1. Kiến thức: Viết được một bức thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể những điều đã biết về thành thị, nông thôn.
2. Kĩ năng: Biết trình bày đúng, viết thành câu, dùng từ đúng.
3. Thái độ: GD ý thức quý trọng yêu quê hương, đất nước.
* BVMT: GD ý thức tự hào về cảnh quan môi trường trên các vùng đất nước.
* QTE: Quyền được tham gia (viết thư cho bạn).
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi trình tự mẫu của một lá thư
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
- 2 HS lên bảng - Dưới lớp nhận xét - GV nhận xét B. Dạy bài mới: 30’
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu trực tiếp vào bài 2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Dựa vào bài tập văn miệng ở tuần 16, em hãy viết một bức thư ngắn(
khoảng 10 câu ) cho bạn, kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn.
- HS quan sát quy trình mẫu của một bức thư
- 1 HS khá nói mẫu đoạn đầu của lá thư - GV nhắc nhở HS trình bày lá thư đúng thể thức, nội dung hợp lí
- Nói về thành thị nông thôn
- HS lắng nghe.
- HS đọc yêu cầu.
- HS dựa vào gợi ý, viết bài vào vở.
Bài làm
Đông Triều, ngày 30-12-2016 Hải yêu quý!
Lâu rồi mình chưa nhận được thư của cậu, mình nhớ cậu lắm. Dạo này cậu có khỏe không? Việc học tập của cậu vẫn tốt chứ? Mình và các bạn ngoài này vẫn khỏe.
Kì nghỉ hè vừa qua, mình được bố mẹ cho về quê thăm ông bà ngoại ở Thái Bình. Quê mình là một quê lúa. Phong
- HS làm bài vào vở - HS đọc bài trước lớp
- Lớp nhận xét - GV nhận xét C. Củng cố dặn dò: 5’
- Dặn dò HS hoàn thành bài viết hoặc viết lại cho hay.
- GV nhận xét giờ học.
cảnh ở quê mình thật đẹp. Những cánh đồng lúa rộng mênh mông, bát ngát và xanh mơn mởn. Trông xa cả cánh đồng như một tấm thảm xanh khổng lồ. Trên cánh đồng thỉnh thoảng lại có những chú trâu thung thăng gặm cỏ. Dẫn vào trong làng là một con đường bê tông ngoằn ngoèo như như một dải lụa mềm mại. Thấp thoáng sau những lùm cây là những ngôi nhà mái ngói đỏ tươi. ở đây, nhà ai cũng có một vườn cây ăn quả thật là rộng. Mình thích nhất là mỗi lần về quê được cùng các anh chị vui đùa dưới ánh trăng thật là vui. Khi nào có điều kiện mình mời cậu về quê mình chơi nhé. Thôi mình dừng bút đây.
Mình chúc cậu mạnh khoẻ, học giỏi.
Nhớ viết thư cho mình nhé!
Bạn của cậu Lan - Lắng nghe.
- HS lắng nghe.
---
SINH HOẠT +KĨ NĂNG SỐNG
A. SINH HOẠT (20P)
TUẦN 17 I. Mục tiêu
- HS nhận thấy được ưu điểm, tồn tại của bản thân trong tuần 17 có phương hướng phấn đấu trong tuần 18.
- HS nắm được nhiệm vụ của bản thân trong tuần 18.
II. Chuẩn bị
- GV, HS: Sổ ghi chép, theo dõi hoạt động của HS.
III. Các hoạt động chủ yếu A. Hát tập thể (1p)
B. Đánh giá thực hiện nhiệm vụ tuần 17 (12p) 1. Sinh hoạt trong tổ (tổ trưởng điều hành tổ)
2. Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập của lớp:
3. Lớp phó lao động báo cáo tình hình lao động - vệ sinh của lớp:
4. Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động của lớp.
5. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ của lớp tuần 17.
Ưu điểm
* Nền nếp: (Giờ giấc, chuyên cần, trang phục, hát đầu giờ, …) - Đi học chuyên cần, đúng giờ, nghỉ học có xin phép.
- Ổn định nề nếp tương đối tốt, hát đầu giờ đều.
- 15 phút truy bài đầu giờ đã thực hiện tốt hơn.
- Trang phục gọn gàng, sạch sẽ, đúng quy định.
- Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn, thẳng hàng, nghiêm túc.
* Học tập:
- Các em đã học tập tốt, chuẩn bị bài ở nhà tương đối đầy đủ. Sách vở, đồ dùng học tập của các em đã chuẩn bị chu đáo cho các tiết học. Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Đa số HS viết sạch sẽ, trình bày đẹp.
* Thể dục, lao động, vệ sinh:
- Múa hát, thể dục giữa giờ tương đối đều, nghiêm túc.
- Vệ sinh lớp học tương đối sạch sẽ.
Tồn tạị:
- Một số HS còn thiếu sách vở, đồ dùng học tập: ………...
- Trong lớp còn chưa chú ý nghe giảng: ……….
- Vẫn còn HS nói chuyện, làm việc riêng trong lớp:………...
– Trực nhật, vệ sinh lớp học đôi lúc còn chưa sạch sẽ.
C. Triển khai nhiệm vụ trọng tâm tuần 18 (5p) - Học bài và làm bài ở nhà đầy đủ trước khi đến lớp.
- Củng cố nề nếp, duy trì xếp hàng ra vào lớp.
- Đi học đúng giờ, nghỉ học phải xin phép.
- Trong lớp chú ý nghe giảng, xây dựng nề nếp viết vở sạch chữ đẹp.
- Hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Thi đua dành nhiều nhận xét tốt giữa các cá nhân, các nhóm.
- Chấp hành tốt An toàn giao thông, đội mũ khi đi xe đạp điện, xe máy.
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường, lớp.
- Tiếp tục ôn luyện chuẩn bị thi cuối học kì 1.
- Đoàn kết, yêu thương bạn.
- Thi đua giữ vở sạch, rèn viết chữ đẹp.
- Góp sách, báo, truyện vào tủ sách lớp học.
- Các tổ trưởng tiếp tục kiểm tra học tập cũng như mọi nề nếp của các bạn thành viên trong nhóm.
- Phát huy những mặt tích cực, khắc phục những hạn chế.
D. Sinh hoạt tập thể (2p) - Dọn vệ sinh lớp học.
B. Chuyên đề: (20’)
KĨ NĂNG SỐNG
KIỂM TRA
NHÓM KĨ NĂNG ỨNG XỬ TRONG GIA ĐÌNH I. Mục tiêu