BÀI THỰC HÀNH 5 CHỈNH SỬA TRANG TINH CỦA EM
BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
I/- MỤC TIÊU:
1/- Kiến thức:
- Định dạng trang tính.
- Thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và tô màu chữ.
- Căn lề trong ô tính.
- Biết tăng hoặc giảm số chữ thập phân của dữ liệu số.
- Biết kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.
2/- Kỹ năng:
Rèn luyện thao tác định dạng trang tính với kiến thức đã học ở Microsoft Word vận dụng vào bảng tính Excel.
3/- Thái độ:
Học sinh dễ liên tưởng về ý nghĩa các nút lệnh định dạng của Excel hoàn toàn giống với các nút lệnh tương ứng trong Word.
II/- CHUẨN BỊ
1/- Chuẩn bị của GV: Bài giảng điện tự, giáo án, máy chiếu, phòng máy … 2/- Chuẩn bị của HS: Đọc tài liệu trước ở nhà, SGK.
III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Hãy nêu cách chọn ô tinh, hàng, cột, khối 3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HỌC SINH NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1: ĐỊNH DẠNG PHÔNG CHỮ, CỠ CHỮ VÀ KIỂU CHỮ GV:Em hãy nhắc lại cách thay đổi phông chữ trong
Microsoft Word ? HS: Trả lời
GV: Vậy trong chương trình bảng tính có sữ dụng định dạng phông chữ như trong Word hay không ta đi nghiên cứu hình 53 (SGK)
GV: Một em hãy nêu các bước để định dạng phông chữ.
HS: Nêu các bước
GV: Thực hiện trên máy tính cho HS quan sát.
HS: Quan sát
GV: Ngoài cách này ra còn có cách nào nữa không?
HS: Trả lời theo sự hiểu biết
GV: Bổ sung và mô tả trên máy cho HS quan sát
GV: Cho HS nghiên cứu hình 54 SGK và hãy nêu các bước để thay đổi cỡ chữ.
HS: Nêu cách thay đổi cở chữ
GV: Nhận xét và mô ta trên máy tính GV: Còn có cách nào mà em biết
1. Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ
a. Thay đổi phông chữ.
- Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng - Nháy mũi tên ở ô Font
- Chọn chữ thích hợp
b. Thay đổi cỡ chữ
- Chọn ô hoặc (các ô) cần định dạng - Chọn cở chữ thích hợp
- Nháy mũi tên ở ô size
c. Thay đổi kiểu chữ
HS: Suy nghĩ và trả lời theo sự hiểu biết GV: Bổ sung
GV: Ở Microsoft Word em đã được học những kiểu chữ nào?
HS: Trả lời GV: Bổ sung
GV: Hãy nêu các kiểu chữ được sữ dụng trong chương trình bảng tính
HS: Nêu các kiểu chữ GV: NHận xét
- Bold Kiểu chữ in đậm - Italic Kiểu chữ nghiêng - Underline Kiểu chữ gạch chân
* Các bước
- Chọn ô hoặc các ô cần định dạng - Nháy chuột vào nút Bold để chọn chữ đậm.
Chú ý: Ta có thể sữ dụng nhiều nút lệnh cùng một lúc
HOẠT ĐỘNG 2: CHỌN MÀU PHÔNG GV: Để trình bày trang tính đẹp hơn ta có thể chon màu
cho phông chữ.
GV: Để chọn màu cho phông chữ ta phải thực hiện những thao tác nào?
HS: Nghiên cứu SGK hình 56 và trả lời
GV: Bổ sung và thao tác trên máy cho cả lớp quan sát.
2. Chọn màu phông.
Các bước thực hiện chọn màu cho phông
- Chon ô (hoặc các ô) cần định dạng - Nháy vào nút Font color
- Nháy chọn màu HOẠT ĐỘNG 3: CĂN LỀ TRONG Ô TÍNH GV: Bài trước chúng ta đã học ngầm định, văn bản
được căn lề trái hay phải?
HS: Trả lời
GV: Trong chương trình word các em đã được học những dạng căn lề nào?
HS: Trả lời
GV: Hãy nêu các bước căn lề mà em đã được học trong chương trình word.
GV: Trong chương trình word ta đã sữ dụng những tổ hợp phím nóng nào để căn lề?
HS: Hoạt động theo nhóm và trả lời
GV: Vậy trong chương trình bảng tính sữ dụng những bước nào để căn lề?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét và thao tác trên MT cho HS quan sát GV: Ta có thể sữ dụng tổ hợp phím nóng trong chương trình bảng tính được không?
HS: Trả lời GV: Bổ sung
GV: Ngoài ra ta có thể căn lề dữ liệu vào giữa, quan sát hình 60.
3. Căn lề trong ô tính Căn lề trái
Căn lề giữa Căn lề phải
VD: Để căn nội dung vào giữa ô tính ta thực hiện các bước như sau:
- Chọn ô( hoặc các ô )cần định dạng.
- Nháy vào nút Center
Chú ý: Ngoài ra ta có thể sữ dụng nút lệnh để căn lề dữ liệu vào giữa.
HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ
*Củng cố: Hệ thống lại kiến thức cần nhớ của tiết hoc.
* Dặn dò: Đọc phần lý thuyết còn lại
Ngày soạn:30/10/2015 Ngày dạy: 05/11/2015
Tiết: 24
BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (Tiếp)
I/- MỤC TIÊU:
1/- Kiến thức:
- Định dạng trang tính.
- Thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và tô màu chữ.
- Căn lề trong ô tính.
- Biết tăng hoặc giảm số chữ thập phân của dữ liệu số.
- Biết kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.
2/- Kỹ năng:
Rèn luyện thao tác định dạng trang tính với kiến thức đã học ở Microsoft Word vận dụng vào bảng tính Excel.
3/- Thái độ:
Học sinh dễ liên tưởng về ý nghĩa các nút lệnh định dạng của Excel hoàn toàn giống với các nút lệnh tương ứng trong Word.
II/- CHUẨN BỊ
1/- Chuẩn bị của GV: Bài giảng điện tự, giáo án, máy chiếu, phòng máy … 2/- Chuẩn bị của HS: Đọc tài liệu trước ở nhà, SGK.
III/- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ Trong quá trình học 3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1: TẶNG HOẶC GIẢM SỐ CHỮ SỐ THẬP PHÂN CỦA DỮ LIỆU SỐ GV: Trong khi thực hiện tính toán với các
số, có thể em cần làm việc với các số thập phân, chặng hạn điểm trung bình cả năm của các bạn trong lớp em. Tuỳ theo mức độ chính xác em có thể quy định số chữ số sau dấu chấm thập phân.
GV: Các nút lệnh nào sau được sử dụng để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính?
HS: Nêu các nút lệnh
GV: Chỉ các nút lệnh trên thanh công cụ cho HS quan sát.
GV: Nghiên cứu SGK hãy nêu các bước để tăng hoặc giảm số chữ số thập phận?
HS: Trả lời
4.Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
Tăng thêm một chữ số thập phân Giảm bớt một chữ số thập phân Các bước thực hiện:
- Chọn vùng dữ liệu cần tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số
-Chọn nút tăng hoặc giảm.
Chú ý:
Khi giảm bớt số chữ số thập phân, chương trình sẽ thực hiện theo quy tắc làm tròn số.
GV: Bổ sung và đề mô trên máy tính cho HS quan sát.
HS: Quan sát
GV: Cho HS lên thực hiện trên máy tính HS: Thực hiện và quan sát
GV: Bổ sung