-GV nhận xét tiết học.
ngêi thuyÕt tr×nh.
-HS bình xét các nhóm chọn nhóm xuaát saéc
Buổi chiều :
*************
Bd toán : luyện tính biểu thức có chứa chữ … …
i. mục tiêu:
-Biết tính tổng nhiều số thập phân.
-Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh:
1. Củng cố kiến thức đã học :
- Yêu cầu học sinh nêu lại cách cộng tổng của nhiÒu sè thËp ph©n .
2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập ở VBT.
*Bài tập 1: Tính
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào bảng con.
-GV nhËn xÐt.
*Bài tập 2: Tính rồi so sánh giá trị của (a + b) + c và a + (b + c).
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào nháp.
-Chữa bài. Cho HS rút ra T/ C kết hợp của phép cộng các số thập phân.
*Bài tập 3 : Sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tính:
-Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
-Cho HS làm vào vở.
-Mời HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và giáo viên nhận xét.
3. Củng cố . Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
* 2 H nêu .
* H đọc dề bài .
- 2 H lên bảng làm bài , cả lớp làm vào ở .
- Nhận xét bài làm của bạn .
* Học sinh thực hiện theo y/c của GV
* H đọc đề bài và nêu y/c đề bài . - 1 H lên bảng làm bài . cả lớp làm vào vở .
- Chữa bài , nhận xét .
Bdtiếng việt : luyện tả ngôi trờng của em
I. mục tiêu :
- Biờ́t viết đoạn văn tả ngôi trờng của em . - Lời văn tự nhiên sinh động .
II. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 1. Giới thiệu bài :
2. Bài mới :
a/ Tìm hiểu y/c đề bài : - Gv ghi đề bài lên bảng .
Em hãy viết đoạn văn tả về ngôi trờng của em ?
? Đề bài y/c gì ?
? Em sẻ chọn cảnh đẹp nào để tả ? b/ Thực hành :
-Y/c học sinh viết bài vào vở .
-Gọi học sinh đọc bài làm của mình .
-Chữa bài nhận xét .
3. Củng cố dặn dò : Gv nhận xét giờ học .
- 2 H đọc yêu cầu đề bài . - H nêu .
- H nối tiếp nhau trả lời .
-H làm bài vào vở .
-3 H đọc .
Thể dục : động vặn mình - trò chơi : ai nhanh và …
I. mục tiêu :
- Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi “Ai nhanh ai khéo hơn”. Yêu cầu chơi đúng luật và chủ động, tích cực.
II. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :
Yêu cầu kĩ thuật Biện pháp tổ chức
1. Phần mở đầu :
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai.
2. Phần cơ bản : 2. Phần cơ bản :
a. ễn ba động tỏc vươn thơ,ứ tay và chõn:
- Lần 1, GV làm mẫu và hô nhịp.
- Lần 2, cán sự vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho cả lớp tập, GV sửa sai cho HS.
b. Học động tác vặn mình.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, đồng thời hai tay dang ngang, căng ngực, bàn tay ngửa, mắt nhìn thẳng.
+ Nhịp 2: Quay thân 90° sang trái, hai chân giữ nguyên, đồng thời hai tay dang ngang, bàn tay ngửa.
+ Nhũp 3: Nhử nhũp 1.
+ Nhòp 4: Veà TTCB.
+ Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4, nhưng đổi bên.
c. Ôn 4 động tác thể dục đã học.
- Chia tổ để HS tự điều khiển ôn luyện (2- 3 lần, mỗi động tác 2x8 nhịp), rồi báo cáo kết quả bằng cách từng tổ trình diễn .
d. Trò chơi: " Ai nhanh và khéo hơn”
- GV nêu tên trò chơi, sau đó cho HS chơi thử 1 lần.
- Cả lớp cùng chơi ( có thắng bại ).
3. PhÇn kÕt thóc :
- Tập động tác thả lỏng.
- Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Tập trung 4 hàng ngang
* GV ủieàu khieồn.
- Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng ngang
*GV nêu tên động tác, sau đó phân tích động tác và cho HS làm theo. Lần đầu, nên thực hiện chậm từng nhịp phối hợp với động tác tay để HS nắm được
phương hướng và biên độ động tác. GV nhận xét, sửa sai cho HS.
* Chia 4 toồ do GV ủieàu khieồn.
- Theo đội hình trò chơi.
- Lớp trưởng điều khiển - Đội hình 4 hàng ngang
SINH HOạT TậP THể : nhận xét cuối tuần
I. mục tiêu :
-Đánh giá các hoạt động trong tuần 9, đề ra kế hoạch tuần 10.
-HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
-Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
II.Các hoạt động dạy và học : 1. Nhận xét tình hình lớp cuối tuần 10 . - Hạnh kiểm :
- Học tập:
- Công tác khác:
2. Nêu phương hướng tuần 11.
-Thực hiện ôn tập tốt để thi giữa kì.
-Tiếp tục hoàn thành các khoản đóng góp đầu năm.
-Tăng cường rèn chữ viết .
-Phát huy tốt những ưu điểm của tuần trước.
-Biết kính trọng thầy cô và người lớn, biết giúp đỡ bạn trong lớp.
-Đi học đúng giờ, xếp hàng ra, vào lớp nghiêm chỉnh.
-Chấm dứt việc ăn quà vặt, tập thể dục giữa giờ cần nhanh nhẹn hơn.
Tập làm văn
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (Tiết 8) Kiểm tra: Tập làm văn
I. Muùc ủớch, yeõu caàu:
-Kiểm tra về văn tả cảnh.
-HS viết được bài văn tả cảnh hoàn chỉnh.
-Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, trung thực khi làm bài.
II. Chuẩn bị: HS có giấy kiểm tra. Gv có đề kiểm tra.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp.