CHƯƠNG VI:NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG
BÀI 33: CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉP
- Trình bày được cấu tạo của đại diện lớp Cá (cá chép)
- Nêu bật được đặc điểm có xương sống thông qua cấu tạo và hoạt động của cá chép.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Tranh cấu tạo trong của cá chép.
-Tranh sơ đồ hệ thần kinh cá chép.
-Mô hình não cá.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1-TỔ CHỨC:
2. KIỂM TRA: Kể tên các hệ cơ quan của cá chép mà em đã quan sát được trong bài thực hành.
3.BÀI MỚI:
I.CÁC CƠ QUAN DINH DƯỠNG Hoạt động I: Tìm hiểu về các cơ quan dinh dưỡng
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ ống tiêu hoá gồm những bộ phận nào?
Nêu chức năng của từng bộ phận?
+ Tuyến tiêu hóa gồm những tuyến nào?
+ Hoạt động tiêu hoá diễn ra như thế nào?
+ Chức năng của hệ tiêu hoá
- GV cung cấp thêm thông tin về vai trò của bóng hơi.
- Cho HS thảo luận:
+ Cá hô hấp bằng gì?
+ Hãy giải thích hiện tượng cá có cử động há miệng liên tiếp kết hợp với cử động khép mở của nắp mang?
+ Vì sao trong bể nuôi cá người ta thường thả rong hoặc cây thuỷ sinh?
- Yêu cầu HS quan sát sơ đồ hệ tuần hoàn
thảo luận:
+ Hệ tuần hoàn gồm những cơ quan nào?
+ Hoàn thành bài tập điền vào chỗ trống.
- GV chốt lại kiến thức
+ Hệ bài tiết nằm ở đâu? Có chức năng gì?
1. Tiêu hóa
- HS quan sát tranh kết hợp với bài thực hành thảo luận nhóm trả lời câu hỏi.
- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung.
2. Tuần hoàn và hô hấp
- Các nhóm thảo luận tự rút ra kết luận.
- HS quan sát tranh đọc kỹ các chú thích xác định vị trí các bộ phận của hệ tuần hoàn.
- Thảo luận tìm các từ cần điền vào chỗ trống.
- Đại diện nhóm báo cáo các nhóm khác bổ sung.
3. Bài tiết
-HS nhớ lại kiến thức bài thực hành để trả
lời.
*Kết luận:
+ Hệ tiêu hóa :
* Cấu tạo:
- ống tiêu hóa: Miệng hầu thực quản dạ dày ruột hậu môn.
- Tuyến tiêu hóa: gan, tụy, tuyến ruột.
* Chức năng: Biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng, thải chất bã.
- Bóng hơi thông với thực quản giúp cá chìm nổi trong nước.
+ hệ hô hấp:
- Hô hấp bằng mang, lá mang là những nếp da mỏng có nhiều mạch máu trao đổi khí.
+ Tuần hoàn:
- Tim 2 ngăn: 1 tâm nhĩ, 1 tâm thất.
- 1 vòng tuần hoàn, máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi.
- Hoạt động:
+ Bài tiết:
- 2 dải thận giữa lọc các chất độc từ máu để thải ra ngoài.
II. THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN
*Hoạt động 2: Tìm hiểu Thần kinh và giác quan - Yêu cầu HS quan sát hình 32. 2, 33.3
SGK và mô hình não trả lời câu hỏi:
+ Hệ thần kinh cá gồm những bộ phận nào?
+ Bộ não chia làm mấy phần? mỗi phần có chức năng như thế nào?
- Gọi HS lên trình bày cấu tạo não cá trên mô hình.
+ Nêu vai trò của giác quan?
+ Vì sao thức ăn có mùi lại hấp dẫn được cá?
+ Yêu cầu HS rút kết luận
+ Yêu cầu HS đọc “ Em có biết’’
-HS trả lời :
- Hệ thần kinh: Não, tủy sống, các dây thần kinh.
* Cấu tạo não: (5 phần) + Não trước: kém phát triển.
+ Não trung gian.
+ Não giữa: Lớn, trung khu thị giác.
+ Tiểu não: Phát triển: phối hợp các cử động phức tạp.
+ Hành tủy: điều khiển nội quan.
- Giác quan:
+ Mắt: không mí, chỉ nhìn được vật ở gần.
+ Mũi: đánh hơi tìm mồi.
+ Cơ quan đường bên: nhân biết áp lực tốc độ dòng nước, vật cản.
-HS tự rút kết luận
* Kết luận :
- Hệ thần kinh: hình ống :+- Trung ương TK : Não, tủy sống, + các dây thần kinh.
* Cấu tạo não: (5 phần)
+ Não trước: kém phát triển.
+ Não trung gian.
+ Não giữa: Lớn, trung khu thị giác.
+ Tiểu não: Phát triển: phối hợp các cử động phức tạp.
+ Hành tủy: điều khiển nội quan.
- Giác quan:
+ Mắt: không mí, chỉ nhìn được vật ở gần.
+ Mũi: đánh hơi tìm mồi.
+ Cơ quan đường bên: nhân biết áp lực tốc độ dòng nước, vật cản.
4- CỦNG CỐ - KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ -HS đọc kết luận SGK
- Nêu các cơ quan bên trong của cá thể hiện sự thích nghi với đời sống ở nước?
- Làm bài tập 2 SGK 5 HDVN: - Học bài, làm bài tập.
- Vẽ sơ đồ cấu tạo não cá chép.
- Sưu tầm tranh, ảnh về các loài cá.( học tiết 36) -Chuẩn bị bài 30
*Nhật ký bài dạy:……….
………...
………...
………...
Ngày soạn:
Ngày giảng: