1. Bạn là sinh viên năm thứ mấy?
© Năm nhất
L) Năm hai
© Năm ba
L) Năm tư
1 Khác
88
2. Ban có dang giữ chức vụ trong đoàn hay không?
0 Có
O Không
ll. CÂU HOI KHẢO SÁT
1. Có ý kiến cho răng: “Ở đại học chỉ cần học tập là đú, không can phải tham gia hoạt động đoàn thanh niên” Bạn đồng ý với ý kiến này không? Vì sao?
2. Mức độ đồng tình của bạn với các ý kiến sau đây:
Mức độ đồng tình
Rất không đông ý
Khi xem xét sự vật, hiện tượng
cần phải tuân theo quan điểm lịch sử cụ thé?
Khi vận đụng quan điểm lịch sử - cụ thể vào xem xét các sự vat,
hiện tượng sẽ giúp chúng ta
bản chất, quy luật vận động của
sự vật, hiện tượng đó?
Tham gia hoạt động Doan
sẽ giúp sinh viên phat triển
toàn điện?
Hoạt động Đoàn cần phải linh
viên ở từng giai đoạn khác nhau.
Hoạt động của Đoàn Trường
luôn có sự đôi mới, phù hợp với
nhu cầu của Đoản viên theo
từng giai đoạn?
Hoạt động của Đoàn Trường đa dạng, phong phú, phù hợp
với nhiều đối tượng đoàn viên
khác nhau?
Trong bối cảnh đại dịch
COVID-19, Đoàn Trường đã
đôi mới phương hướng hoạt động dé phù hợp với bối cảnh
mà vẫn tập hợp được đông đảo
đoản viên thanh niên?
89
3. Mức độ đồng tình của bạn về những mặt dat được trong công tác giáo dục của Doan Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hỗ Chí Minh nhiệm kỳ 2019-2022?
Những mặt đạt được
Trong nhiệm kỳ, Đoàn Trường
Mức độ đồng tình
Rất m Trung Không | Rấtkhông lập đồng ý đồng ý
hình thức đa dạng, phong phú,
phù hợp với từng đối tượng
Đoàn viên?
Trong nhiệm kỳ, các hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng
được Doan Trường đầu tư, nâng cao chất lượng đôi mới vẻ hình thức triên khai theo hướng gin với thực tiễn học tập, công tác của từng đối tượng
đoàn viên, thanh niên.
Trong nhiệm kỳ, công tác giáo
dục pháp luật được chú trọng,
đôi mới, đa dạng hình thức,
mang lại hiệu qua cao, nang cao
nhận thức vẻ pháp luật cho đoàn
viên thanh niên, đặc biệt là những luật mới, vừa có hiệu lực.
Trong nhiệm kỳ, công tác giáo
dục truyền thông được Đoàn Trường triển khai dong bộ, kịp thời, đôi mới, đa đạng vẻ cả nội dung lẫn hình thức.
Trong nhiệm kỳ, công tác giáo
dục đạo đức lối sống đã được
bằng nhiều hoạt động thiết thực,
90
91
sông cho đoản viên thanh niên.
4. Mức độ đồng tình của bạn về những mặt đạt được trong Tô chức các phong trào hành động cách mạng phát huy thanh niên trong xây dựng và bảo vệ Tỏ quốc của Đoàn Trường Dại học Sư phạm Thành phó Hỗ Chí Minh nhiệm kỳ 2019-2022?
Mức độ đồng tình
Rất không đông ý
Những mặt đạt được
Trong nhiệm kỳ, Phong trào
Tuôi trẻ xung kích xây dựng và
bảo vệ Tổ quốc được Đoàn Trường tập trung đây mạnh triển khai có trọng tâm, trọng điểm. hiệu quả các phong trào hành động cách mạng nhằm
phát huy lực lượng đoàn viên, thanh niên?
Trong nhiệm ky, phong trào thanh niên tình nguyện được
Đoàn Trường linh động đôi mới phương thức triển khai và hình thức tô chức các hoạt động tình nguyện, đầu tư cả về chất
chương trình, chiến dịch, hoạt
động tình nguyện.
92
5. Mức do đồng tình của bạn về những mặt đạt được trong việc thực hiện các Chương trình đồng hành, hỗ trg thanh niên của Đoàn Trường Đại học Sư phạm Thanh phố Hồ Chí Minh nhiệm kỳ 2019-2022?
Mức độ đồng tình
Rất đồng . Trung Không | Rat không
“ Đông ý a x + x “
ý lập đông ý đông ý
Những mặt đạt được
Trong nhiệm ky, Chương trình
đồng hành với thanh niên trong
học tập đã được Doan Trường
quan tâm, tô chức các hoạt động và chi đạo các Đoàn cơ sé tô
chức đa dạng các hoạt động tạo môi trưởng rèn luyện cho đoản viên, thanh niên đáp ứng yêu
cầu theo Chương trình giáo dục phô thông năm 2018.
Trong nhiệm kỳ, Chương trình
đồng hành với thanh niên khởi
nghiệp, lập nghiệp được Doan
Trường chú trọng. phôi hợp với
các đơn vị chức nắng trong Trường và chi đạo Doan cơ sở
cùng đoản viên, thanh niên
trong việc giải quyết việc làm và trang bị kiến thức khởi nghiệp.