- Đối với bài họ cở tiết này:
2.HÌNH THỨC KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA TRƯỚC TÁC ĐỘNG DÙNG CHUNG CHO CẢ 2 NHĨM
I.Đề bài: Tưởng tượng mười năm sau vào một ngày hè, em về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động.
II.Đáp án:
Câu Nội dung đáp án Thang
điểm
1. Mở bài: - Địa điểm, ngày… lời xưng hơ.
- Đầu thư thăm hỏi và kể về một lần ghé thăm trường cũ. (2đ)
2. Thân bài:
- Lí do về thăm trường. - Thời gian.
- Đi với ai.
- Khi đến trường: Cảnh vật, người, trị chuyện, tham quan… - Nhớ lại kỉ niệm ngày xưa, so sánh trường bây giờ.
- Kỉ niệm về qua khứ (thầy, cơ, bạn…).
(6 đ) 3. Kết bài: - Cuối thư. - Lời chúc, lời hẹn. - Kí tên. (2đ)
ĐỀ KIỂM TRA SAU TÁC ĐỘNG I.Đề I.Đề
Câu 1: Nhân vật Vũ Nương trong truyện:”Người con gái Nam Xương “là người phụ nữ như thế nào?.Thơng qua hình ảnh Vũ Nương,em hiểu gì về chế độ xã hội cũ ở nước ta?.2đ)
Câu 2:Hình ảnh Quang Trung-Nguyễn Huệ được tác giả miêu tả là người như thế nào?(2đ)
Câu 3:
a.Truyện Kiều cịn cĩ tên gọi nào khác?(1đ)
b.Giá trị nội dung và nghệ thuật của Truyện Kiều.( 2 đ)
Câu 4:Giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện “Lục Vân Tiên”của Nguyễn Đình Chiểu.(2đ)
IV.ĐÁP ÁN:
Câu Nội dung Điểm
Câu1 -Khi mới về làm vợ Trương Sinh:Vũ Nương luơn giữ gìn khuơn phép...
-Khi Trương Sinh đi lính:Vũ Nương ở nhà chăm sĩc con và mẹ già...
-Khi bị oan khuất:Vũ Nương khĩc than song vẫn giữ nếp nhà,tình nghĩa vợ chồng...
2đ
Câu 2: - Là người bình tĩnh, hành động nhanh, kịp thời, mạnh mẽ, quyết đốn trước những biến cố lớn.
-Trí tuệ sáng suốt, nhạy bén, mưu lược trong việc nhận định tình hình, thu phục quân sĩ
- Cĩ tầm nhìn xa trơng rộng.
- Là bậc kì tài trong việc dùng binh: bí mật, thần tốc, bất ngờ.
- Oai phong trong chiến trận.
-Đối xử cĩ tình nghĩa với lính dưới quyền.
2đ
Câu 3: a. Truyện Kiều cịn cĩ tên gọi là :”Đoạn trường tân thanh”
b.Giá trị nội dung và nghệ thuật:
.Giá trị nội dung:
+ Giá trị hiện thực: Tố cáo chế độ phong kiến bất cơng, tàn bạo, chà đạp lên quyền sống con người, nhất là người phụ nữ.
1đ 3đ
+ Giá trị nhân đạo: Thể hiện niềm thương cảm đối với số phận con người.
+ Đề cao phẩm chất người phụ nữ, tơn trọng tình yêu tự do, khát vọng cơng lí.
Giá trị nghệ thuật:
+ Ngơn ngữ bác học, giàu cảm xúc, mang tính dân tộc rõ nét.
+ Ngơn ngữ kể chuyện.
+ Miêu tả nhân vật, miêu tả cảnh. + Ước lệ, cổ điển.
Câu 4: - Nội dung của truyện:
- Truyện xoay quanh cuộc đời của nhân vật: Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga.
- Là truyện tuyên truyền đạo đức nên người ở hiền gặp lành, nhân vật chính luơn bị trắc trở, rồi được cứu giúp thốt nạn sống hạnh phúc, cịn kẻ ác bị trừng trị.
- Phản ánh cuộc sống bất cơng, vơ lí của bọn quan lại, kẻ giàu sang.
- Nêu lên khát vọng của nhân dân: Thiện thắng ác, chánh thắng tà.
Nghệ thuật:
- Miêu tả nhân vật qua hành động, cử chỉ, lời nĩi làm bộc lộ tính cách.
-Ngơn ngữ:
+ Cĩ tính chất Nam Bộ, mộc mạc, bình dị, lới ăn, tiếng nĩi của quần chúng nhân dân lao động nên dễ nghe, dễ hiểu. + Ngơn ngữ đa dạng, phù hợp tính cách nhân vật.
- Truyện gần gũi với truyện kể dân gian.