Một số yếu tố liên quan đến kiến thức về phòng chống bệnh răng miệng cho trẻ của phụ huynh học sinh

Một phần của tài liệu Kiến thức, thực hành phòng chống bệnh răng miệng cho trẻ của cha mẹ có con học tại trường tiểu học Võ Thị Sáu thành phố Hòa Bình năm 2019 và một số yếu tố liên quan. (Trang 36 - 42)

CHƯƠNG 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

3.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thực hành phòng chống bệnh răng miệng cho trẻ của phụ huynh học sinh

3.3.1 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức về phòng chống bệnh răng miệng cho trẻ của phụ huynh học sinh

167

56 75

197

65

156

0 50 100 150 200 250

Tivi Đài, loa phát thanh

Tờ rơi Sách, báo Cán bộ y tế

Gia đình, ban bè

Bảng 3.30. Mối liên quan giữa tuổi và kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ của phụ huynh học sinh (n=260)

Nhóm tuổi

KT chưa đạt SL (%)

KT đạt

SL (%) OR (CI95%) p Trên 35

tuổi 33 (53,2) 29 (46,8) 1 1

Dưới 30

tuổi 15 (31,3) 33 (68,8) 2,5 (1,14 –

5,4) 0,02 30 – 35

tuổi 61 (40,7) 89 (59,3) 1,6 (0,9 – 3,0) 0,09 Kết quả chỉ ra có mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa nhóm tuổi và kiến thức phòng chống bệnh răng miệng cho trẻ của đối tượng nghiên cứu (p=0,02). Theo đó, nhóm đối tượng trên 35 tuổi có khả năng có kiến thức chưa đạt cao gấp 2,5 lần nhóm đối tượng dưới 30 tuổi.

Bảng 3.31. Mối liên quan giữa giới tính và kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ của ĐTNC (n=260)

Giới tính

KT chưa đạt SL (%)

KT đạt SL (%)

OR

(CI95%) p

Nam 42 (52,2) 38 (47,5) 1,8 (1,1 –

3,1) 0,02 Nữ 67 (37,2) 113 (62,8)

Kết quả chỉ ra có mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa giới tính và kiến thức phòng chống bệnh răng miệng cho trẻ của đối tượng nghiên cứu (p=0,02). Theo đó, nhóm đối tượng nam giới có khả năng có kiến thức chưa đạt cao gấp 1,8 lần nhóm đối tượng nữ.

Bảng 3.32. Mối liên quan giữa dân tộc và kiến thức về phòng bệnh răng miệng cho trẻ của phụ huynh học sinh (n=260)

Dân tộc

KT chưa đạt SL (%)

KT đạt SL (%)

OR

(CI95%) p

Khác 44 (44,9) 54 (55,1) 1,2 (0,7 –

2,0) 0,4

Kinh 65 (40,1) 97 (59,9)

Nghiên cứu chưa chỉ ra được mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa yếu tố dân tộc và kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ của đối tượng nghiên cứu (p>0,05).

Bảng 3.33. Mối liên quan giữa học vấn và kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ của phụ huynh học sinh (n=260) Trình độ học

vấn

KT chưa đạt SL (%)

KT đạt SL (%)

OR

(CI95%) p

≤ THPT 18 (52,9) 16 (47,1) 1 1

THPT 62 (44,3) 78 (55,7) 1,4 (0,6 –

2,9) 0,3

TC/CĐ/ĐH 29 (33,7) 57 (66,3) 2,2 (0,9 –

4,9) 0,05

Nghiên cứu chưa chỉ ra được mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa yếu tố trình độ học vấn và kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ của đối tượng nghiên cứu (p>0,05).

Bảng 3.34. Mối liên quan giữa nghề nghiệp và kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ của phụ huynh học sinh (n=260)

Nghề nghiệp

KT chưa đạt SL (%)

KT đạt SL (%)

OR

(CI95%) p

Công nhân 36 (52,9) 32 (47,1) 1 1

Cán bộ viên

chức 24 (32,4) 50 (67,6) 2,3 (1,2 –

4,6) 0,01 Kinh doanh

24 (43,6) 31 (56,4) 1,4 (0,7 –

2,9) 0,3

Khác

25 (39,7) 38 (60,3) 1,7 (0,8 –

3,4) 0,12

Kết quả chỉ ra có mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa yếu tố nghề nghiệp và kiến thức phòng chống bệnh răng miệng cho trẻ của đối tượng nghiên cứu (p=0,01). Theo đó, nhóm đối tượng công nhân có khả năng có kiến thức chưa đạt cao gấp 2,3 lần nhóm đối tượng cán bộ viên chức.

Bảng 3.35. Mối liên quan giữa thu nhập và kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ của phụ huynh học sinh (n=260)

Thu nhập

KT chưa đạt SL (%)

KT đạt

SL (%) OR (CI95%) p Dưới 3 triệu

33 (45,8) 39 (54,2) 1 1

Từ 3 – 5 triệu

65 (40,4) 96 (59,6) 1,2 (0,7 –

2,1) 0,4

Trên 5 triệu

11 (40,7) 16 (59,3) 1,2 (0,5 –

2,9) 0,6

Nghiên cứu chưa chỉ ra được mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa yếu tố thu nhập bình quân và kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ của đối tượng nghiên cứu (p>0,05).

Bảng 3.36. Mối liên quan giữa số con và kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ của phụ huynh học sinh (n=260)

Số con

KT chưa đạt SL (%)

KT đạt

SL (%) OR (CI95%) p 1 con

32 (42,1) 44 (57,9)

1,01 (0,5 –

1,7) 0,9

2 con trở

lên 77 (41,8) 107 (58,2)

Nghiên cứu chưa chỉ ra được mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa yếu tố số con đã sinh và kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ của đối tượng nghiên cứu (p>0,05).

Bảng 3.37. Mô hình phân tích đa biến một số yếu tố liên quan đến kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ của đối tượng

nghiên cứu (n=260)

Biến độc lập

Kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ

OR 95% CI

Giới tính

Nam Nữ

1 1,68*

1 (1,2 – 3,6)

Tuổi

Trên 35 tuổi Dưới 30 tuổi 30 – 35 tuổi

1 1,36

1,2

1 (0,68 – 3,3)

(0,8 – 2,7)

Nghề nghiệp

Công nhân Cán bộ viên chức Kinh doanh Khác

1 3,2**

1,5 1,6

1 (1,32 – 6,1)

(0,6 – 3,1) (0,7 – 4,2)

*p <0,05; **p <0,01 Trong phân tích mô hình đa biến, yếu tố tuổi đã không còn là

yếu tố liên quan có ý nghĩa thống kê với kiến thức phòng bệnh răng miệng của đối tượng nghiên cứu. Hai yếu tố giới tính và nghề nghiệp vẫn cho thấy mối liên quan có ý nghĩa thống kê với kiến thức phòng bệnh răng miệng cho trẻ của đối tượng nghiên cứu (p<0,05).

Một phần của tài liệu Kiến thức, thực hành phòng chống bệnh răng miệng cho trẻ của cha mẹ có con học tại trường tiểu học Võ Thị Sáu thành phố Hòa Bình năm 2019 và một số yếu tố liên quan. (Trang 36 - 42)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(49 trang)