1. Kiến 2hức:
- Trẻ nhớ tên và lời ca bài hát“Cá vàng bơi” của nhạc sĩ Hà Hải.
- Giúp trẻ biết sử dụng các động tác phù hợp với tính chất nhịp điệu âm nhạc của bài hát “ Cá vàng bơi”, vận động chính xác các động tác theo tính chất nhịp điệu bài hát.
- Trẻ nhớ tên bài hát: Chú ếch con của nhạc sĩ Phan Nhân. Trẻ yêu thích, biết thể hiện tình cảm đối với bài hát
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi “ Ếch con tìm nhà", trẻ sôi nổi, hứng thú với trò chơi.
2. Kỹ nmng:
- Phát triển kỹ năng vận động của trẻ.
- Củng cố kỹ năng nghe nhạc của trẻ - Trẻ có phản xạ nhanh khi chơi trò chơi 3. Giao dục - Thai độ :
- Biết bảo vệ nguồn nước
- Biết yêu quí, chăm sóc và bảo vệ các con vật II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị cho cô va đồ dùng cho 2rẻ:
- Đĩa, băng hình ảnh bể cá, một số con vật sống ở dưới nước - Mũ ếch: m mũ, 5 lá sen.
- Nhạc không lời và có lời bài hát “Cá vàng bơi”, “Chú ếch con”.
- Video về các loại cá sống dưới biển.
2. Địa điể .
- Tổ chức trong lớp học
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức :
- Xúm xít xúm xít - Trẻ trả lời bên cô bên cô
- Chúng mình sẽ cùng cô xem một đoạn clip ngắn nhé!
- Cô và chúng mình vừa xem clip về con gì nhỉ?
Chúng đang làm gì dưới nước?
- Các chú cá đang bơi lội tung tăng dưới nước biển xanh và các chú cá còn có rất nhiều màu sắc trông thật đẹp phải không?
- Vâng ạ
- Về các loài cá ạ, đang bơi lượn tung tăng ạ
2. Giới thiệu bài:
- Có một bài hát nói về bạn cá chúng mình có nhớ bài hát đó không?
- Có ạ
3. Hướng dẫn:
Hoạt động 1:Ôn bài hát “ Cá vàng bơi”
- Đúng rồi! đó là bài hát “ Cá vàng bơi” của nhạc sĩ Hà Hải
- Lớp mình có nhớ bài hát này không? Bây giờ cô mời cả lớp đứng lên thể hiện bài hát này cùng cô nào.
- Cô thấy lớp mình hát rất hay các con đã hát đúng lời bài hát rồi đấy. cô khen cả lớp!
- Các con thấy giai điệu bài hát này như thế nào?
- Bài hát có giai điệu vui tươi, trong sáng và bài hát nói về bạn cá vàng xinh xắn rất thích bơi lội và còn bắt bọ gậy rất giỏi nữa chứ.
- Bạn nào giỏi có thể nghĩ ra cách vận động cho lời bài hát này nào?( hỏi 1-2 trẻ)
- Cô cũng có một cách vận động cho lời ca bài hát cá vàng bơi rất hay nên hôm nay cô sẽ dậy chúng mình vận động cho lời ca bài hát cá vàng bơi nhé!
Hoạt động 2: Dạy vận động minh họa cho êời ca bài hát “Cá vàng bơi” của nhạc sĩ Hà Hải - Cô mời cả lớp cùng xem cô vận động minh họa cho bài này nhé!
- Trẻ hát bài hát cá vàng bơi
- Rất hay ạ.
- Trẻ trả lời các cách trẻ nghĩ
- Vâng ạ
- Trẻ quan sát cô vận động.
- Trẻ chú ý xem cô phân tích
- Lần 1: Cô vận động theo nhạc ( Không giải thích )
- Lần 2: Cô giải thích cách vận động minh họa Nhạc dạo:Chúng mình đung đưa người theo nhịp điệu bài hát .
Câu 1 “ Hai vây xinh xinh” đưa tay sang hai bên vẫy vẫy.
Câu 2 “ Cá vàng bơi trong bể nước” đưa tay từ bụng đan tay phía trước rồi tách tay đưa sang hai bên.
Câu 3 “ Ngoi lên , lặn xuống” đưa tay lên cao, rồi đưa tay xuống đồng thời ngồi xuống luôn.
Câu 4 “ Cá vàng múa tung tăng” đứng lên xoay 1 vòng.
Câu 5 “ Hai vây xinh xinh” đưa hai tay sang hai bên vẫy vẫy.
Câu m “ Sao mà bơi nhanh thế” đưa tay từ bụng đan tay phía trước rồi tách tay đưa sang hai bên.
Câu 7 “ Cá vàng thấy bọ gậy nên đuổi theo rất nhanh” tay và chân phải bước sang phải, tay và chân trái bước sang trái rồi đưa hông sang hai bên.
Câu “ Cá vàng bắt bọ gậy cho nước thêm sạch trong” xoay tròn tay chạy
Câu 9 “ Cá vàng bắt bọ gậy cho nước thêm sạch trong” xoay tròn tay chạy lên rồi chạy lùi về phía sau. Nhảy lên để tay sang hai bên.
* Dạy trẻ vận động minh họa.
- Cả lớp các con đứng lên vận động cùng với cô nhé!
( Cho trẻ đứng lên về các chấm tròn )
- Cô mời cả lớp cùng hát và vận động bài hát “ Cá vàng bơi” ( 2 - 3 lần – không nhạc, sau mỗi lần cô sửa sai cho trẻ nếu có )
- Tổ chức luyện tập cho trẻ dưới nhiều hình thức khác nhau: ( Có nhạc ) Theo tổ, theo nhóm
động tác.
- Vâng ạ.
- Trẻ về vị trí của mình - Trẻ vận động cùng cô
- Trẻ thực hiện theo nhóm, tô - Cá nhân vận động
- Cá nhân :Gọi 2 cá nhân trẻ lên vận động.
- Ôn tập thể ( Nhạc có lời ) và cô làm cùng trẻ - Hôm nay cô thấy lớp mình vận động theo nhịp điệu bài hát “ Cá vàng bơi” rất giỏi, vận động rất uyển chuyển vá còn hát rất là hay nữa. Cô khen lớp mình nào!
Hoạ2 động 3: Trò chơi â nhạc
“ Ếch con tìm nhà ”
- Để thử tài các chú ếch, cô sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi đó là trò chơi “ Ếch con tìm nhà ”
- Các con nhìn xen cô có gì đây? ( Mũ ếch, lá sen, lá súng )
- Để chơi được trò chơi này các con hãy lắng nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi nhé!
- Cách chơi: Mỗi lá sen là 1 ngôi nhà của chú ếch khi cô hát nhanh thì các chú ếch đi nhanh, còn khi cô hát chậm và cô ngừng hát thì các chú ếch phải nhảy thật nhanh vào nhà của mình.
- Luật chơi: Mỗi nhà chỉ có 1 chú ếch, chú ếch nào chậm chân sẽ bị phạt nhảy lò cò.
- Vậy các chú ếch đã giõ cách chơi và luật chơi chưa nào? Đã sẵn sàng chơi chưa?
- Cô cho trẻ chơi 2 -3 lần sau mỗi lượt chơi cô lấy bớt lá sen đi.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy nhau trong khi chơi.
- Vâng ạ.
- Nghe cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Giõ rồi ạ. Sẵn sàng
- Tre hứng thú chơi trò chơi
4. Củng cố.
- Hôm nay cô cả lớp hát rất tốt, nghe hát rất ngoan,cô khen cả lớp nào
- Vậy hôm nay các con được vận động bài hát có tên là gì? Do ai sáng tác?
- Vận đông bài hát “Cá vàng bơi”
Nhạc sĩ Hà Hải
5. Kết thúc: Cô giáo dục trẻ biết ăn uống đủ chất