CHƯƠNG 3 GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHỤC VỤ BẠN ĐỌC TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ỨNG HÒE
3.1 Nâng cao chất lượng vốn tài liệu
Xây dựng vốn sách, báo là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của thư viện, vì kho sách là cơ sở vật chất đảm bảo cho mọi hoạt động nghiệp vụ của thư viện. Các phương pháp xây dựng vốn tài liệu phải có cơ sở khoa học để đảm bảo cho thư viện trường thực hiện tốt nhiệm vụ, bảo đảm thỏa mãn được các yêu cầu về sách, báo cho giảng dạy và học tập, phù hợp với nội dung chương trình và trình độ của giáo viên học sinh, đáp ứng được yêu cầu của giáo dục toàn diện trong nhà trường.
Quán triệt tính Đảng trong công tác xây dựng vốn sách, báo nghĩa là phải theo quan điểm, đường nối giáo dục của Đảng để nghiên cứu đánh giá nội dung tư tưởng và những giá trị khoa học của mỗi cuốn sách, tài liệu mà từ đó lựa chọn đưa vào thư
viên những tài liệu phù hợp để phục vụ đúng mục tiêu đào tạo của nhà trường,thiết thực đáp ứng nhu cầu của giảng dạy và học tập.
Muốn xây dựng được kho sách tốt sát đúng với yêu cầu giảng dạy và học tập, công tác xây dựng vốn sách, báo phải có kế hoạch khoa học, phải quán triệt và bảo đảm phù hợp với những nội dung phù hợp sau đây:
Mục tiêu đào tạo, nội dung giáo dục và phương hướng, kế hoạch phát triển giáo dục
Kinh phí của thư viện:
Nhà trường phải có nguồn kinh phí riêng chỉ dành cho hoạt động của thư viện vì hiện giờ thư viện đang sử dụng chung nguồn kinh phí với các hoạt đông chung của trường.
Kế hoạch xuất bản và phát hành sách hàng năm.
Mục tiêu đào tạo của nhà trường phổ thông là: “Làm tốt việc chăm sóc và giáo dục thế hệ trẻ ngay từ tuổi thơ ấu cho đến lúc trưởng thành, nhằm tạo ra cơ sở ban đầu rất quan trọng của người Việt Nam mới, người lao động làm chủ tập thể và phát triển toàn diện, kế tục sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta, hết lòng lao động xây
dựng chủ nghĩa xã hội sẵn sàng chiến đấu và bảo vệ tổ quốc”. Mục tiêu đó quy định nội dung và phương pháp đào tạo của nhà trường, đồng thời cũng quy định chức năng, nhiệm vụ và nội dung kho sách của thư viện nghị quyết của bộ chính trị về cải
cách giáo dục đã xác định “nội dung giáo dục ở trường phổ thông cơ sở có tính chất toàn diện và kỹ thuật tổng hợp...”Kế hoạch xây dựng vốn sách báo của thư viện trường THCS phải là kế hoạch để từng bước xây dựng và hoàn chỉnh kho sách thư viện có thành phần và nội dung sách, báo đáp ứng được những nhu cầu trên kế hoạch này cần phải quán triệt yêu cầu giáo dục gắn liền với mục tiêu kinh tế xã hội của địa phương. Thư viện phải có những tài liệu của địa phương xuất bản hoặc viết về địa phương đó, giúp các em hiểu biết được truyền thống, đặc điểm tình hình địa lý, một số vấn đề kinh tế xã hội sự phát triển giáo dục của địa phương mình.
Kế hoạch xây dựng vốn sách, báo phải phù hợp với số kinh phí được cấp. Xét theo quan điểm giáo dục với kinh tế chính trị thì xây dựng vốn sách, báo một cách hiệu quả nhất là với số lượng kinh phí được cấp làm thỏa mãn một cách cao nhất nhu cầu của người đọc. Kinh phí là điều kiện để phát triển về số lượng và chất lượng kho sách thư viện, nhưng điều quan trọng hơn là ở chỗ hiệu quả sử dụng nó như thế nào? với số kinh phí ấy thư viện sẽ mua những cuốn sách gì vào thư viện?
với số lượng bản là bao nhiêu để đáp ứng nhu cầu của bạn đọc? Vì vậy phải sử dụng kinh phí một cách hợp lý.
Nắm vững kế hoạch xuất bản phát hành sách từng năm học. Bổ sung sách báo cho thư viện phải tiến hành kịp thời và liên tục. Muốn vậy, cán bộ thư viện phải thường xuyên theo dõi kế hoạch xuất bản, phát hành thông qua mục lục giới thiệu sách mới, bản hướng dẫn đọc sách của nhà xuất bản giáo dục và các nhà xuất bản khác để xây dựng kế hoạch bổ sung cụ thể.
Xây dựng vốn sách báo phù hợp với đặc điểm, tính chất và nhiệm vụ của thư viện trường. Kho sách là cơ sở vật chất bảo đảm mọi hoạt động nghiệp vụ thực hiện nhiệm vụ của thư viện. Vì vậy sách được mua cho thư viện trường phải phù hợp với mục tiêu và đối tượng đào tạo, chức năng nhiệm vụ của nhà trường. Kho sách thư viện trường phải có nội dung mang tính khoa học giáo dục sâu sắc. Phải căn cứ vào nội dung chương trình dạy và học của nhà trường, căn cứ vào nhu cầu đọc sách của giáo viên và học sinh mà tiến hành lựa chọn, đưa sách vào thư viện. Đây cũng là căn cứ để xác định số lượng bản thích hợp để bổ sung vào thư viện. Những cuốn sách
phục vụ trực tiếp chương trình học của học sinh thì cần nhiều bản, ngược lại, nhưng cuốn chỉ phục vụ riêng cho đối tượng là giáo viên thì số bản ít hơn.
Xây dựng vốn sách báo hiện tại là việc làm thường xuyên của cán bộ thư viện kể từ khi thư viện mở cửa phục vụ bạn đọc. Đối tượng tài liệu cần là những xuất bản
phẩm xuất bản trong thời gian hiện tại hoặc một vài năm trước đó. Để thư viện phục vụ sát những yêu cầu giảng dạy, học tập và nhà trường gắn với thực tế nhiều mặt của xã hội, thư viện phải thường xuyên bổ sung sách mới, bảo đảm cho việc thu hút đông đảo giáo viên và học sinh đến đọc sách của thư viện. Cần khắc phục
tình trạng hiện nay là: ở nhiều thư viện trường phổ thông do kho sách nghèo nàn, nên số lượng giáo viên và học sinh đến thư viện giảm rõ rệt.