II. CÁC GIẢI PHÁP VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG
5.5. Giải pháp 5: Tăng cường quản lý để đảm bảo sĩ số trẻ đến lớp và đảm bảo chất lƣợng chăm sóc nuôi dạy trẻ
Chỉ đạo phát triển số lượng, duy trì sĩ số trẻ đến lớp và nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ là hai nhiệm vụ cơ bản của ngành giáo dục mầm non. Mọi họat động của ngành đều hướng vào việc thực hiện có hiệu quả hai nhiệm vụ quan trọng đó. Và trường Mầm non chuẩn quốc gia lại càng cần phải đạt được vì đó là một trong 5 tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia. Vì thế giữa việc chỉ đạo phát triển số lượng, duy trì sĩ số trẻ đến lớp và nâng cao chất lượng có mối quan hệ chặt chẽ, không tách rời nhau, thúc đẩy nhau cùng phát triển.
Chỉ đạo công tác phát triển số lượng, duy trì sỉ số trẻ đến lớp sẽ là cơ sở để giải quyết vấn đề chất lượng. Ngược lại chất lượng tốt là điều quan trọng để giữ vững và phát triển số lượng.
Thực tiễn đã chứng tỏ rằng: nơi nào nuôi dạy trẻ tốt thì nơi đó số lượng trẻ gửi ngày càng đông. Mặt khác số lượng trẻ đông càng có điều kiện chia nhóm, chia lớp theo độ tuổi, việc chăm sóc giáo dục trẻ thuận lợi hơn, điều kiện cơ sở vật chất được đầu tư nhiều hơn và chất lượng nuôi dạy trẻ ngày càng được nâng cao. Vì thế số lượng và chất lượng là điều kiện sống còn của trường mầm non. Trong cơ chế thị trường hiện nay vấn đề đó càng được khẳng định, cho nên chỉ đạo tốt công tác phát triển số lượng, duy trì sỉ số trẻ đến lớp và nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ để đảm bảo sự tồn tại và phát triển.
5. 5.1.Biện pháp 1. Tăng cường quản lý để đảm bảo sĩ số trẻ đến lớp Để phấn đấu đạt tỉ lệ chuyên cần theo chuẩn, có thể sử dụng một số biện pháp sau:
- Tiến hành điều tra cơ bản, nắm số trẻ trong độ tuổi huy động ra lớp, đặc biệt là trẻ 5 tuổi từ đó là cơ sở thuận lợi để tiến tới hoàn thành phổ cập trẻ mầm non 5 tuổi.
- Lập hồ sơ quản lý để theo dõi số lượng trẻ, thống nhất từ trên xuống dưới, nắm chắc số trẻ từng giai đọan: đầu năm - giữa năm - cuối năm và có biện pháp chỉ đạo kịp thời khi có những biến động.
- Vận động các tổ chức xã hội và bằng nguồn kinh phí của trường từng bước xây dựng cơ sở vật chất nhà trường khang trang, môi trường xanh - sạch - đẹp, tạo môi trường sư phạm hấp dẫn trẻ.
- Đảm bảo vệ sinh môi trường trong ngoài lớp sạch sẽ, kết hợp với Trạm y tế xã thực hiện tiêm chủng phòng bệnh cho trẻ, khám sức khỏe định kỳ, Trung tâm y tế dự phòng huyện phun xịt muỗi, không để dịch bệnh lớn xảy ra.
- Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, không để xảy ra ngộ độc thực phẩm trong nhà trường. Hàng ngày thực phẩm phải được kiểm tra và theo dõi sát sao.
- Giáo viên thương yêu chăm sóc trẻ, tạo sự gần gũi và niềm yêu thích cho trẻ khi đến lớp.
- Mở rộng các hình thức tuyên truyền giáo dục nuôi dạy con theo khoa học và kế hoạch hóa gia đình nhằm nâng cao nhận thức cho các bậc phụ huynh về sự cần thiết cho trẻ đi học đều tại trường
5. 5.2. Biện pháp 2. Tăng cường quản lý để đảm bảo chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ
- Kết hợp tốt giữa nhà trường và gia đình trong việc chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
- Có kế hoạch và phương án đảm bảo an toàn, kiểm tra theo định kỳ và đột xuất.
- Chất lượng bữa ăn phục vụ cho trẻ phải được đảm bảo an toàn với các tiêu chí: nguồn thực phẩm, vận chuyển lưu thông, môi trường chế biến tốt và giáo dục về vệ sinh trong ăn uống.
- Tổ chức các lớp về vệ sinh an toàn thực phẩm cho giáo viên, hội thi bữa ăn dinh dưỡng và sức khỏe
- Tham quan học tập trường bạn, nghiên cứu tài liệu và tổ chức mạn đàm trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau, dự giờ thăm lớp, tổ chức tiết mẫu, tiết tốt.
- Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và thực hiện đánh giá trẻ mầm non theo hướng mới.
- Xây dựng môi trường hoạt động tích hợp, phù hợp chủ đề, chủ điểm và phù hợp với trẻ, chuẩn bị nhiều nguyên vật liệu để trẻ thông qua chơi mà học, thích tìm hiểu, khám thế giới xung quanh.
- Dạy trẻ biết sử dụng ngôn ngữ giao tiếp, hình thành vốn sống và kỹ năng hòa nhập với cuộc sống cho trẻ.