CHƯƠNG II: MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA TIN HỌC
Bài 10: Màu sắc trên trang chiếu (t2)
2. Thay đổi vị trí và kích
thíc h×nh
ảnh:
Muốn xử lý các hình ảnh, trớc hết ta phải chọn
không cố định của trang chiếu. Để đợc theo ý muốn, ta thờng phải thay
đổi vị trí và kích thớc của chúng.
VËy theo em, muèn thay
đổi vị trí kích thớc các hình ảnh ta phải làm g×?
GV: Giới thiệu hình 86, SGK, cho HS phán đoán qua quan sát hình.
Kéo thả nút tròn nhỏ nằm ở chiều ngang hoặc chiều đứng thì kích thớc của cạnh nào thay đổi?
Kéo thả nút tròn nhỏ nằm ở góc thì kích thớc hình thay đổi nh thế nào?
GV: KÕt luËn
HS: Thảo luận nhóm
để tìm cách giải quyết. Đại diện nhóm trả lời.
HS: Trả lời.
chóng.
Hình ảnh đợc chọn có đờng viÒn bao quanh cùng với các nút tròn nhỏ nằm trên
đờng viền đó
a) Thay đổi vị trí:
- Chọn hình ảnh.
- Đa con trỏ chuột lên trên hình ảnh và kéo thả để di
chuyển đến vị trí khác.
b) Thay đổi kích thíc:
- Chọn hình ảnh.
- Đa con trỏ chuột lên trên nút tròn nhỏ nằm giữa cạnh viền của hình ảnh và kéo thả để tăng hoặc giảm kích thớc chiều ngang (hoặc chiều đứng) của hình ảnh.
Hoạt động 3: Củng cố.
• Nêu ích lợi của việc chèn hình ảnh vào trang chiếu?
• Nêu các bước thay đổi vị trí và thay dổi kích thước hình ảnh?
Trả lời
- Lợi ớch của chốn hỡnh ảnh vào trang chiếu: Hình ảnh là dạng thông tin trực quan và gây ấn tợng cho ngời xem. hình ảnh thờng để minh họa cho nội dung văn bản.
Thay đổi vị trí:
- Chọn hình ảnh.
- Đa con trỏ chuột lên trên hình ảnh và kéo thả để di chuyển đến vị trí khác.
Đọc phần ghi nhớ.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi SGK.
Tuần: 22 Ngày soạn: 15/01/2017
Tiết: 42 Ngày giảng: 17/01/2017
THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU(t2) I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Giúp Hs nắm đựoc những kiến thức cơ bản:
- Vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu và cách chèn các đối tượng đó vào trang chiếu.
- Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang chiếu như thay đổi vị trí và kích thước của hình ảnh.
2. Kĩ năng:
- Chèn được hình ảnh và các đối tượng.
- Thay đổi vị trí và kích thước của hình ảnh
3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu.
4. Phát triển năng lực:
- HS có khả năng thay đổi vị trí và kích thước ảnh.
- HS có khả năng sao chép và di chuyển các trang chiếu.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu.
2. Học sinh:
- Đọc trước nội dung bài
- Đồ dùng học tập, sgk, vở ghi,….
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu các bước để chèn một hình ảnh vào bài trình chiếu và thực hiện ví dụ trực tiếp trên máy tính.
3. Giảng bài mới:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Thay đổi vị trí và kích th ớc hình ảnh Năng lực cần đạt được: HS có khả năng thay đổi vị trí và kích thước ảnh.
GV: Theo em mét trang chiÕu cã thÓ chÌn bao nhiêu hình ảnh?
GV: Mét trang chiÕu nÕu chèn nhiều hình ảnh có thể thấy xảy ra hiện tợng hình ảnh chèn vào sau sẽ che lấp hoàn toàn hoặc một phần hình ảnh khác
đã có sẵn. Kể cả nội dung trong khung v¨n bản.
GV: Để đợc nh hình 87, SGK, ta phải làm nh thế nào?
GV: Hớng dẫn học sinh thay đổi thứ tự xuất hiện của các hình ảnh mà không cần thay đổi vị trí của chúng.
Treo hình 88, SGK và nêu thao tác.
HS: Suy nghĩ trả lời.
HS lắng nghe
HS lắng nghe
2. Thay đổi vị trí và kích
thíc h×nh
ảnh:
c) Thay đổi thứ tự của hình ảnh
Chọn hình ảnh cÇn chuyÓn lên lớp trên (hoặc đa xuèng líp díi).
Nháy nút phải
chuột lên
hình ảnh để mở bảng chọn tắt.
Nháy vào Order rồi chọn Bring to Front để chuyÓn h×nh
ảnh lên trên hoặc Send to Back để đa
xuèng díi.
Hoạt động 2: Sao chép và di chuyển trang chiếu.
Năng lực cần đạt được: HS có khả năng sao chép và di chuyển các trang chiếu.
GV: một bài trình chiếu thơng gồm nhiều trang chiếu. Khi tạo bài trình chiếu không phải lúc nào trang chiếu cũng đợc thêm vào đúng theo thứ tự trình bày. Vì thế cần sao chÐp, di chuyÓn trang chiếu. Ta nên sao chép, di chuyển các trong chiếu trong chế độ sắp xÕp.
GV: Giới thiệu chế dộ sắp xÕp qua h×nh 89, SGK.
GV: Yêu cầu HS nêu lại cách sao chép, di chuyển trong soạn thảo văn bản, từ đó liên hệ sang thao tác tơng ứng với trang chiÕu.
GV: Ngoài ra giống nh soạn thảo văn bản, ta có thể thực hiện thao tác kéo thả chuột để thay cho các nút lệnh.
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS lắng nghe