Không đủ trang thiết bị cho các lớp sinh hoạt nên các buổi thảo luận
không dat chất lượng cao. Hau như mỗi trường thường có không quá 5
Người thực hiện: Đoàn Lê Quỳnh Nh Truờng eins on See 2n L BOA. ae_— = - ee coms
TỔ chức hoạt động ngoại khóa cho HS THPT NHDKH: TS Trịnh Văn Biêu
phòng nghe nhìn; chẳng hạn như trường THPT Nguyễn Khuyến quận
10 có 2 phòng nghe nhìn, trường THPT Nguyễn Công Trứ quận Gò
Vấp có 2 phòng nghe nhìn ma tiết HDGDNGLL lại diễn ra cùng một
lúc ở các lớp nên van dé thiếu phòng không thé tránh khỏi.
+ Để kích thích hào hứng, tô đậm màu sắc, cũng cần thiết có nhạc nẻn, có
man hình, cỏ mau sắc của sân khấu (chỉ thực hiện được phần nảo khi tổ
chức toàn trường).
1.3.2. Nguyên nhân của những tấn tại và hướng giải quyết
1.3.2.1. Về phía Ban tổ chức
+ Ban Giám hiệu cần hiểu rõ vai trò của ngoại khóa dé đầu tư cho ngoại
khóa đúng mực. Một cán bộ Đoàn có tới 10 năm công tác “hạ” một câu
"xanh ron”: "Noi chung là việc có hoạt động ngoại khóa hay không.
ngoại khóa đến đâu phụ thuộc rất lớn vào ông thây Hiệu trưởng. Nếu thay Hiệu trưởng quyết tâm làm thì mới được".
+ Cần thiết tổ chức đào tạo cán bộ Đoàn trường, cho GV tham gia bé túc dé nâng cao nghiệp vụ về HDNK.
1.3.2.2. Về phía người tham dự
+ Học sinh, đặc biệt lớp cuối cấp không còn thời gian và hứng thú đối với
ngoại khóa vì lo mùa thi cận kề. Cần giới thiệu và chứng minh với các
em những tác động của các HDNK, mà sau nảy sẽ được vận dụng nhiều
trong cuộc sống: đơn giản như việc phát biểu trước đám đông sẽ trở nên quen nếu các em được rẻn luyện thường xuyên, bên cạnh đó thảnh tích HĐNK cũng là một điều kiện để có thể nộp đơn xin cấp học bổng nước
ngoài.
+ Dé các em hứng thú với các HĐNK thi một việc chứng minh thiết thực nhất đó là tổ chức thật hiệu quả, thật sôi động, thật ấn tượng các HĐNK
ở trường va lớp.
_Зc— TT TT T=——————
Người thực hiện: Đoàn Lê Quỳnh Nhu Trang 20
TỔ chức hoạt động ngogi khóa cho HS THPT NHDKH: TS Trịnh Văn Biéu
1.3.2.3. Về nội dung và phương pháp
+ GV cần bám sát nội dung chủ điểm tháng và trên cơ sở đó tiến hành
phương pháp thiết kế các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
- Đặt tên cho hoạt động phải ấn tượng (đảm bảo nội dung chủ đè).
- Xác định đúng đắn mục tiêu cũng như nội dung và hình thức hoạt
động. Từ đó có hướng chuân bị tốt nhất.
~ Phát huy tính chủ động va tích cực của HS, đặc biệt là cán bộ lớp, làm
thé nào dé GV trở thành vị cố van tối cao, chỗ dựa tin tưởng của HS,
+ Trong cùng một nội dung, hình thức tô chức có tính chất quyết định
trong việc kích thích hứng thú, lôi cuốn học sinh tham gia. Ví dụ, với chủ
đề “Thanh niên với tinh bạn, tình yêu và gia dinh” có thé tổ chức duới nhiều hình thức: thảo luận, diễn đản, hội thi bằng câu hỏi, vẽ tranh, sáng
tác thơ, truyện, ca hát theo chủ dé,,., Van đề ở đây là để cho HS tự dé xướng, tương tự như việc thay đổi món ăn trong thực đơn hàng ngay sẽ tránh được nhàm chán. Cũng có thé linh động kết hợp nhiều hình thức
dan xen dé đi tới mục tiêu là quá tốt.
- Tìm cách thay đổi không gian quen thuộc, người điều khiển chương trình (có thể mời thêm khách hay cộng tác với khối lớp bạn để thành
viên tham gia mang khuôn mặt mới).
- Cần tổ chức cho GV học tập bồi dưỡng thêm vẻ kĩ năng tổ chức
HĐGDNGLL, cung cắp các thông tin và tai liệu liên quan.
1.3.2.4. Về trang thiết bị, kinh phí tổ chức
Kinh phí đầu tư eo hẹp, trang thiết bị thiểu sẽ dẫn đến những buổi tổ
chức kém chất lượng, qua loa, mang tính hình thức. Để khắc phục, nhà trường cần vận động phụ huynh và các đoàn thé, co quan, xi nghiệp sở tại tạo cơ sở vật chất và ủng hộ kinh phí. Không có tiền nên “lực bat tòng tâm”
nhưng van dé cuỗi cùng không phải là tiền. Tiền ít, cơ sở vật chất thiếu, điều
Tìm „ằẶ_Ă3. 1.1...
Nguoi thực hiện: Đoàn Lê Quỳnh Như Trang 21
Tổ chức hogt động ngogi khóa cho HS THPT NHDKH: TS Trịnh Văn Biểu đó có thé trở thành chuyện nhỏ nếu có sự tổ chức khéo léo, Thay trò trường
THPT bán công Nguyễn Tất Thanh tổ chức một chuyến dã ngoại hoành tráng tới Lạng Sơn, kéo co trên núi, thi leo núi, thăm động Tam Thanh, Nhị Thanh. Đó thực sự là những hoạt động gắn kết tình cảm thay trò, bạn bè,
Kinh phí tổ chức cũng không hết nhiều lắm, vài triệu đồng cho gần 200 HS,
số tiền không lớn nhưng cái “được” thì vô giá.
ey
Người thực hiện: Doan Lê Quỳnh Như Trang 22
Tổ chức hoạt động ngogi khóa cho HS THPT NHDKH: TS Trinh Van Biéu
Chuong 2