10’
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK trang 83 nêu ví dụ hoạt động của con người động vật, các phương tiện, máy móc và chỉ ra nguồn năng lượng cho các hoạt động đó.
- HS trả lời
- HS thực hành theo nhóm
+ Đưa cặp sách đang nằm yên trên bàn lên cao
+ Thắp nến và quan sát
+ Thực hành lắp pin và bật công tắc ôtô đồ chơi
- Các nhóm thảo luận 3 câu hỏi
- Đại diện các nhóm báo cáo, nhóm khác bổ sung
- HS tự đọc mục Bạn có biết trang 83 SGK.
- Người nông dân cày, cấy (năng lượng từ thức ăn)
- Các bạn HS đá bóng, học bài (năng
- GV chốt lại: Mọi hoạt động của con người, động vật, các phương tiện, máy móc đều cần đến nguồn năng lượng.
C. Củng cô - dặn dò. 2’
- Yêu cầu HS tìm thêm các nguồn năng lượng khác phục vụ cho các hoạt động của con người
- Chuẩn bị: “Năng lượng mặt trời”.
- Nhận xét tiết học.
lượng từ thức ăn)
- Chim săn mồi (năng lượng từ thức ăn)
- Máy bơm nước (năng lượng từ điện)
- HS trình bày
--- Lịch sử
Tiết 20: ÔN TẬP CHÍN NĂM BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC (1945- 1954)
I/ Mục tiêu
1. Kiến thức: Sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945- 1954, lập được bảng thống kê.Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ.
2. Kĩ năng: Kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử trong giai đoạn này.
3. Thái độ: Giáo dục lòng tự hào dân tộc.
II/ Đồ dùng
- Bảng phụ, Phiếu học tập.
III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ. 5’
- Chiến dịch Điện Biên Phủ được chia làm mấy đợt? Hãy thuật lại đợt tấn công cuối cùng?
- Nêu ý nghĩa chiến thắng Điện Biên Phủ?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài. 1’
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Hoạt động 1: Một số sự kiện trong thời kì chín năm. 10’
- GV yêu cầu HS đọc các câu hỏi trong SGK và trả lời cho nhau nghe.
- Một số HS trình bày trước lớp.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe
- Nhóm 1: Sau CM tháng 8, tình thế nước ta như ngàn cân treo sợi tóc. CM phải đương đầu với giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm.
- Nhóm 2: Chín năm khán chiến bắt đầu từ ngày 19-12-1946 đến ngày 7-5-1954.
- Nhóm 3: Lời kêu gọi toàn quốc kháng
- Nhận xét, bổ sung.
- GV chốt: Chín năm kháng chiến là một nỗ lực rất lớn và thể hiện quyết tâm dành độc lập của dân tộc ta.
Hoạt động 2: Lập bảng thống kê một số sự kiện trong thời kì chín năm. 10’
- GV giao việc.
? Thống kê các sự kiện lịch sử trong thời kì này theo hướng dẫn.
- HS làm việc
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
- Nhận xét, bổ sung
- GV chốt: Mỗi sự kiện là sự hi sinh to lớn của nhân dân ta vì sự nghiệp giải phóng đất nước
Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi:
“Tìm địa chỉ đỏ”. 10’
- GV phổ biến nội luật chơi.
- GV treo bản đồ Việt Nam.
- GV ghi tên những địa danh trên mặt tờ giấy và y/c HS bốc thăm để trả lời.
- HS lên bốc thăm đọc tên địa danh, dựa vào kiến thức đã học kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với các địa danh đó.
- GV nhận xét, đánh giá trò chơi.
C. Củng cố- Dặn dò: 1’
- GV tổng kết tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Nước nhà bị chia cắt
chiến thể hiện quyết tâm bảo vệ nền độc lập dân tộc.
- Nhóm 4: Các sự kiện lịch sử tiêu biểu.
Thời gian Sự kiện lịch sử tiêu biểu
1945-1946 19/1
/1946 12/1946
Thu đông 1947 Thu đông 1950 2/1951
1/5/1952 7/5/1954
1. Chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947.
2. Chiến dịch Biên giới thu - đông 1950.
3. Chiến thắng Điện Biên Phủ 1954.
- HS lắng nghe
--- Ngày soạn: 19/1/2021
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2021 Toán
Tiết 100: GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT I/ Mục tiêu
1. Kiến thức: Làm quen với biểu đồ hình quạt
2. Kĩ năng: Bước đầu biết “đọc”, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt.
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn.
II/ Đồ dùng - Bảng phụ
III/ Hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Vẽ đường tròn có đường kính 5 cm - GV nhận xét, khen ngợi.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài. 1’
- Giới thiệu biểu đồ hình quạt