I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Phong kiến Trung Quốc đã thi hành nhiều biện pháp hiếm độc để cai trị nước ta, tổ chức sắp xếp bộ máy cai trị, bắt dân ta theo phong tục TQ .v.v.
- Chính sách cai trị tàn bạo của các triều đại phong kiến Trung Quốc nhằm chiếm và xoá bỏ nước ta trên bản đồ thế giới .
2. Tư tưởng, tình cảm:
- Giáo dục tinh thần đấu tranh, không chịu khuất phục của nhân dân ta.
*Tích hợp môi trường:
+ Mục 1: Điều kiện tự nhiên…, Di tích…, Đời sống Người tối cổ….
+ Mục 2: Dấu tích Người tinh khôn….; Công cụ chặt Nậm Tun( Lai Châu)
….
+ Mục 3: Công cụ lao đông cải tiến …. Đời sống cải thiện 3.Kĩ năng:
- Biết phân tích đánh giá thủ đoạn cai trị của Trung Quốc.
- Biết được nguyên nhân của cuộc đấu tranh không ngừng của nhân dân ta.
II/ CHUẨN BỊ:
*Thầy : Tham khảo tài liệu có liên quan. Lược đồ nước Âu Lạc thế kỷ I - VI
*Trò : Đọc bài trước ở nhà. Chuẩn bị trả lời những câu hỏi trong sgk III.
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
1. Hai Bà Trưng đã làm gì sau khi giành được độc lập ?
2. Em hãy trình bày diễn biến và kết quả của cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược Hán ?
Trường THCS Tân An Gv: nguyễn Thị Hiền
Tuần: 21 Ngày soạn: 01/02/2017 Ngày dạy: 07/ 02/ 2017 Tiết 21 – Bài 19: TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC
LÝ NAM ĐẾ (GIỮA TK I – GIỮA TK VI) I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Học sinh cần
Nhận biết nội dung chủ yếu các chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta
Nhận biết những biểu hiện thay đổi trong tình hình kinh tế nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI
2/ Tư tuởng:
Nhân dân không ngừng đấu tranh để thoát khỏi tai họa đó. Tuy bị dồn vào cuộc sống hiểm nghèo, tổ tiên đã kiên trì, bền bỉ đấu tranh và lao động để bảo vệ cuộc sống, bảo vệ giống nòi.
Tích hợp GDBVMT: Mục 2 3/ Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng phân tích, đánh giá những thủ đoạn của phong kiến phương Bắc.
Tìm nguyên nhân vì sao nhân dân ta không ngừng đấu tranh chống ách thống trị áp bức.
II/ Đồ dùng dạy học
* Giáo viên:
Lược đồ Âu Lạc TK I – III bảng phụ.
* Học sinh:
Bảng phụ, SGK
III/ Tiến trình dạy và học : 1/ Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán. Việc nhân dân ta lập đền thờ Hai Bà Trưng và các vị tướng nói lên điều gì?
* Giới thiệu bài mới: Do lực lượng quá chênh lệch, nên cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng đã thất bại đất nước ta lại tiếp tục bị đô hộ → Sống dưới ách đô hộ của nhà Hán đất nước ta như thế nào? → Bài mới.
Trường THCS Tân An Gv: nguyễn Thị Hiền
3/ Dạy và học bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính Hoạt động1 : cá nhân:
Đọc mục 1 SGK. Lược đồ Âu Lạc TK I – III -Sau cuộc kháng chiến chống quân Hán, đất nước ta có gì thay đổi dưới sự cai trị của nhà Hán, nhà Ngô?
-TK I, Châu Giao gồm những quân nào? Sang TK III nhà Ngô có sự thay đổi như thế nào?
-Sau khi chiếm lại nước ta nhà Hán đổi chính sách cai trị như thế nào?
-Em có nhận xét gì về sự thay đổi này?
-Vì sao nhà Hán lại tiếp tục đưa người Hán sang nước ta?
-Vì sao chúng muốn đồng hóa dân ta? (Muốn biến nước ta thành quận, huyện của Trung Quốc).
Em có nhận xét gì về chính sách đô hộ của nhà Hán đối với nước ta?
Giáo viên sơ kết. Ä Chuyển ý sang phần 2.
1. Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta (TK I – TK V)
-Đầu TK II, nhà Ngô tách châu Giao thành Quảng Châu và Giao Châu
* Chính sách cai trị -Người Hán làm Huyện lệnh
-Thu nhiều thứ thuế ( muối , sắt), lao dịch và nộp cống nặng nề, bắt thợ khéo
-Tiếp tục thực hiện âm mưu” đồng hóa dân tộc”
Hoạt động2: nhóm: 6 nhóm. Qua nội dung SGK.
Nhóm 1 – 2.
-Về kinh tế nhà Hán đã áp dụng chính sách gì? Vì sao vậy?
-Nhân dân ta đã chống lại âm mưu của chúng như thế nào?
Nhóm 3 – 4.
-Tại sao nghề rèn sắt, nước ta vẫn phát triển trong khi bị nhà Hán tìm cách kìm hãm?
-Hãy dẫn chứng chứng minh nền nông nghiệp Châu Giao vẫn phát triển?
Nhóm 5 – 6.
-Nêu dẫn chứng chứng minh nền thủ công nghiệp và thương nghiệp phát triển?
-Vì sao chế độ thống trị hà khắc của phong kiến phương Bắc rất tàn bạo nhưng nền kinh tế nước ta vẫn phát triển về mọi mặt?
-Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung, giáo viên nhận xét, bổ sung và cho ghi bảng.
* Giáo viên: Giáo dục truyền thống lao động sản xuất của nhân dân ta trong thời kì này và trong hiện tại và kết hợp bảo vệ môi trường.
- Kinh tế nước ta trong thời kỳ Bắc thuộc như thế nào (vẫn phát triển)? = > GD ý thức vươn lên không chịu khuất phục giặc của nhân dân ta.
2. Tình hình kinh tế nước ta TK I – TK VI có gì thay đổi.
* Nông nghiệp:
+ Dùng sức kéo của trâu, bò
+ Đào kênh ngòi, đắp đê phòng ngập lụt + Trồng lúa hai vụ.
+ Trồng trọt, chăn nuôi phát triển
+ Biết trồng cam theo kỉ thuật
* Nghề thủ công : -Rèn sắt vẫn phát triển, gốm, dệt
* Thương nghiệp - Chợ làng, chợ lớn ở Long Biên, Luy Lâu - -Chính quyền đô hộ nắm độc quyền ngoại thương.g.
Trường THCS Tân An Gv: nguyễn Thị Hiền
4/ Củng cố
Thế kỉ I – VI chế độ phong kiến cai trị nước ta có gì thay đổi?
Trình bày những điểm mới trong nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp?
Trong thời kì này (Làm bài tập).
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
* Hoạt động 1
- GV dùng lược đồ giới thiệu tình hình nhà Đông Hán và nước ta đầu thế kỷ III ( Khi chiếm lại nước Au Lạc nhà giữ nguyên 3 quận như cq đô hộ trước ) 1) Miền đất Âu Lạc trước đây bao gồm những quận nào của Châu Giao ?
2) Từ sau cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng sự về chính sách hành chính của nhà Hán có gì thay đổi ?
3) Em có nhận xét gì về sự thay đổi này?
4) Dưới sự cai trị của các TĐ PKTQ nhân dân ta phải làm gì ?
- HS đọc SGK phần 2
5) Em có nhận xét gì về chính sách bóc lột của nhà Hán ?- Tàn bạo độc ác
6) Vì sao nhà Hán tiếp tục thi hành chính sách đưa người Hán sang ở nước ta ?
(đồng hoá, dân tộc, biến dân ta thành dân chúng) nước ta thành một quận, huyện của Ngô.
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu những thay đổi trang đời sống kinh tế nước ta từ TK I - TK VI .
-H/S đọc sách giáo khoa
7) Tình hình nghề rèn sắt nước ta như thế nào ?Vì sao nhà Hán độc quyền sắt?
8) Chi tiết nào chứng tỏ nghề rèn sắt vẫn phát triển? (liệt kê chi tiết trong sgk) 9) Về nông nghiệp nước ta thời kì này ra sao? Nêu những chi tiết chứng tỏ nền nông nghiệp Giao Châu phát triển?
- HS đọc SGK và nêu những thay đổi
1/ Chế độ cai trị của các triều đại PK Phương bắc đối với nước ta TKI - VI:
* Về tổ chức hành chính :
- Đưa người Hán sang trực tiếp cai quản các huyện .
* Chính sách bóc lột :
- Bắt nhân dân nộp nhiều thứ thuế, đi lao dịch và nộp cống .
- Tăng cường đưa người Hán sang bắt dân ta học chữ Hán, nói tiếng Hán và tuân theo luật pháp phong tục người Hán
2/ Tình hình kinh tế nước ta từ TKVI có gì thay đổi:
* Nghề rèn sắt :
- Nhà hán nắm độc quyền, kiểm soát gắt gao việc khai thác và mua bán sắt nhưng nghề rèn sắt vẫn phát triển.
* Nông nghiệp:
+ Dùng sức kéo của trâu, bò
Trường THCS Tân An Gv: nguyễn Thị Hiền
10 ) Tình hình nghề thủ công cổ truyền ở nước ta như thế nào ?
- GV giới thiệu một vài sản phẩm gốm Và vải giao chỉ
11) Tình hình thương nghiệp nước ta có những tiến bộ gì ?
12) Em có nhận xét gì về tình hình kinh tế nước ta các thế kỷ I và VI ?
( có sự phát triển mặc dù bị kiềm hảm )
+ Trồng lúa hai vụ.
+ Trồng trọt, chăn nuôi phát triển + Biết trồng cam theo kỉ thuật
* Nghề thủ công :
- Nghề gốm rất phát triển biết tráng men và trang trí,:
- Nghề dệt vải có nhiều tiến bộ
* Thương nghiệp
- Chợ làng là nơi trao đổi buôn bán các sản phẩm nông nghiệp và thủ công.
- Ở Long Biên , Luy Lâu có người nước ngoài đến trao đổi..
- Chính quyền đô hộ nắm độc quyền ngoại thương.
Trường THCS Tân An Gv: nguyễn Thị Hiền
4. Củng cố:
1. Chế độ cai trị của phong kiến Phương Bắc đối với nhân dân ta như thế nào?
2. Tình hình kinh tế của nước ta lúc bấy giờ ra sao?
5/ Dặn dò : - Học bài ở nhà.
- Xem trước bài “mục 3,4 của bài”.
Trường THCS Tân An Gv: nguyễn Thị Hiền