BÁC HỒ CHÍ MINH HƠN THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG
III. Tập đọc nhạc: TĐN số 7- Chơi đu
Nhạc và lời: Mộng Lân 1. Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nêu khái niệm về nhịp đú? (Nhịp ắ )
? Về cao độ bài có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào? (Đồ, rê, mi, son, la, đố)
? Về trường độ có những hình nốt nào?
(Nốt đen, trắng, nốt móc đơn. trắng chấm dôi).
- Nốt trăng chấm dôi ( ) có trường độ bằng 3 phách - dấu chấm dôi đứng sau hỡnh nốt nào thỡ cú độ ngõn bằng ẵ hỡnh
HS ghi bài HS luyện thanh HS nghe
HS thực hiện
HS lên ktra HS ghi bài
HS trả lời
GV yêu cầu GV hỏi GV đàn GV đàn
GV yêu cầu GV h/dẫn
GV đàn và hướng dẫn
GV đệm đàn và h/dẫn
GV chỉ định GV đàn
nốt đó.
2. Đọc tên nốt nhạc:
3.Chia câu:
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu)
4. Đọc gam C 5âm:
5. Tập đọc từng câu: (Dịch giọng -1) - Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và 2 sau đó nối cả bài
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ phân biệt phách mạnh và phách nhẹ.
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp.
6. Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 110 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai.
- Gọi 1 vài cá nhân đọc bài và đánh nhịp
* Trò chơi âm nhạc:
- Đàn cao độ một vài nốt nhạc cho hs nghe và yêu cầu các em cho biết đó là
HS đọc nốt HS trả lời HS đọc gam C
HS nghe và cảm nhận
HS nghe và đọc nhạc
HS thực hiện Hs luyện tập HS trình bày
HS trình bày
HS trình bày
HS tham gia trò chơi
- Kiểm tra một số cá nhân đọc bài TĐN lấy điểm.
5. Dặn dò:
- Học bài và làm bài tập SGK.
- Xem bài mới.
***********************************
Ngày soạn: /2/2014
Tiết 24 :
ễN TẬP BÀI HÁT : ô NGÀY ĐẦU TIấN ĐI HỌC ằ ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 7
ÂM NHẠC THƯƠNG THỨC : GIỚI THIỆU VỀ NHẠC SĨ Mô-da I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Qua bài học, giúp học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Ngày
đầu tiên đi học, biết hát kết hợp gõ đệm, biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca,
song ca, tốp ca. Đọc đúng cao độ, trờng độ TĐN số 7, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp 3/4 biết sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Mô Da.
2. Kỹ năng: Qua bài rèn luyện kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc…
3. Thái độ: Hớng học sinh thêm hứng thú với các môn học khác.
II. Chuẩn bị của GV & HS
1. GV: Giáo án, nhạc cụ quen dùng, bảng phụ TĐN số 7 2. Học sinh: Vở, bút ghi, SGK, thớc kẻ, bút chì,
III. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức:
2. KTBC:Đan xen trong giờ học 3. Nội dung Bài mới:
HĐ của GV Nội dung bài học Hoạt động của HS
GV ghi bảng GV đàn
GV ®iÒu khiÓn
GV chỉ định GV ghi bảng GV thực hiện GV yêu cầu GV chỉ định
GV giới thiệu GV trình bày
1- ¤n T§N sè 7:
- Nghe lại bài TĐN.
- Ôn thang âm: Đô - Rê - Mi…
- Ôn tập bài TĐN một cách hoàn chỉnh:
+ Đọc nhạc theo đàn
+ Đọc nhạc kết hợp gõ nhịp phách + Đọc nhạc theo tay chỉ huy của GV + Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp, Ghép lời ca
+ Các tổ nhóm, cá nhân luyện tập.
- Trò chơi: Tìm tên ngời hát.
- Kiểm tra: Gọi một số cá nhân trình bày hoàn chỉnh bài TĐN.
2- Giới thiệu về nhạc sĩ Mô da.
- Quan sát ảnh của nhạc sĩ.
- Nghiên cứu thông tin SGK 3 – 4 phót.
- Nêu một số nét tiêu biểu về nhạc sĩ:
+ Nhạc sĩ Mô - da sinh ngày 27. 1.
1756, mất ngày 5. 12. 1791 tại nớc áo.
Toàn bộ sáng tác gồm 626 tác phẩm , trong đó có: 52 bản giao hởng, 55 bản công séc tô, 19 bản xô nát cho đàn pi a nô, gần 50 bản tam tấu, tứ tấu…, trên 70 ca khóc tr÷ t×nh….
- Nghe một số câu chuyện về nhạc sĩ.
- Nghe bài hát: Khát vọng mùa xuân - Nghe bản nhạc : Hành khúc Thổ Nhĩ
HS ghi vở HS nghe HS thực hiện
HS trình bày HS ghi vở HS q/s
HS thực hiện HS trả lời, ghi vở
HS nghe
HS nghe, cảm nhận
GV đàn
Đàn và điều khiển Hướng dẫn trình bày
sắc nhất sau khi nghe giới thiệu về nhạc sĩ Mô - da và một số đoạn nhạc của
ông?
3. Ôn tập hát: Ngày đầu tiên đi học Nhạc: Nguyễn Ngọc thiện
Lời: Thơ Viênc Phương - GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát
- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em - Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát.
HS lắng nghe Cả lớp trình bày Nhóm học sinh trình bày.
4- Củng cố
- Nêu những nét tiêu biểu về nhạc sĩ Mô - da.
- Nêu những suy nghĩ của em về nhạc sĩ?
5- Dặn dò:
- Học bài và làm bài tập SGK.
-Học thuộc bài hát và TĐN chuẩn bị cho giờ sau ôn tập
**************************************
Ngày soạn: / 2/2014
T
IẾT 25
ÔN TẬP
HĐ của GV Nội dung bài học HĐ của GV
- GV ghi bảng 1. Ôn tập hát:
- Nghe lại hai bài hát:
- HS ghi vở
- GV trình bày
- GV đàn, điều khiển
- GV ghi bảng - GV đàn
- GV ®iÒu khiÓn
- GV ghi bảng - GV chỉ định
Niềm vui của em Ngày đầu tiên đi học
- Ôn tập hoàn chỉnh hai bài hát:
+ Hát theo đàn
+ Hát kết hợp gõ nhịp phách + Hát theo tay chỉ huy của GV + Hát kết hợp gõ nhịp phách
+ Thể hiện một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
+ Thể hiện đúng sắc thái tình cảm của hai bài hát.
2. ¤n tËp T§N:
- Nghe lại hai bài nhạc số 6,7.
- Ôn tập hoàn chỉnh hai bài nhạc:
+ Đọc nhạc theo đàn
+ Đọc nhạc kết hợp gõ nhịp phách + Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp + GhÐp lêi ca.
3. Ôn tập nhạc lí:
- Nhắc lại khái niệm nhịp 2/4, nhịp 3/4 - Ôn lại cách đánh nhịp.
- So sánh hai nhịp 2/4 và 3/4.
- HS nghe - HS thực hiện
- HS ghi vở - HS nghe - HS thực hiện
- HS ghi vở - HS trả lời
4- Củng cố:
- GV nhận xét giờ học, thông báo kết quả kiểm tra.
5- Dặn dò:
- Su tầm một số bài hát, bản nhạc không lời.
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết
Ngày soạn:20/02/2014
TiÕt 26