A. .Phần chuẩn bị I MTBH
* Giúp HS biết cachs làm thơ bảy chữ với những yêu cầu tối thiÓu:
đặt câu thơ bảy chữ, biết cách ngắt nhịp , biết gieo vần, tạo không
khí vui vẻ .…
* Rèn KN làm thơ bảy chữ cho HS.
* GD HS lòng say mê văn học, xúc cảm trớc một cảnh thiên nhiên
, xã hội xung quanh.
II.Chuẩn bị
1.Thầy : CB bảg phụ ghi ví dụ, bảng phụ cho HS thảo luận nhãm
2. Trò : CB bài theo yêu cầu của SGK, tập làm một số bài thơ 7 chữ..
B.Phần thể hiện trên lớp I.Ôn định lớp ( 1 ph )
II. Kiểm tra bài cũ :) không kiểm tra III. Dạy bài mới
Vào bài giờ học trớc các em đã học cách làm thơ bảy chữ, trong giờ học
Hôm nay chúng ta áp dụng lí thuyết vào làm một bài thơ
cô thÓ
II. Tập làm thơ
HS Thực hành phần a,b theo nhóm ( 14 ph ) ( đại diện nhóm trả lời )
GV Nhận xét bổ xung cho từng nhóm
để làm đúng hai câu tiếp theo đúng luật ,
đúng chủ đề, ta cần lu ý:
a. Làm tiếp câu thơ theo ý m×nh
+ Chuyện nói về chú Cuội nói dối, cung trăng có chị Hằng, có cây đa, có thỏ ngọc ( có thể làm
ý nghiêm túc hoặc hóm hỉnh ) + Luật đúng : B B T T B B T T T B B T T B + Nguyên văn hai câu thơ sau của Tú X-
ơng
Đáng cho cái tội quân lừa dối Tôi gớm gan cho cái chị Hằng + Nếu nhấn mạnh việc nói dối khiến thằng Cuội lên cung trăng , bị ngời chê cời cã thÓ viÕt:
Đáng cho cái tội quân lừa dối Già khấc nhân gian vẫn gọi thằng + Giễu chú Cuội cô đôn , nơi mặt trăng chỉ có đá
và bụi :
Cung trăng chỉ toàn đất cùng đá
hít bụi suốt ngày đã sớng chăng + Hoặc lo cho chị Hằng :
Cõi trần ai cũng chờng mặt nó Nay đến cung trăng bỡn chị Hằng HS Điền vào hai câu cuối
b. Làm tiếp bài thơ giang dở cho trọn vẹn
GV §a ra vÝ dô ( 13 ph )
1. Phấp phới trong lòng bao tiêng gọi Thoảng hơng lúa chín gió đồng quê 2. Cảnh ấy lòng ai không phấn trấn Năm sau hẹn bạn đón hè về
HS Đọc bài thơ tự sáng tác c. HS đọc thơ tự sáng tác Trình bày cảm xúc về bài thơ tự sáng tác. ( 13 ph )
GV Nhận xét bài làm của HS
Đọc cho HS nghe một số bài thơ 7 chữ để HS tham khảo
Bài 1. áo đỏ áo đỏ em đi giữa phố đông Cây xanh nh cũng ánh theo hồng Em đi lửa cháy trong bao mắt
Anh đứng thành tro em biết không ? ( Vũ Quần Phơng ) Bài 2 . Trên hồ Ba Bể Thuyền ta lớt nhẹ trên Ba bể Trên cả mây trời, trên núi xanh Mây trắng bồng bềnh trôi lặng lẽ Mái chèo khua bóng núi rung rinh ( Hoàng Trung Thông ) Bài 3 : Hai sắc hoa ti gôn ( trÝch )
Tôi sợ chiều thu phớt nắng mờ Chiều thu, hoa đỏ rụng. Chiều thu Gió về lạnh lẽo chân mây vắng Ngời ấy sang sông đứng ngóng đò.
IV/ Củng cố bài ( 2 ph )
HS nhăc lại luật thơ bằng trắc
V/ HDHS học bài, chuẩn bị bài mới ( 1 ph ) - Nắm vững luật thơ bảy chữ
- CB bài: trả bài TLV ( tự đánh giá bài làm của mình) **************************************************
Soạn 28/12/2007 Giảng 31 /12 /2007
Tiết 71 : Tiếng Việt : Trả bài kiểm tra 45 phút
A. .Phần chuẩn bị I MTBH
* Giúp HS biết biết đợc u khuyết điểm trong bài làm của m×nh
* Rèn KN biết sửa lỗi sai khi cần thiết.
* GD HS có ý thức sửa chữa lỗi sai trong bài làm của m×nh.
II.Chuẩn bị
1.Thầy : chấm chữa bài tỉ mỉ chính xác.
2. Trò : tự kiểm tra bài làm của mình B.Phần thể hiện trên lớp
I.Ôn định lớp ( 1 ph )
II. Kiểm tra bài cũ :) không kiểm tra III. Dạy bài mới
Vào bài : Bài kiểm tra TV có những u khuyết điểm nào ? cách làm bài ra
sao , giờ học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu I. đề bài ( 2 ph )
HS Nhăc lại đề bài
H Tìm đáp án cho phần trắc nghiệm ? II. Đáp án + biểu điểm Câu 1: nêu đúng định nghĩa
( 1 ® ) C©u 2. A. ( 1 ® ) C©u 3. D ( 1 ® )
C©u 4. TRêng tõ vùng vÒ
ngêi ( 1 ® ) a. cổ, miệng
b. Trờng từ vựng về hành
động của ngời
ấn, dúi, xô, đẩy, túm, ngã,thét
( 1 ® ) c. Bổ sung
+ cho ( a ) : ch©n, tay, mắt..
+ cho ( b ) : chạy, thét, tát…
( 1 ® )
Câu 3 . đoạn văn yêu cầu có sử dụng tình thái từ, trợ tõ
thán từ..
đoạn văn: diễn đạt trôi chảy
Câu văn giàu hình
ảnh
Chủ đề rõ ràng SD đúng các từ nh yêu
Cầu của nài tập
III. Nhận xét bài làm của HS
( 10 ph ) GV Nhận xét: - HS có sự chuẩn bị bài 1. Ưu điểm
Làm tơng đối tốt phần trắc nghiệm
Phần tự luận nhiều em viết đợc đoạn văn tơng
đối khá. ..…
2. Tồn tại GV Nhận xét – câu 1 ( phần tự luận làm cha
đạt yêu cÇu
Một số em viết đoan văn còn lủng củng , sử dụng
Các TTT, trợ từ cha đạt yêu cầu , còn nhầm lẫn giữa các loại từ trên với nhau.
3. Kết quả bài làm GV Thống kê : lọai giỏi : 6 bài
Loại khá : 25 bài ,TB : 14 bài, yếu : 2 bài
IV. lỗi và sửa lỗi
( 21 ph ) GV Yêu cầu HS trao bài cho nhau phát hiện
lỗi sai của bạn => thống kê và sửa
1. lỗi chính tả
2. Diễn đạt HS Đọc đọan văn diễn đạt lủng củng
GV Hớng dẫn hS sửa lại đoạn văn
3. Kiến thức HS Sửa những kiến thức sai trong bài làm theo
đáp
án GV đã đa ra ở phần đáp án GV – Tuyên dơng HS làm bài tốt
- rút kinh nghiệm chung cho HS trong quá trình làm bài IV/ HDHS chuẩn bị bài mới ( 1 ph )
CB bài nhớ rừng ( Đọc bài trả lời các câu hỏi , học thuộc lòng bài thơ, su tÇm
Tài liệu về tác gỉ , tác phẩm.
*************************************************
Soạn 05 /01 /2008 Giảng thứ 2 ngày 07 / 01 /2008
Tiết 72 : Trả bài kiểm tra tổng hợp
A. .Phần chuẩn bị I MTBH
* Giúp HS biết biết đợc u khuyết điểm trong bài làm của m×nh
* Rèn KN biết sửa lỗi sai khi cần thiết.
* GD HS có ý thức sửa chữa lỗi sai trong bài làm của m×nh.
II.Chuẩn bị
1.Thầy : chấm chữa bài tỉ mỉ chính xác.
2. Trò : tự kiểm tra bài làm của mình B.Phần thể hiện trên lớp
I.Ôn định lớp ( 1 ph )
II. Kiểm tra bài cũ :) không kiểm tra III. Dạy bài mới
Vào bài : Bài kiểm tra TV có những u khuyết điểm nào ? cách làm bài nh thế nào chúng ta cùng xem xét bài KT học kì
HS Nhắc lại đề bài I. Đề bài ( 2 ph )
H Tìm đáp án cho phần trắc nghiệm II. Đáp án ( 15 ph ) GV đa ra đáp án
C©u 1: A ,B ( 1 ® ) C©u : A ( 1 ®
iÓm )
C©u 2 : D ( 1 ® ) C©u 4 ( ®iÓm )
* MB : GT khái quát về nhà văn Nam Cao và tác phẩm “ Tắt đèn”
* Thân bài : 1. GT về nhà văn Nam Cao ( 2,5 ® )
+ cuộc đời của nàh văn + Sự nghiệp văn chơng
2. GT về tác phẩm Lão Hạc ( 2,5 ® )
+ Tóm tắt truyện + Gt ND
+ GT NT
* Kết bài : phát biẻu cảm nghĩ vè tác giả tác
phẩm II. Nhận xét bài làm của
HS
( 10 ph ) 1. ¦u ®iÓm GV Nhận xét : - Phần trắc nghiệm đa số thực
hiện tốt
- PhÇn tù luËn
+ HS nẵm đợc thể loại, yêu cầu của đề bài + Biết cách làm một bài văn TM theo yêu cÇu
Làm sáng rõ cuộ đời và sự nghiệp văn chơng của
Nàh văn Nam cao
đa số các em Gt khá tỉ mỉ , cách GT thu hút ngêi nghe
Một số em đã su tầm đợc thêm một số tài liệu về nhà văn Nam Cao
Các em nắm đợc ND – NT của tác phẩm Lão Hạc
Phát biểu cảm nghĩ khá sâu sắc … 2. Tồn tại Gv Một số em cha nắm vững về tác giả nên khi
TM còn mơ hồ hời hợt
3. Kết quả bài làm GV Thống kê Giỏi : 2 bài Khá : 25 bài
TB : 10 bài
III. Lỗi và sửa lỗi ( 16 ph )
Gv Yêu cầu HS trao bài cho nhau . phát hiện ra
lỗi sai 1. Cách sử dụng từ
ng÷
vè sử dụng từ ngữ