HĐ 2. Hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản
E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG (02 PHÚT)
* Mục tiêu: HS mở rộng vốn kiến thức đã học.
* Nhiệm vụ: Về nhà tìm hiểu, liên hệ.
* Phương thức hoạt động: cá nhân.
* Yêu cầu sản phẩm: Tìm thêm những câu chuyện, bài thơ,
tốn của nhà thơ muốn cống hiến trọn đời cho đất nước.
- Bài thơ là lời kêu gọi, thúc giục mọi thế hệ hãy sống đẹp, có ích cho cuộc đời, cho đất nước.
3. Ghi nhớ - SGK 58.
III. Luyện tập 1. Bài tập 1 2. Bài tập 2
bài hát, nhân vật có lí tưởng, lẽ sống cao đẹp.
* Cách tiến hành:
1. GV chuyển giao nhiệm vụ cho Hs:
Viết đoạn văn ngắn (7 dòng) trình bày cảm nhận về vẻ đẹp của mùa xuân xứ Huế?
2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:
+ Đọc yêu cầu.
+ Về nhà sưu tầm.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...
...
...
...
...
...
T
uần 24Ngày soạn:1/2019 Ngày dạy: 1 /2019
Bài 23- Tiết 112- Đọc-hiểu văn bản VIẾNG LĂNG BÁC
Viễn Phương I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức:
- Cảm nhận được niềm xúc cảm chân thành, tha thiết của người con miền Nam đối với Bác Hồ kính yêu.
- Thấy được sáng tạo nghệ thuật độc đáo của tác giả thể hiện trong bài thơ.
2.Kĩ năng:
- Đọc hiểu một văn bản thơ trữ tình
- Có khả năng trình bày những suy nghĩ, cảm nhận về một hình ảnh thơ, một khổ thơ, một tác phẩm thơ.
3. Thái độ :
- Lòng biết ơn Bác Hồ, lòng kính trọng Bác kính yêu.
4. Năng lực:
- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực ngôn ngữ
- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học, nghe, nói, đọc, viết và tạo lập văn bản.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Kế hoạch bài học
- Học liệu: Đồ dùng dạy học, phiếu học tập, bài tập ra kỳ trước (nếu có)…
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Nội dung kiến thức học sinh chuẩn bị trước ở nhà về tác giả, văn bản
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Mô tả phương pháp và kĩ thuật thực hiện các chuỗi hoạt động trong bài học : Tên hoạt động Phương pháp thực hiện Kĩ thuật dạy học A. Hoạt động
khởi động - Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề - Kĩ thuật đặt câu hỏi
- Kĩ năng trình bày một phút B. Hoạt động
hình thành kiến thức
1. Giới thiệu chung - Dạy học dự án
- Vấn đáp, thuyết trình - Dạy học nêu vấn đề
- Kĩ thuật đặt câu hỏi
- Kĩ năng trình bày một phút
2. Tìm hiểu văn bản
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề - Dạy học theo nhóm
- Vấn đáp, thuyết trình
- Kĩ thuật đặt câu hỏi - Kĩ thuật học tập hợp tác - Kĩ thuật công đoạn - Kĩ thuật khăn phủ bàn 3. Tổng kết
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề - Thuyết trình, vấn đáp.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi - Kỹ thuật “bản đồ tư duy”
C. Hoạt động
luyện tập - Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
- Dạy học theo nhóm - Thuyết trình, vấn đáp
- Kĩ thuật đặt câu hỏi - Kĩ thuật học tập hợp tác - Kĩ thuật công đoạn D. Hoạt động
vận dụng
- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
-
- Kĩ thuật đặt câu hỏi
E. Hoạt động
tìm tòi, mở rộng - Dạy học nêu vấn đề và giải quyết
vấn đề - Kĩ thuật đặt câu hỏi
2. Tổ chức các hoạt động
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung (ghi bảng) A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(3 phút)
1. Mục tiêu: - Tạo tâm thế hứng thú cho HS.
- Kích thích HS tìm hiểu Bác, về tình cảm của nhà thơ của mọi người Vn đối với Bác
HĐ cá nhân, HĐ cả lớp.
2. Phương thức thực hiện:
- Hoạt động cá nhân, cả lớp 3. Sản phẩm hoạt động - HS trả lời miệng
4. Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh đánh giá.
- Giáo viên đánh giá.
5. Tiến trình hoạt động:
*Chuyển giao nhiệm vụ
-GV cho Hs nghe bài hát Viếng lăng Bác
? Bài hát này của ai, viết về ai? Em biết gì về bài hát này?
? Qua bài hát em có cảm nhận được gì về tình cảm người nhà thơ?
*Thực hiện nhiệm vụ - Học sinh tìm, hiểu trả lời:
- Giáo viên: Quan sát hướng dẫn…
- Dự kiến sản phẩm:
+ Bài hát của Hoàng Hiệp viết về Bác Hồ về tình cảm của nhân dân ta với lãnh tụ.
+ Bài hát được phổ nhạc từ bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.
+ Bài hát đã thể hiện được tình cảm yêu mến tự hào, lòng biết ơn sâu sắc của nhà thơ đối với Bác...
*Báo cáo kết quả:
HS trình bày theo ý kiến của cá nhân
*Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá:.
Bác Hồ vị lãnh tụ muôn vàn kính yêu của dân tộc VN luôn là nguồn cảm hứng, đề tài bất tận của thi ca. Mặc dù Người không còn nữa nhưng hình ảnh của Bác vẫn còn sống mãi trong trái tim của người dân đất Việt. Cho đ n bây gi ngế ờ ười yêu nh c v n nh mãi đ n m t bài hát d t dào xúc đ ng,ạ ẫ ớ ế ộ ạ ộ càng nghe càng th m thía, càng thấ ương nh Bác H khônớ ồ nguôi. Đó là bài hát Vi ng lăng Bácế c a nh c sĩ Hoàngủ ạ Hi p, ph th c a Vi n Phệ ổ ơ ủ ễ ương. Bài hát đã di n t đễ ả ược tình c m c a đ ng bào mi n Nam ra B c vi ng lăng Bácả ủ ồ ề ắ ế thông qua xúc c m c a nhà thả ủ ơ VP.Tình cảm được thể hiện như thế nào cô trò mình sẽ cùng đi tìm hiểu qua bài học hôm nay