- Làm lại bài kiểm tra vào vở bài tập - Xem bài “ Cờng độ dòng điện”
Ngày soạn...
Ngày giảng ...
Tiết28 – Bài: 24
Cờng độ dòng điện
I/ Mục tiêu:
- Nêu đợc cờng độ dòng điện càng mạnh thì cờng độ của nó càng lớn và tác dụng của nó càng mạnh
- Nêu đợc cờng độ dòng điện là ămpe ký hiệu là A - Sử dụng đợc ămpe kế để đo cờng độ dòng điện - Mắc đợc mạch điện đơn giản
- Trung thực, có hứng thú học tập bộ môn II /Chuẩn bị:
- Pin, hộp đựng pin, bóng đèn, ămpe kế chứng minh, ămpe kế thực hành, biến trở, đồng hồ đa năng, dây dẫn, mô đun lắp ráp, bảng phụ, tranh vẽ mặt ămpe kế
II /Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Tổ chức – Kiểm tra – Đặt vấn đề
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1- Tổ chức 7A
7B
2- KiÓm tra
- Nêu các tác dụng của dòng điện 3- Đặt vấn đề:
-Lắp mạch điện theo sơ đồ
-Điều chỉnh con chạy yêu cầu học sinh quan sát độ sáng của bóng đèn --> nhận xét về độ sáng tối của bóng đèn => Độ sáng của bóng đèn phụ thuộc vào cờng độ dòng
điện
-Học sinh lên bảng trả lời, nêu đợc năm tác dụng của dòng điện : Tác dụng nhiệt, từ, hoá, quang, sinh lý
- Học sinh quan sát độ sáng tối của bóng
đèn nêu nhận xét : Độ sáng tối của bóng
đèn thay đổi
Hoạt động 2:Tìm hiểu cờng độ dòng điện
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Giáo viên làm thí nghiệm theo nội dung hình 24.1SGK. Quan sát và nhận xét
I - Cờng độ dòng điện : 1- Thí nghiệm :
- Học sinh quan sát thí nghiệm nêu nhận xÐt
- Nhân xét : Đèn sáng càng mạnh thì số chỉ của ămpe kế càng lớn
- 53 -
- Giáo viên thông báo về cờng độ dòng điện , Đơn vị của cờng độ dòng điện
2 - Cờng độ dòng điện :
- Học sinh nghe thông báo cảu giáo viên:
*Đại lợng đặc trng cho mức độ mạnh yếu cảu dòng điện gọi là cờng độ dòng điện.
Ký hiệu của cờng độ dòng điện là I. Đơn vị của cờng độ dòng điện là ămpe. Ký hiệu là A
Hoạt động 3:Tìm hiểu về ămpe kế
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Giáo viên giứo thiệu khái niệm về ăm pê kÕ
-Giới thiệu mặt một ămpe kế
-Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi SGK
-Hoạt động nhóm tìm hiểu ămpe kế của nhãm m×nh
-Giáo viên chú ý cho học sinh : Ămpe kế thực hành có ba chốt nối dây ứng với hai thang đo. Hớng dẫn cho học sinh khi nói với hai chốt nào thì đọc giá trị đo ở thang
đo nào
II- ¡mpe kÕ
1 - Khái niệm: Ămpe kế là dụng cụ dùng
để đo cờng độ dòng điện 2- T×m hiÓu vÒ ¨mpe kÕ
- Học sinh quan sát ămpe kế thực hành nêu đợc đậc điểm nhận biết : Trên mặt có ghi chữ A hoặc mA
- Hoạt động cá nhân tìm hiểu GHĐ và
ĐCNH của ămpe kế hình 24.2 yêu cầu nêu đợc
a) 24.2a GH§ 100mA §CNH : 10mA 24.2b GH§ 6A §CNH : 0,5A b) a, b dùng kim. C hiện số
c) Có hai chốt nối dây dẫn (+) và (-) - Hoạt động nhóm tìm hiểu đặc điểm ăm pe kế thực hành của nhóm mình yêu cầu nhận biết đợc chốt nối dây, chốt điều chỉnh chiều dòng điện
Hoạt động 4:Tìm hiểu cách đo cờng độ dòng điện
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-Hoạt động cá nhân vẽ sơ đồ mạch điện
-Hoạt động cá nhân tìm hiểu mục đích yêu cầu, các bớc tiến hành thí nghiệm
-Hoạt động nhóm lắp mạch điện thêo các b- ớc đã tìm hiểu
-Sau khi giáo viên đã khiểm tra và cho phép, đóng mạch điện, quan sát độ sáng của bóng đèn, thảo luận nhóm trả lời câu C2
-Hoạt động cá nhân vẽ sơ đồ mạch điện
-Đọc và tìm hiểu thí nghiệm
-Hoạt động nhóm lắp mạch điện theo yêu cầu thí nbghiệm chú ý cha đóng mạch
điện khi giáo viên cha kiểm tra và cho phÐp
-Đóng mạch điện hoạt động nhóm thảo luận trả lời câu hỏi C2 yêu cầu nêu đợc:
Dòng điện chạy qua bóng đèn càng lớn thì độ sáng của bóng đèn càng mạnh
Hoạt động 4:Vận dụng - Củng cố – Hớng dẫn về nhà
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-VËn dông
- Trả lời các câu hỏi C3 C4 C5 2 - Củng cố :
- Dòng điện càng mạnh thì cờng độ dòng
điện càng lớn
-Đơn vị của cờng độ dòng điện là ămpe -Đo cờng độ dòng điện bằng ămpe kế 3 - Hớng dẫn về nhà
- Học thuộc phần ghi nhớ - Học bài làm bài tập SBT - Đọc mực : Có thể em cha biết - Xem bài : Hiệu điện thế
- Su tầm một số pin cũ, nhãn các thiết bị
điện
- Hoạt động cá nhân trả lời yêu cầu nêu
đợc
C3 : a) 175mA; b) 380mA;
c) 1,250A d) 0,280A C4: 2 – a ; 3 – b ; 4 – c
C5 : a vì chốt (+) đợc nói với cực (+) của nguồn
- 55 -
Ngày soạn...
Ngày giảng ...
Tiết29 -Bài25:
Hiệu điện thế
I/ Mục tiêu:
- Biết đợc giữa hai cực của nguồn điện có sự nhiễm điện khác nhau, giữa chúng có hiệu điện thế
- Sử dụng vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện
- Nêu đợc hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn bằng không khi không có dòng điện chạy qua bóng đèn và khi hiệu điện thế này càng lớn thì dòng điện chạy qua đèn có cờng độ dòng điện càng lớn
- Hiểu đợc mỗi dụng cụ điện sẽ hoạt động bình thờng khi sử dụng với hiệu điện thế
định mức có giá trị bằng số vôn ghi trên dụng cụ đó
- Xác định đợc GHĐ và ĐCNH của vônkế để biết chọn vônkế phù hợp và đọc đúng kết quả đo
II /Chuẩn bị:
- Pin, đế đựng pin, vôn kế, ămpe kế, bóng đèn pin, công tắc, dây dẫn, mô đun lắp ráp, bút thử thông mạch, bảng phụ, bảng kẻ sẳn bảng 1 và hình 26.5
II /Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Tổ chức – Kiểm tra – Đặt vấn đề
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1- Tổ chức 7A 7B 2- KiÓm tra
- Nguồn điện có tác dụng gì?
- Làm bài tập 24.1; 24.2; 24.3 SBT 3- Đặt vấn đề
- Đọc phần mở bài SGK
- Gọi học sinh lên bảng trả lời
- Học sinh đọc phần mở bài trong SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu về hiệu điện thế - Đơn vị hiệu điện thế
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Giáo viên thông báo khái niệm hiệu điện thế , ký hiệu hiệu điện thế , đơn vị hiệu
điện thế
- Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân trả
lêi c©u hái C1
Giáo viên giới thiệu khái niệm về vôn kế
I - Hiệu điện thế
Học sinh tim hiểu thông báo của giáo viên :
- Nguồn điện tạo ra giữa hai cực của nó một hiệu điện thế
-Hiệu điện thế có ký hiệu là U. Đơn vị của hiệu điện thế là vôn ký hiệu là V ngoài ra còn có mV và kV 1mV = 0,001V. 1kV = 1000V
-Hoạt động cá nhân trả lời câu C1 yêu cầu nêu đợc: pin tròn1,5V; 6 hoặc 12 V;
220V
II - Vôn kế :
- Học sinh tiếp nhận thông báo của giáo viên ; Vôn kế dùng để đo hiệu điện thế
-Giới thiệu mặt một vôn kế
-Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi SGK
-Hoạt động nhóm tìm hiểu vôn kế của nhãm m×nh
-Giáo viên chú ý cho học sinh : Vôn kế thực hành có ba chốt nối dây ứng với hai thang
đo. Hớng dẫn cho học sinh khi nói với hai chốt nào thì đọc giá trị đo ở thang đo nào
---Hoạt dộng cá nhân trả lời câu C2 yêu cầu nêu đợc:
+Nhận biết chữ V trên mặt vônkế + 25.2a,b dùng kim. 25.2 c hiện số + 25.2 a : GH§ 300V §CNH 25 V + 25.2b : GH§ 20V §CNH 2,5V c) +Có hai chốt nối dây dẫn (+) và (-)
- Hoạt động nhóm tìm hiểu đặc điểm vôn kế thực hành của nhóm mình yêu cầu nhận biết đợc chốt nối dây, chốt điều chỉnh chiều dòng điện
Hoạt động 3:Đo hiệu điện thế giã hai cực của nguồn điện khi mạch hở
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-Hoạt động cá nhân vẽ sơ đồ mạch điện
-Hoạt động cá nhân tìm hiểu mục đích yêu cầu, các bớc tiến hành thí nghiệm
-Hoạt động nhóm lắp mạch điện theo các b- ớc đã tìm hiểu
-Sau khi giáo viên đã khiểm tra và cho phép, đóng mạch điện, đọc và ghi số chỉ của vôn kế trong trờng hợp có một, hai pin , thảo luận nhóm trả lời câu C3
III - Đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện khi mạch hở
-Hoạt động cá nhân vẽ sơ đồ mạch điện
-Đọc và tìm hiểu thí nghiệm
-Hoạt động nhóm lắp mạch điện theo yêu cầu thí nghiệm chú ý cha đóng mạch
điện khi giáo viên cha kiểm tra và cho phÐp
-Đóng mạch điện hoạt động nhóm thảo luận trả lời câu hỏi C3 yêu cầu nêu đợc:
Số chỉ của vôn kế gần bằng số vôn ghi trên vỏ của pin
Hoạt động 4:Vận dụng - Củng cố – Hớng dẫn về nhà
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-VËn dông
- Trả lời các câu hỏi C4 C5 C6 2 - Củng cố :
- Nguồn điện tạo ra giữa hai cực của nó một hiệu điện thế
- Đơn vị hiệu điện thế là Vôn, dụng cụ đo hiệu điện thế là vôn kế
- Số vôn ghi trên nguồn điện là giá trị hiệu
điện thế giữa hai cực của nó khi cha mắc vào mạch
3 - Hớng dẫn về nhà - Học thuộc phần ghi nhớ - Học bài làm bài tập SBT - Đọc mực : Có thể em cha biết
- Hoạt động cá nhân trả lời yêu cầu nêu
đợc
C4 : a) 2500mV; b) 6000V;
c)0,110kV d) 1,2V
C4: a) Vôn kế vì trên mặt có ghi chữ V b) GH§ : 45V §CNH 1V
c) Vị trí 1 : 3V Vị tí 2 : 42V C6 : 1-c 2-a 3 -b
- 57 -
- Xem bài : Hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện
Ngày soạn...
Ngày giảng ...
Tiết 30 -Bài 26:
Hiệu điện thế
giữa hai đầu dụng cụ dùng điện
I/ Mục tiêu:
- Sửdụng vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện
- Nêu đợc hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn bằng không khi không có dòng điện chạy qua bóng đèn và khi hiệu điện thế này càng lớn thì cờng độ dòng điện qua bóng
đèn càng lớn
- Hiểu đợc mối dụng cụ dùng điện sẽ hoạt động bình thờng khi sử dụng đúng với hiệu
điện thế định mức có giá trị bằng số vôn ghi trên dụng cụ đó
- Xác đinh GHĐ và ĐCNN của vôn kế để biết chọn vôn kế phù hợp và đọc đúng kết quả khi đo
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào đời sống thực tế để sử dụng đúng và an toàn thiết bị
điện II /Chuẩn bị:
- Pin, đế lắp pin, vôn kế, ăm pekế, bóng đèn pin, công tắc, dây dẫn, mô đun lắp ráp, bút thử thông mạch, bảng phu kẻ sẵn bảng 1 và hình 26.5
II /Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Tổ chức – Kiểm tra – Đặt vấn đề
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Tổ chức
7A 7B 2- KiÓm tra
HS1: hiệu điện thế là gì? Dụng cụ đo?Cách nhËn biÕt
HS2: Làm bài tập 25.1; 25.2; 25.3 SBT?
3- Đặt vấn đề: Trên các dung cụ dùng điện có ghi những con số gì? ý nghĩa của các con số đó?
-Gọi hai học sinh lên bảng trả lời song song yêu cầu nêu đợc:
- HS1:
+Nguồn điện tạo ra giữa hai cực của nó một hiệu điện thế
+Đơn vị hiệu điện thế là Vôn, dụng cụ đo hiệu điện thế là vôn kế. Trên mặt vôn kế cã ghi ch÷ V
-HS2: Chọn
Hoạt động 2:Tìm hiểu hiệu điện thế giữa hai đầu bóng dèn
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Hoạt động nhóm mác mạch điện nh hình 26.1
- Hoạt động cá nhân trả lời câu C1
-Hoạt động nhóm lắp mạch điện theo yêu cÇu
- Thực hiện thí nghiệm 2 hoàn thành bảng1
- Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi để rót ra kÕt luËn
-Hoạt động cá nhân đọc và ghi nhớ thông tin
- Hoạt động cá nhân trả lời câu C4
I – hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn 1) Bóng đèn cha mắc vào mạch điện Thí nghiệm 1:
- Hoạt động nhóm lắp mạch điện đo hiệu
điện thế giữa hai đầu bóng đèn khi cha lắp bóng đèn vào mạch
- Hoạt động cá nhân trảlời câu C1 yêu cầu nêu đợc: Hiệu điện thế bằng không - Hoạt động nhóm lắp mạch điện theo yêu cầu
- Thực hiện thí nghiệm 2 , hoàn thành bảng 1
- Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi để
đi đến kết luận yêu cầu nêu đợc:
+ Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn bằng không thì không có dòng điện chạy qua bóng đèn
+ Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn càng lớn (nhỏ) thì cừng độ dòng điện qua bóng đèn càng lớn ( nhỏ)
- Hoạt động cá nhân đọc và ghi nhớ thông tin
- Hoạt động cá nhân trả lời câu C4 yêu cầu nêu đợc: Có thể mắc vào mạch điện cã U 2,5V
Hoạt động 3:Tìm hiểu sự tơng tự giữa hiệu điện thế và sự chênh lệch mức nớc
- 59 -
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Hoạt động nhóm quan sát hình 26.3 trả lời c©u hái C5
II- Sự tơng tự giữa hiệu điện thế và sự chênh lệch mức nớc
- Hoạt động nhóm quan sát hình 26.3 trả
lời câu C5 yêu cầu nêu đợc: Khicó sự chênh lệch mứcnớc giữa hai điểm Avà B thì có nớc chảy từ A đến B. Khi có hiệu
điện thế giữa hai đầu bóng đèn thì có dòng điện chạy qua bóng đèn. Máy bơm nớc tảoa sự chênh lệch mức nớc tơng tự nh nguồn điện tạo ra hiệu điện thế Hoạt động 4:Vận dụng - Củng cố – Hớng dẫn về nhà
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-VËn dông
- Trả lời các câu hỏi C6; C7; C8 2 – Củng cố
- Trong mạch điện kín , hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn tạo ra dòng điện chạy qua bóng đèn đó
- Đối với một bóng đèn nhất định, hiệu điện thế giữa hai đàu bóng đèn càng lớn thì cờng
độ dòng điện chạy qua bóng đèn có cờng
độ càng lớn
- Số vôn ghi trên mỗi dụng cụ điện cho biết hiệu điện thế định mức để dụng cụ đó hoạt
động bình thờng 3 – Hớng dẫn về nhà - Học bài làm bài tập SBT - Học thuộc phần ghi nhớ - Đọc mục : Có thể em cha biết
- Xem bài : Thực hành đo cờng độ dòng
điện và hiệu điện thế đối với đọan mạch mắc nối tiếp. Kẻ sẵn mẫu báo cáo
- Hoạt động cá nhân trả lời yêu cầu nêu
đợc
C6 : Chọn C C7 : Chọn A C8 : Chọn C
Ngày soạn...
Ngày giảng ...
Tiết 31 - Bài 27 :
Thực hành và kiểm tra thực hành: đo cờng độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đọan mạch mắc nối tiếp
I/ Mục tiêu:
- Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn
- Thực hành đo và phát hiện đợc qui luật về hiệu điện thế cà cờng độ dòng điện trong
đoạn mạch nối tiếp hai bóng đèn
- Hứng thú bộ môn có ý thức thu thập thông tin trong đời sống và thực tế II /Chuẩn bị:
- Pin, đế lắp pin, vôn kế, ăm pekế, bóng đèn pin, công tắc, dây dẫn, mô đun lắp ráp, bút thử thông mạch, bảng phu kẻ sẵn bảng 1 và hình 26.5
II /Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Tổ chức – Kiểm tra – Đặt vấn đề
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1- Tổ chức 7A
7B
2- KiÓm tra
Vẽ sơ đồ mạch điện gồm một nguồn điện, một công tắc, một bóng đèn, một ăm pe kế
để đo cờng độ dòng điện, một vôn kế để đo hiệu điện thế
3- Đặt vấn đề: Giáo viên giới thiệu mmạch điện hình 27.1a => Hai bóng
đèn này đợc mắc nối tiếp với nhau
Hoạt động 2:Mác nối tiếp hai bóng đèn
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Hoạt động nhóm quan sát hình 27.1a ; 27.1 b trả lời câu C1
- Hoạt động nhóm thức hiện câu C2 - Giáo viên kiểm tra các nhóm mắc mạch
điện hỗ trợ nhóm yếu - Yêu cầu vẽ sơ đồ mạch điện
I – Mắc nối tiếp hai bóng đèn :
- Các nhóm quan sát trả lời câu C1 yêu cầu nêu đợc: Ăm pe kế và công tắc đợc mắc nối tiếp với bóng đèn.
- Hoạt động nhóm mắc mạch điện theo
đúng sơ đồ ( Cha đóng mạch điện ) -Vẽ sơ đồ mạch điện vào mẫu báo cáo Hoạt động 3:Đo cờng độ dòng điện
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Hoạt động nhóm lần lợt mắc ăp pe kế vào các vị trí 1; 2; 3 đóng khoá ghi số chỉ của
¨m pe kÕ
-Hoạt động nhóm nhận xét số chỉ của ăm pe kế I1; I2; I3; trả lời câu C3
II - Đo cờng độ dòng điện đối với đoạn mạch nối tiếp
- Hoạt động nhóm các thành viên trong nhóm phân công nhau tiến hành thí nghiệm ghi số chỉ của ăm pe kế, tìm giá
trị I1; I2
- Hoạt động nhóm yhảo luận trả lời câu C3 yêu cầu nêu đợc: Trong đoạn mạch mắc nối tiếp dòng điện có cờng độ bằng nhau tại các vị trí khacs nhau của mạch
điện I1 = I2 = I3
- 61 -
Hoạt động 4:Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch điện mắc nối tiếp
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-Hoạt động nhóm quan sát hình 27.2. Cho biết vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn nào?
- Mắc mạch điện theo yêu cầu - Tiến hành thí nghiệm theo yêu cầu - Thảo luận nhóm trả lời câu C4
II - Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch
điện mắc nối tiếp
- Hoạt động nhóm quan sát hình 27.2 thấy đợc vôn kế mắc vào hai điểm 1-2 đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn 1, vôn kế mắc vào hai điểm 2-3 đo hiệu
điện thế giữa hai đầu bóng đèn 2, vôn kế mắc vào hai điểm 1-3 đo hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn 1và 2 mác nối tiếp - Hoạt động nhóm mắc mạch điện theo yêu cầu
- Hoạt động nhóm các thành viên trong nhóm phân công nhau làm thí nghiệm
đọc và ghi số chỉ của vôn kế
- Thảo luận nhóm trả lời câu C4 yêu cầu nêu đợc: Đối với hai bóng đèn mắc nối tiếp, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng các hiệu điện thế trên mỗi bóng đèn U = U1 + U2
Hoạt động 5:Kết thúc - Ghi nhớ các kết luận của bài
- Thu dọn phòng thí nghiệm - Về nhà làm bài tập SBT
- Chuẩn bị mẫu báo cáo cho giờ sau Ngày soạn...
Ngày giảng ...
Tiết32 - Bài28 :
Thực hành: đo hiệu điện thế và cờng độ dòng
điện đối với đoạn mạch mắc song song
I/ Mục tiêu:
- Biết mắc song song hai bóng đèn
- Thực hành đo và phát hiện đợc qui luật về hiệu điện thế cà cờng độ dòng điện trong
đoạn mạch song song hai bóng đèn
- Hứng thú bộ môn có ý thức thu thập thông tin trong đời sống và thực tế II /Chuẩn bị:
- Pin, đế lắp pin, vôn kế, ăm pekế, bóng đèn pin, công tắc, dây dẫn, mô đun lắp ráp, bút thử thông mạch, bảng phụ
II /Tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:Tổ chức – Kiểm tra – Đặt vấn đề
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1- Tổ chức 7A
7B