu cầu
- 1 hs laứm baỷng lụựp, lụựp laứm VBT (sang- xớu- sửực- sửực soỏng- saựng) - ẹóc yẽu cầu, laứm vụỷ.
Sửỷa baứi.
MÉT VUÔNGI/ Múc tiẽu: Hs bieỏt I/ Múc tiẽu: Hs bieỏt
Bieỏt ủửụùc meựt vuõng laứ ủụn vũ ủo dieọn tớch; ủóc, vieỏt, ủửụùc meựt vuõng laứ “ m2’ Bieỏt ủửụùc 1 m2 = 100 cm2.
Bửụực ủầu bieỏt chuyeồn ủoồi tửứ m2 sang dm2, cm2
II.Kỹ năng sống đ ợc giáo dục trong bài
HS hiểu đợc mét vơng là đơn vị đo diện tích, đọc viết đợc mét vơng HS biết chuyển đổi
III. Ph ơng pháp kỹ thuật dạy học tích cực
- Quan sát
- Tự bộc lộ
IV. Ph ơng tiện dạy học
- GV: Veừ saỹn hỡnh nhử sgk - HS: baỷng con, Vbt.
V/
Caực hoát ủoọng dáy hóc:
Hoát ủoọng cuỷa GV Hoát ủoọng cuỷa HS
1/ Ổn ủũnh:2/ KTBC: 2/ KTBC:
KT baứi 2,3 (tieỏt 54) Nhaọn xeựt, ghi ủieồm
3/ Baứi mụựi:
a. GTB: ghi tửùa b. Giụựi thieọu m2
- Treo baỷng hỡnh vuõng coự S laứ 1m2
+ H. vuõng lụựn coự cánh daứi bao nhiẽu m? + H.vuõng nhoỷ ?
+ Cánh h.vuõng lụựn gaỏp maỏy lần cánh h.vuõng nhoỷ?
+ Moĩi h.vuõng nhoỷ coự s laứ bao nhiẽu? + H.vuõng lụựn baống bao nhiẽu hỡnh vuõng nhoỷ gheựp lái?
+ Vaọy s h.vuõng lụựn baống bao nhiẽu?
Meựt vuõng chớnh laứ S cuỷa h.vuõng coự cánh daứi 1m. 2 hs laứm - 1m (10dm) - 1dm - 10 lần - 1 dm2 - 100 hỡnh - 100 dm2
Meựt vuõng vieỏt taột laứ m2 1 m2 = …..cm2 1 m2 = 100 dm2 1 dm2 = …..cm2? 1 m2 = ……cm2? 1 m2 = 10000 cm2
Nẽu moỏi q.heọ giửừa m2 , dm2 vaứ cm2
Nhaọn xeựt, choỏt lái
c. Luyeọn taọp Baứi 1: Laứm nhaựp Baứi 1: Laứm nhaựp
-Treo baỷng phú, gói HS laứm - Nhaọn xeựt, choỏt lái
Baứi 2:Cột 1: Laứm baỷng con - Nhaọn xeựt Baứi 3: Laứm vụỷ Toựm taột: Cánh : 30 cm 20 viẽn gách : … m2 ? Chaỏm 5 baứi
Choỏt lái lụứi giaỷi ủuựng 4/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc
- Daởn về nhaứ hóc baứi
1 m2 = 10000 cm2
1 dm2 = 100 cm2
1 m2 = 10000 cm2
- ẹóc yẽu cầu HS laứm vaứo nhaựp
2005m2 , moọt nghỡn chớn traờm taựm mửụi meựt vuõng, taựm nghỡn saựu traờm meựt vuõng, 28911m2
- ẹóc yẽu cầu, laứm baỷng con. 1 m2 = 100 dm2 ; 100 dm2 = 1 m2 ; 400 dm2 = 4 m2,1 m2 = 10000 cm2; 211 m2 = 211000 dm2
10000 cm2 = 1 m2 ; 15 m2 =150000cm2
20 dm2 2 cm2 = 2002 cm2
-ẹóc yẽu cầu, laứm vụỷ Dieọn tớch 1 viẽn gách laứ: 30x30= 900 (cm2) Dieọn tớch caờn phoứng laứ: 900x 200 = 18000( cm2) ẹaựp soỏ: 18 m2