A.Mục tiêu.
1.Kiến thức :
Dưới thời Lý ,đất nước được ổn định lâu dài ,nông nghiệp ,thủ công nghiệp đã có chuyển biến vá đạt được một số thành tựu nhất định.
Việc mua bán với người nước ngoài được phát triển .
Thời Lý có sự phân hoá mạnh về giai cấp và các tầng lớp trong xã hội.
Văn hoá giáo dục phát triển mạnh ,hình thành văn hoá Thăng Long . 2.Tư tưởng.
Khâm phục ý thức vươn lên trong công cuộc xây dựng đất nước độc lập cua dân tộc ta vào thời Lý.
Giáo dục lòng tự hào truyền thống văn hiến của dân tộc, ý thức xây dựng nền văn hoá dân tộc.
3.Kỹ năng.
Quan sát và phân tích các nét đăck sắc của một công trình nghệ thuật.
Rèn luyện kỹ năng lập bảng so sánh , vẽ sơ đồ.
B.Phương tiện dạy học.
1.Ổn định lớp.
2.Bài cũ .
? Vì sao nhân dân ta chống Tống thắng lợi?
. : 3.Bài mới.
? Ruộng đất trong cả nước thuộc quyền sở hữu của ai?
Cho HS phần in nghiêng trong SGK.
? Trong lễ tịch điền nhà vua tự cày mấy đường thể hiện điều gì?
? Những biện pháp nhà Lý khuyến khích
I.Đời sống kinh tế.
1Sự chuyển biến của nền nông nghiệp.
_Ruộng đất thuộc quyền sở hữu của vua do nông dân canh tác.
Nhà Lý quan tâm đến nông nghiệp đề ra nhiều biện pháp khuyến khích nông nghiệp phát triển?
phát triển nông nghiệp?
? Tại sao nông nghiệp thời Lý phát triển mạnh như vậy?
Cho HS đọc phần in nghiêng trong SGK.
? Tại sao vua Lý không dùng gấm vóc của nhà Tống?
Cho HS quan sát hình 23 trong SGK.
? Em có nhận xét qua hình đó?
? Bước phát triển mới của thủ công nghiệp thời Lý là gì?
? Thương nghiệp phát triển như thế nào?
Cho HS đọc chử in nghiêng trong SGK.
? Nơi buôn bán thời Lý.
?Tại sao nhà Lý chỉ cho người nước ngoài buôn bán ở hải đảo ,vùng biên giới mà không cho tự do đi lại ở nội địa?
? Sự phát triển của thủ công nghiệp và thương nghiệp thời Lý chứng tỏ điều gì?
2.Thủ công nghiệp và thương nghiệp.
a.Thủ công nghiệp.
_Nhiều ngành nghề tạo ra các sản phẩm có chất lượng cao.
b.Thương nghiệp.
-Buôn bán trong và ngoài nước tấp nập.
-Vân Đồn là nơi buôn bán thuận tiện với thương nhân nước ngoài.
II.Sinh hoạt xã hội và văn hoá.
1.Những biến đổi về mặt xã hội .
-Thời Lý xã hội chia làm nhiều tầng lớp:
Được cấp hoặccó ruộng
Được nhận đất của làng xã
ruộng của địa chủ Nhận ruộng của địa chủ
Quan lại
Hoàng tử,công ca
Nông dân giàu Địa chủ
Nông dân
(từ 18 tuổi trở lên)
Nông dân thường
Nông dân không có ruộng
Nông dân tá điền
Cày cấy,nộp tô cho địa chủ
? Đời sống các tầng lớp trong giai cấp thống trị như thế nào?
? Nêu đời sống của các tầng lớp trong giai cấp bị trị?
GV giảng thêm cho HS về Văn Miếu
? Nêu những dẫn chứng thời Lý đạo phật được sùng bái ?
Cho HS đọc đoạn in nghiêng trong SGK .
? Nêu vị trí của đạo phật ở thời Lý ?
? Kể tên các hoạt động văn hoá dân gian và các môn thể thao được nhân dân ta ưa thích ?
2.Giáo dục và văn hoá
-Năm 1070 nhà Lý xây dựng Văn Miếu và đến năm 1075 khoa thi đầu tiên mở.
-Quốc tử giám được thành lập năm 1076.
Đạo phật rất phát triển.
-Nền văn hoá dân tộc mang tính dân tộc.
3. Củng cố :
? Trình bày những thay đổi xã hội dưới thời Lý ?
? Nêu những thành tựu văn hoá thời Lý?
? Kể tên một vài công trình kiến trúc thời Lý?
Cho HS làm BT 2,1 – Vở BT 4. Dặn dò :
Học bài cũ và chuẩn bị bài mới Nhận xét giờ dạy:
………
……….
.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 19: LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ (Chương I và chương II)
A.Mục tiêu 1.Kiến thức
Tổng hợp kiến thức lịch sử của chương I và chương II .Từ đó,các em vận dụng vào làm bài tập lịch sử một cách chính xác,khoa học.
2.Tư tưởng
Các em biết yêu lịch sử dân tộc thông qua một số bài đã học để từ đó các em biết tôn trọng kính quí các vị anh hùng đã làm nên lịch sử.
3.Kỹ năng
Rèn luyện các em làm baì một cách lôgic.
B.Lên lớp.
1.Ổn định lớp 2.Bài mới
1.Bài tập chương I
HS trình bày một số bài tập đã làm ở chương I Cho HS khác nhận xét,bổ sung.
GV ý kiến nhận xét ,bổ sung ,kết luận.
GV dùng bảng kiểm tra trắc nghiệm để kiểm tra một số sự kiện quan trọng đã học ở chương I.
Chia nhóm cho HS làm bài tập.
2.Bài tập chương II
Cho HS của từng nhóm (4 nhóm) trình bày những bài tập khó để cả lớp cùng giải quyết.
Sau đó HS phát biểu,bổ sung.
GV nhận xét,bổ sung.
Tiếp tục dùng bảng kiểm tra trắc nghiệm để kiểm tra lại những kiến thức cơ bản đã học ở chương II
Sau đó lần lượt cho từng em phát biểu ,rồi cho HS khác nhận xét.
GV nhận xét ,bổ sung rồi kết luận cho điểm.
3.Dặndò
Ngày soạn:
Ngày dạy:
ÔN TẬP
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
HS thống hoá được nội dung kiến thức từ bài 8 đến bài 11.
2.Tư tưởng
Giáo dục tinh thần yêu nước ,ý chí quyết tâm giành độc lập của cha ông ta.
3.Kỹ năng
Rèn luyện kỹ năng so sánh,phân tích,nhận xét ,đánh giá sự kiện.
II.Chuẩn bị của GV và HS.
Tài liệu về nội dung phần ôn tập Bảng phụ.
III.Hoạt động của GV và HS.
? Em hãy cho biết những biểu hiện vì ý thức tự chủ của Ngô Quyền trong việc xây dựng đất nước?
? Đinh Bộ Lĩnh đã làm những gì để chấm dứt tình trạng cát cứ?
? Nêu công lao của Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh?
? Những việc làm của Đinh Bộ Lĩnh có ý nghĩa như thế nào?
? Tổ chức chính quyền thời Tiền Lê như thế nào?
? Cuộc kháng chiến của Lê Hoàn chống Tống diễn ra như thế nào? ý nghĩa?
(HS thuật lại và nêu ý nghĩa)
? Thời Đinh-Tiền Lê đã làm những gì nền kinh tế tự chủ?
? Đời sống xã hội và văn hoá thời Đinh- Tiền Lê như thế nào?
?Nhà Lý được thành lập như thế nào?
? Em vẽ sơ đồ bộ máy chính quyền ở trung ương và địa phương thời Lý?
? Luật pháp và quân đội thời Lý như thế nào?
1.Nước ta buổi đầu độc lập.
-Năm 939, Ngô Quyền lên ngôi . -Bỏ chức Tiết độ sứ.
-Thiết lập triều đình mới.
-Cắt cử các tướng coi giữ các châu.
-Đinh Bộ Lĩnh liên kết với sứ quân Trần Lãm tiến đánh các sứ quân khác.Nhân dân ủng hộ ông đánh đâu thắng đấy. Năm 967 đất nước thống nhất.
2.Nước Đại Cồ Việt thời Đinh-Tiền Lê.
-Năm 968,Đinh Bộ Lĩnhlên ngôi hoàng đế.
-Năm 970,đặt niên hiệu Thái Bình,phong vương cho các con.
-Ông cho xây dựng cung điện,đúc tiền,kẻ phạm tội thì phạt khắc nghiệt.
-Vua đứng đầu ,giúp việc vua có thái sư,đại sư. Dưới vua là quan văn ,quan võ…..
Cả nước chia làm 10 lộ ,dưới lộ là phủ ,châu.
-Xây dựng nền kinh tế tự chủ:
+ Nông nghiệp + Thủ công nghiệp +Thương nghiệp
-Đời sống xã hội và văn hoá:
+Xã hội +Văn hoá
3.Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước.
-Luật pháp và quân đội thời Lý:
+Năm 1042,ban hành bộ hình thư.
? Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống diễn ra như thế nào?
HS tường thuật lại.
? Nêu ý nghĩa cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi.
+Quân đội gồm hai bộ phận.
-Cuộc kháng chiến chống xâm lược Tống:
+Giai đoạn thứ nhất(1075) +Giai đoạn thứ hai(1077) +ý nghĩa
III.Củng cố
HS làm bài tập.
IV.Dặn dò
Ôn tập tốt yiết sau kiểm tra 1 tiết.
Nhận xét:
………
………
………
………
………
………
………
………..
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết21: KIỂM TRA 45 PHÚT(VIẾT) A.Mục tiêu
1 Kiến thức
-Nhằm hệ thống hoá kiến thức cho học sinh để làm bài một cách đày đủ kiến thức ,nội dung ,chính xác.
-Viết bài lôgic.
2.Tư tưởng
HS tự hào về đất nước ta để yê thích các nước trên thế giới.
3.Kỹ năng
Kỹ năng viết bài lôgic,có cảm xúc mang tính lịch sử, B.Lên lớp
1.ổn định lớp 2.Bài cũ 3.Đề bài
Theo nhân hàng đề thi và đáp án lịch sử 7 GV phát bài cho HS làm bài.
GV theo dõi HS làm bài ,hết giờ thu bài về nhà chấm.
4.Dặn dò
Về đọc bài trước để cho tiết học sau.
Ngày soạn : Ngày dạy:
Chương III