Đời sống tinh thần.

Một phần của tài liệu phân phối chương trình lịch sử 6 (Trang 30 - 34)

III/ Nội dung cỏc hoạt động dạy-học: 1.ổn định tổ chức.( 1’) Sĩ số:

3/ Đời sống tinh thần.

- Họ biết làm đồ trang sức vỏ ốc xuyờn lỗ, vũng tay, khuyờn tai bằng đỏ, chuỗi hạt bằng đất nung.

- Họ đó cú khiếu thẩm mĩ, biết vẽ trờn hang đỏ, những hỡnh mụ tả cuộc sống tinh thần.

- GV giảng tiếp theo SGK.

? Việc chụn lưỡi cuốc theo người chết cú ý nghĩa gỡ.

( Người nguyờn thuỷ Hoà Bỡnh, Bắc Sơn quan niệm rằng, người chết sang thế giới bờn kia vẫn phải lao động.)

_ GVKL: Đời sống tinh thần của người nguyờn thuỷ Hoà Bỡnh, bắc Sơn phong phỳ hơn.

- GVCC toàn bài: Cuộc sống của người nguyờn thuỷ Hoà Bỡnh, Bắc Sơn, Hạ long đó khỏc nhiều nhờ trồng trọt, chăn nuụi, nờn cuộc sống ngày càng ổn định, cuộc sống phong phỳ hơn ( thị tộc mẫu hệ) tốt đẹp hơn. Đõy là giai đoạn quan trọng mở đầu cho bước tiếp theo sau vượt qua thời kỳ nguyờn thuỷ.

- Họ cú quan niệm tớn ngưỡng (chụn cụng cụ lao động cựng với người chết).

4. Củng cố: ( 2’)

* Bài tập: Điền dấu đỳng sai vào ụ trống sau.

Những điểm mới trong đời sống vật chất, xó hội và tinh thần của người nguyờn thuỷ thời kỳ Hoà Bỡnh, Bắc Sơn, Hạ Long.

Cụng cụ đỏ, rỡu, ghố đẽo. S

Cụng cụ rỡu mài, đỏ, bụn chày, tre, gỗ, sừng, xương, gốm. Đ

Biết chăn nuụi, trồng trọt. Đ

Quan hệ xó hội thị tộc. S

Biết làm đồ trang sức. Đ

..5.Hướng dẫn học bài. ( 1’ )

- Học và nắm vững nội dung bài.

- Đọc trước bài 10 và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK.

Ngày soạn: Ngày giảng:

: Tiết 10.

KIỂM TRA 1 TIẾT I/ Mục tiờu:

1.K.thức: Đỏnh giỏ khả năng nhận thức của HS về phần lịch sử thế giới, L.sử VN (bài1- >11)

2.Kỹ năng: Rốn kỹ năng so sỏnh, nhận xột, đỏnh giỏ sự kiện, hiện vật lịch sử. 3.Thỏi độ: Yờu thớch tỡm tũi về lịch sử thế giới và cội nguồn dõn tộc.

II/ Chuẩn bị:

1. Thầy: Đề kiểm tra, đỏp ỏn, phụ tụ đề. 2. Trũ : ễn tập kỹ cỏc kiến thức đó học. III/ Phần thể hiện trờn lớp: 1. ổn định tổ chức.Sĩ số: 6A: 6B: 2. Kiểm tra : Đề bài: I/ Phần trắc nghiệm:

Cõu 1: Khoanh trũn vào chữ cỏi đầu cõu trả lời mà em cho là đỳng. 1/ Cỏc quốc gia cổ đại phương Tõy ra đời trong khoảng thời gian nào ?

A- Cuối thiờn niờn kỷ IV TCN, đầu thiờn niờn kỷ III TCN C- Đầu thiờn niờn kỷ I TCN.

B - Cuối thiờn niờn kỷ I TCN. D- Cuối thiờn niờn kỷ I sau

CN.

2/ Xó hội chiếm hữu nụ lệ gồm hai giai cấp cơ bản nào ?

A- Quý tộc và nụng dõn. C- Nụ lệ và chủ nụ.

B- Địa chủ và chủ nụ. D- Chủ nụ và nụng dõn.

3/ Kim loại được dựng đầu tiờn ở nước ta là:

A- Sắt C- Vàng.

B- Đồng. D- Bạc.

4/ Địa điểm phỏt hiện dấu tớch của người tối cổ ở nước ta là ?

A- Hang Thẩm Hai, Thẩm Khuyờn. C- Xuõn Lộc

B- Nỳi Đọ - Quan Yờn. B- Cả 3 ý trờn.

Cõu 2: Điền vào dấu (…) cho chớnh xỏc.

a/ Vào khoảng………..những quốc gia cổ đại phương Đụng đó được hỡnh thành. Đú là ……….. b/ Vào khoảng………..đó hỡnh thành cỏc quốc gia cổ đại phương Tõy. Đú là………

II/ Phần tự luận:

Cõu 1: Nghề trồng lỳa nước ra đời trong điều kiện nào ? Phỏt minh trồng lỳa nước cú tầm quan trọng ra sao? (3đ).

Cõu 2: Vỡ sao xó hội nguyờn thuỷ tan dó ? (2đ)

Cõu 3: Thuật luyện kim được phỏt minh như thế nào? Thuật luyện kim ra đời cú ý nghĩa gỡ đối với cuộc sống của người nguyờn thuỷ? (3đ)

I/ Trắc nghiệm: (3đ)

Cõu1: mỗi cõu trả lời đỳng được 0,5 điểm.

1/ C 3/ B

2/ C 4/ D

Cõu 2: mỗi cõu điền đỳng được 1 điểm. Từ cần điền vào dấu (…) là.

1/ + Cuối thiờn niờn kỷ IV, đầu thiờn niờn kỷ III trước cụng nguyờn. + Ai cập, Lưỡng hà, ấn độ, Trung quốc.

2/ + Đầu thiờn niờn kỷ I trước cụng nguyờn. + Hi lạp và Rụ ma.

II/ Tự luận: (7đ).

Cõu 1:(2đ) + Nghề trồng lỳa nước ra đời trong điều kiện cụng cụ sản xuất được cải tiến, người nguyờn thuỷ định cư lõu dài ở đồng bằng ven sụng, ven biển.

+ Tầm quan trọng: đời sống ổn định vỡ lỳa gạo là cõy lương thực chớnh -> tớch luỹ lương thực -> định cư lõu dài.

Cõu 2: (1,5đ) Cú 3 yếu tố làm cho xó hội nguyờn thuỷ tan dó + Cụng cụ bằng kim loại ra đời.

+ Năng xuất sản lượng làm ra tăng.

+ Cú của cải dư thừa và những người cú quyền đó chiếm đoạt của cải dư thừa đú làm của riờng cho mỡnh, vỡ vậy xó hội đó cú kẻ giàu người nghốo.

Cõu 3: (2,5đ) + Thuật luyện kim được phỏt minh nhờ sự phỏt triển của nghề làm gốm, người Phựng Nguyờn, Hoa Lộc phỏt minh ra thuật luyện kim từ quặng đồng.

+ ý nghĩa: tạo ra đồ đồng theo ý muốn, cụng cụ đẹp, bền, dồi dào, năng xuất lao động cao => đời sống ổn định.

* Hỡnh thức: Trỡnh bày sạch sẽ, chữ viết rừ ràng. 4/ Củng cố:

- GV thu bài về chấm. Nhận xột giờ kiểm tra 5/ Hướng dẫn học bài.

- Đọc trước bài 11 và trả lời cõu hỏi trong SGK.

Ngày soạn: Ngày giảng:

Một phần của tài liệu phân phối chương trình lịch sử 6 (Trang 30 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(112 trang)
w