- Cúc phương pháp điều chẻ kim loại được trình bảy chi tiết hon, sat với thực tẻ hon
Vị dụ : ơ phương pháp thủy luyện. hai sách cũng trinh bảy khác nhau .
kim loại trong dung dịch.
SS Se ——— —
- Trinh bay các giai đoạn điều chế kim loại như sách mới sát thực té hơn. học sinh sẽ không ngỡ ngang khi tiếp xúc với các quy trình trong thực tế . Tuy nhiên nên trình bay
đưới dạng sơ đỏ, học sinh sẽ để nhớ hơn .
- Các ví du trong sách mới cũng nhiều hơn vả phức tạp hơn so với sách cù .
SVTH: Dương Thị Y Linh Trang 71
Luận van tốt nghiệp GVHD: Th.s Tran Thị Van
- O phương pháp luyện nhiệt :
+ Các chất khư mạnh được dùng là : ngoài C, CO, H;. AI, (giống sách cũ ) sách mới còn đưa thêm kim loại kiểm. kim loại kiểm thé
+ Sách mới còn giới thiệu thêm phương pháp điều chế kim loại tử quặng . Sách mới cú sỏ lượng vớ dụ nhiều va cú chọn phan ứng AI tỏc dụng với Cr;ạO; co lẽ lọ dộ học sinh làm quen với nguyên tổ Cr.
- Pham vi ap dụng phương pháp nhiệt ơ 2 sách khác nhau ;
SGK cũ. _§GK mới.
- Phương pháp nhiét luyện điều che được _‹ - Phương pháp nhiệt luyện được img dụng các kim loại có tỉnh khứ yếu vả trung bình ( | rộng rãi trong công nghiệp đẻ điều ché các kim loại đứng sau AI ). _ kim loại có độ hoạt động trung bình như :
Zn, Fe ...
- Những kim loại kém hoạt động như : Hg,
Ag chỉ cần đốt cháy quặng cũng đã thu
được kim loại ma không can phải khử bing
- Theo sách cù thi phương pháp nhiệt luyện điều chế được các kim loại trung bình và
yêu . Còn theo sách mới có thẻ hiểu theo hai cách như sau :
+ Trong công nghiệp chi dùng phương pháp nhiệt luyện dé điều chế kim loại trung bình. còn kim loại yêu thì dùng phương pháp khác sẽ tối ưu hơn .
+ Phương pháp nhiệt luyện chi dieu chế được những kim loại trung bình ( phan
lon học sinh hiểu theo ý nay ) .
SVTH: Dương Thị Y Linh Trang 72
Luận vân tốt nghiệp GVHD: Th.s Tran Thị Van
- Phương pháp điện phản theo sách mới thi học sinh đã được học | bai cụ thé vẻ sự điện
phân nén ở bai nay chi mang tinh chất nhắc lại , do đó số thi dụ cũng ít hơn sách cũ
- Sách mới đưa thêm "' định luật Faraday", day 14 kiến thức cần thiết dé học sinh làm
bai tập . Ở sách cũ không dạy định luật Faraday nhưng trong bai tập thi lại cần phải áp
dụng định luật nay
BÀI 2$: LUEN TẠP
SỰ ĐIỆN PHAN- SỰ AN MON KIM LOẠI - DIEU CHE KIM LOẠI - Chương trình mới đưa thêm bai luyện tập sau mỗi chương . tạo điều kiện cho học sinh cung có va vận dụng kiến thức trong giải bai tập.
- Bai luyện tập gdm có 2 nội dung chỉnh : + Kiến thức can nhở .
+ Bài tập
- Qua bài luyện tập này học sinh sẽ được :
+ Củng cổ kiến thức vẻ sự điện phân và phương pháp điều chế kim loại + Rèn luyện kỹ năng giải các bai tập vận dụng kiến thức.
Những thay đồi trong chương 6: KIM LOẠI KIEM - KIM LOẠI KIEM THO - NHÔM
a, Cấu trúc :
- Sách mới gộp bai tập “ nước cứng '' ( ở sách cũ ) vào bai * một số hợp chat quan
trọng của kim loại kiêm thổ"
- Việc phép kim loại nhóm IA, TIAA, vào | chương trình là dé giảm tai nội dung
tránh sự trùng lập va giúp cho sự kiến thức hóa được thuận lợi.
SVTH: Dương Thị Y Linh Trang 73
Luận văn tot nghiệp GVHD: Th.s Tran Thị Van - Tính chat cua kim loại kiểm. kim loại kiểm thô . nhôm can được nghiên cửu
dưới anh sáng của các lý thuyết chu đạo va can được vận dụng các kiến thức cua
phan đại cương vẻ kìm loại ( chương Š).
- Nhiều kiến thức vẻ vi trí . cầu tạo tinh chat vật lý. tinh chất hỏa học . img dụng va
điều chế kim loại kiểm va kiểm thé , nhỏm đã được biết từ các lớp 9.10.11 và ở
chương trước (đại cương vẻ kim loại ).
- Nội dung cua chương là sự kết nối và mở rộng dé có được những kiến thức vẻ nhóm nguyên tổ KL.K. KI.KT,AI cũng như | s6 hợp chat quan trọng của chúng .
b, Nội dung :